书法，乃中华民族传统文化的瑰宝，是世界文化宝藏中的一朵奇葩，它集浩然之正气，渊博之奇才。得天地之灵性，纳万物之精华于一身。使人掌握它之后，不仅能丰富自已的头脑，开阔自己的视野，更能陶冶性情，提高自身的整体素质。使之成为更有修养之人，让人相敬如宾，留得美谈。

洛宁，我的故乡，历史悠久，风景秀丽，文化灿烂，源远流长。历来人们崇尚耕读文化之传播，钟情于书画之艺苑，固有"书法之乡"的美称，文化底蕴甚厚，厚积待发。

一方水土养一方人，一乡文化育一方才。我爱书法，自然也得益于这块灵土的滋养和熏陶。从此，迷恋于书法之中不可自拔……

记得小时候，无论是去坡上放牛，还是到河边嬉水。无论是在打麦场上，还是房前屋后玩耍的时候，总要折上那么一小段树枝，找块平地，在地上尽情挥洒，收放自如，自由自在地划拉一番。虽然字写得歪歪扭扭，不堪入眼，却也专心致志，心安理得，自娱自赏，自得其乐。

有一次家里盖房，我们这里的风俗，房子快成，檩架时都要贴对联，以示喜庆吉祥之说，当然，我家也毫不例外。这一天，父亲请来了村里有名的书法老师，孙树科先生来写对联，家里准备了纸，我倒好墨汁，恭恭敬敬地伺候着。

这时候，只见孙老师挽起袖子，拿起笔挥毫泼墨，运用自如，一气呵成。转眼工夫，几副龙飞凤舞，刚柔并济，犹如行云流水般的佳作已盎然入目，令人羡慕非常，赞叹不已。内容分别是：新屋落成逢新岁，春风送暖发春华；房建福地穷变富，身居乐园锦添花；白虎架金樑，青龙扶玉柱；地起三阳泰，门昭五福轩等几副对联。

由于受孙老师佳作的启发和影响，从此使我对书法产生了爱恋，一发不可收拾。平时生活中，常常用树枝代笔，自娱自乐慢慢地体会其中的乐趣。

当时在校三年时，学校也曾开有书法课。给学生发有大楷本，由老师写好帖，发给学生，然后让学生临写。一星期分别为星期二和星期五的上午定为两节书法课，老师在每节课后都要认真仔细地批阅学生的作业，好的字便用红笔圈起来，等两个星期后，还要进行评选，看哪个学生的成绩最好，画的红圈最多，给予表扬和鼓励！每当这个时候，我都引以为荣，因为我执着追求，认真仔细，所以每次都遥遥领先，位列前茅，均能得到老师的赞扬，学生的羡慕。为能达到我的目的，实现我愿望，我便抛下一切，致力于书法探索之中。

每星期不管孙树科老师是闲还是忙？总要去求人家给做每个字的示范和讲解书法其中的奥妙之处，孙老师呢，被我的诚心所感动，总是来而不拒！日复一日，年复一年。终于小有成就。在一次乡书法展览会上，经我村杨文选老师的引荐下，我的拙作在会上获得了大家的认可，得到了三等奖的荣誉！从此，我更加孜孜追求，深陷其中！对书法更加深爱不已。

随着岁月的返转，时代的变迁，人们的生活也逐渐得到改善，条件也相应的提高了很多，我也从小学升入了初中，踏入了杨坡乡中的校门！在条件许可的情况下，由在校老师的指点，我订了中学生书法讲座副刊，并在假期中不断去拜访本村和邻村的书法老师，以求真经。例如：本村的杨文选老师和孙树科老师等，外村杨坡的杨万庆老师和管庄的黄念宗老师等。以便博采他人之长，来补自已所短，使自己能更好去发展下去。

历尽艰辛，功夫不负有心人，终于又有了回报，在二年级时，学校的书法比赛中，以优异的成绩夺得了桂冠，享得了师生们的美誉，得到了学校的嘉奖！四本书法字帖，至今还保存得完好无损。为此，我更加相信，只要付出就有回报的道理，从此，更要坚定信念，孜孜不倦的为实现自己美好的理想而刻苦奋斗。

随着年龄的增长，阅历的加深。使我深深地感到今天所取得的成就微不足道，不值得一提。它只是我书法人生的奠基石，刚刚起步，路还很长，很长……

古人云："艺无止境"。学习书法，不外乎于"真、草、隶、篆"这四种字形。其中奥妙无穷，内涵极深。要想领会这其中含义，掌握其中要领，并非易事，必须要按照相应的规范和艺术标准，去严谨的对待，细致的学习，深深的掌握，根据理论联系实际，实践与经验相结合，久而久之才能写出好字来。

面对人生的书法境界，只要不畏困苦，辛勤耕耘，孜孜不倦，追求真谛，勇于担当，开拓进取，博采众长，为之所用，才能实现自己的美好理想，未来才会更加灿烂辉煌，人生才能更加多姿多彩，韵味悠长！

作者简介：马红军，男，四十七岁，初中文化，洛宁县河底镇城头村人。平时爱好写作和书法。