成长
文/平台5诗友
［编者按］拜读学习了赵玉莲老师的最新力作《成长》，对我们触动很大，感受颇深。诗友们纷纷执笔，用诗的形式表达了自己内心的共同感悟：生活，就是鞭子，不奔跑就得挨打，不努力就得受罚，社会，就是后妈，不争取就得落后，不拼搏就得倒退，没人在乎你是否满身伤痕，没人心疼你是否精疲力尽，所以，在鞭子没落下的那一刻，你必须往前冲，哪怕是爬，也要拼命的前行。所以说，我们要面对现实，学会让自己成长！
①成长
文/赵玉莲
生活给了你苦果
也会给你糖果
心态平和的人
会慢慢咽下苦果
享受苦后
回甘的滋味
苦事不宣
打碎牙往肚里咽
是成长的代价
喜事不扬
炫耀会惹麻烦
是做人的格局
闲事不管
事不关己高高挂起
是处事的智慧
脾气越温
福报越深
心性越淳
生活越顺
越聪明的人
越懂得放平心态
修一个好脾气
得一生好福气
2025/9/8于广东肇庆
作者简介：赵玉莲，笔名雪莲。黑龙江省伊春市乌翠区第三中学化学教师。作品发表于《伊春林城晚报》、《乡土文学》和《湖北日报》以及各大网络平台，在大赛中多次获奖。痴迷现代诗歌，喜欢与文字共舞。
②读雪莲《成长》有感
文/创新
成长是一种修炼的过程
是苦修行
是一种脱胎换骨的变化
是涅槃重生
也是一种蜕变
这个过程是痛苦的
得出来的是新生
不经这些是得不到的
作者简介：董秀玲，笔名创新。热爱生活，热爱诗歌。
③读雪莲《成长》有感
文/王喜生
往事莫提起，浮生笔下陈。
素笺浓墨做诗人。
风雨流年如梦，转顾舞留痕。
缱绻峥嵘岁，氤氲缭绕门。
风花雪月入诗文。
也写情觞，追忆旧殷勤。
不问故知何许，别后念音尘。
作者简介：王喜生，笔名：岁寒好友。汉语言文学专业，高级教师，黑龙江省伊春人。多次参加广州市增城区文旅推广品牌节目，均获得优秀分享人荣誉证书。与诗词结伴，快乐人生。
④沉默的教科书
——拜读雪莲老师《成长》后有感
文/雪中行
拜读几遍雪莲老师的
这首“苦口良言”
我仿佛又重新活了一遍
又更像被一位
沉默的长者
轻轻的拍了拍肩
没有呐喊 没有鸡汤
却把“成长”
最原始的滋味
妥妥品尝硬咽
苦果必须自己嚼
糖果也要悄悄含
成长的痛是必然的
重要的是品尝
疼痛后的回甘
人生成长 必先直面
人性的暗礁
再努力去寻找
一条“不宣、
不扬、不管”的
温柔航线
亲身经历后才明白
其实成长
不是把牙打碎后
去恨世界
而是把碎牙
磨成自己的珍珠
照亮下一次吞咽
雪莲老师
您肯定是把“脾气越温，
福报越深”
每天默念三遍
才有媳熬成婆之感
经历就是成长
所有的亲身经历
定会让人看清
所谓成熟不过是
把音量调小
把胸怀放大
把让别人懂我
改写成我先懂他（她）
然后再懂自己
雪莲老师
您真的是与时俱进
花甲有余谈成长
而我年近古稀
却有共鸣
您的“成长”
本身像棉絮里刀锋
用最柔软的声调
讲最锋利的真相
也像月光磨亮的暗礁
更像春风化开坚冰
不贩卖英雄叙事
只雕刻普通人的
不动声色
苦事不宣
是深夜里的我焊接
喜事不扬
是高光下的自我降温
闲事不管
是喧嚣外的自我清场
于是乎 每一句都成了
低声的祝福
苦尽甘来 晚年精彩
向雪莲老师这首
沉默的教科书
学习致敬
2025.9.8早 于肇庆
作者简介：肖力，笔名：雪中行。黑龙江省农垦总局九三分局荣军农场机关退休，现定居在广东省肇庆市。喜欢阅读，善于用文字表达情感。生性善良、交善友、行公益，热爱生活，传播正能量。
⑤成长
——拜读雪莲老师《成长》后有感
□刘金龙
年少的陡坡在鞋底融化
脚印长出新的根须
书包里熟透的落日
被折成纸飞机的形状
脊椎渐渐长成桅杆
在季风里调整着角度
皮肤下暗涌的潮声
一遍遍修订海岸线
那些被摔碎的月光
慢慢聚成另一轮圆满
所有向下扎根的夜晚
都举起晨光的冠冕
蒲公英松开紧握的地址
任风在眉间刻下星图
当蝉蜕依然贴在老树上
新的歌声已穿过年轮
作者简介：刘金龙，中共党员，当过兵，教过书，山西煤炭管理干部学院毕业。阳煤集团退休干部。系中华诗词学会会员、山西省作家协会、散文学会会员、阳泉市作家协会会员、市楹联协会理事。
责任编辑：雪莲
排版制作：流浪
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