【编者按：释宝红的这篇文章，写于2020年3月。作者以细腻笔触勾勒出乡村教师刘夕先的育人画像，既是推荐给读者的感人篇章，更是对师者初心的生动致敬。作品特色鲜明，一是以 “时间” 为线，从九十年代初入教坛到疫情期间坚守一线，三十余载教育生涯的跨度， 更加突出“坚守” 的底色；二是故事性强 ，从毕业班十六小时连轴工作的日常，到妥善化解学生情感问题的细节，再到疫情中攻克直播教学的挑战，真实案例让人物形象跃然纸上；三是融 “情” 于文，既有对刘老师 “白发为烛” 的形象刻画，也穿插其 “严慈相济” 的教育理念，字里行间满含对乡村教育者的崇敬，让读者在文字中感受动人师魂。请阅读欣赏！】

青岛市优秀教师刘夕先，30年扎根讲台，把最美年华留给乡村

释宝红

有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种品德最为感人，那就是师德；有一种风景最为亮丽，那就是师魂。

他，勤耕于三尺讲台，默默奉献青春年华，已年过半百，仍为教育事业编织着一个个梦想；他，拼搏于教学第一线，已是高级教师，只愿给学生送去一缕缕清香；他，担当于学校中层干部的重要岗位，可谓劳苦功高，总想为胶河中学谱写更为华丽的乐章。……他，就是青岛市优秀教师、西海岸新区骨干教师、胶河初级中学的中层干部——刘夕先老师。

任教乡村终无悔，为伊消得人憔悴

作为九十年代青岛师范专科学校毕业的高材生，年轻、貌美、帅气、高学历、高水平于一身的他，来到胶河中学一干就是三十多年。先后担任初中数学教学和多年毕业班班主任、学校教导主任等工作，年年荣获乡镇级“优秀教师”“德育先进”“教学骨干”等荣誉称号。多次荣获区市级“教学能手”“优秀班主任”“拔尖人才”等殊荣。其中，2008年荣获“胶南市教育教学先进个人”称号，2014年荣获“青岛市优秀教师”称号。试想：和他一时分配到乡村学校的大学生现在有几个还在乡村学校任教？就我们学校而言，来了又调走了的，足足有三十多人。他们当中，有的可能为了教学环境的优美，也有的可能为了子女获得更好的教育。而他，还是坚守在偏远的乡村学校，默默无闻，任劳任怨。    

任教以来，近十几年的毕业班班主任、二十几年教导主任兼级部主任，他变得更加成熟和干练，而他还是始终如一的埋头苦干，率先垂范。任班主任期间，每月十五块钱的班主任费，两块钱一盒的香烟连一条都买不上，干还是不干？他一干就是十几年。那个年代学校每天有小早读（30分钟）、大早读（45分钟），正课八节（360分钟），晚自习四节（180分钟），外加午休前的30分钟，一天下来十一小时。另外，早晨要早来靠班，午休前后和午休还要看班，就是下了晚自习也要看晚休到十点甚至到十一点。不夸张的说，每天在学校的时间足足十六到十八个小时。再说，那时周六、周日学生都要在校上课，想一想，学生在校，班主任能不在校吗？再说，那时的初三年级年前上课到腊月二十八，正月初六又开始上课。作为初三毕业班的班主任，他无怨无悔。……要不，他怎么得到学校的认可，选拔为中层干部呢？

任中层干部的十几年，第一个到校的是他，最后一个离校的是他，教导老师、训导学生、忙于上课的还是他！一晃二十几年过去了，他由一个奶油书生变成了头发花白的老者。不知明镜里，何处得秋霜。这是岁月的吞噬，更是他默默耕耘的写照。因为长时间的劳作，加上加班加点的付出，他落下了头痛头晕的毛病，时不时的大汗淋漓、浑身虚脱。老师们劝他：“好好调养一下，要不就不要教主课了，该歇歇了。”他总是笑笑说：“老毛病了，歇一小会儿就好了。”早已是高级教师的他，还是一如既往地奋斗在教育教学第一线。

谁说高级教师都不上课？他于2014年被评为 高级教师，至今已六年，他仍担任中层管理职务，并兼任一个班的数学教学工作。

疾风暴雨不是爱，严慈相济总关情

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心则是成功教育的原动力。作为教育干部的他，他把老师当朋友，把学生当孩子。他教学有方，治班有道，管理级部同样得心应手。

他管理班级方法独到。不管怎么调皮的学生到了他手里，都变得听话了，在学生心里，他是一位好老师。他从不偏向哪位成绩优秀的学生，也不会嫌弃哪位成绩差的学生。三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！体现在他身上，就是他对学生的一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，甚至是一次啰嗦的说教，或是一次严厉的批评。经他接手的班级，百分竞赛、班级学分在级部都是数一数二的。

在级部管理中，他也展现出出色的能力。学生辛美，学习一般，长相招人喜欢。听说，辛美在初二下学期的时候，被上一届初三男孩儿徐小超喜欢上了。喜欢归喜欢，徐小超不想让老师和同学知道。随着两人交往的频繁，便成了公开的秘密。新学期开始了，学生辛美划到我任班主任的班级里，这事儿也自然被我知道了。……男生徐小超虽已就读于职业学校，但与我班学生辛美“约会”的事时有发生。“男女生正常交往，再平常不过了”，我想。直到有一次，改变了我的想法。这天，宿舍熄灯时间到了后，舍长向我汇报说，“辛美还没回宿舍”。原来，徐小超在职校请了病假，趁我们学校下了晚自习后找到辛美，两人在操场上“散步”。当我了解情况后，倍感问题严重，确实感到棘手——学生辛美我可以批评她、教育她，她也知道不该这样做。事后，她的家长知道后，同意配合老师管束自己的女儿。但徐小超并非我校学生，我也未曾教过他，该如何与他沟通？况且，我也已与双方家长沟通过，效果也不大。这时，我们的级部主任刘老师出面了。他说：“这小事不小，……我们要对自己的学生负责！”于是，他一边找我班学生辛美作思想工作，一边代表学校找徐小超家长说明情况、分析事态严重，并告诉学生、学生家长，一旦发现学生不在校，我们要第一时间报警；一边和我一起坚持晚上值班，……就这样，连续十几个晚上，我们都是到凌晨两三点甚至更晚才休息。功夫不负有心人，在家长和学校等多方面的共同努力下，双方认识到了自己的错误，……问题得到了妥善解决。

冰心老人曾经说过：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。”刘夕先主任也经常说“要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做到一块石头也能把它焐热”。他是这样说的，也是这样做的。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，和风细雨般帮助每位学生健康成长。他教过的一个学生曾这样说：“我们喜欢刘老师上课的方式，喜欢他教的数学这门学科，也自然喜欢刘老师这个人……”他给学生批改作业和试卷，包括《新课堂》《单元双测》《轻巧夺冠》等，都留下了精心的批语。什么“真好”“棒极了”“再努力”“你要稍微用点心，差一分就满分了”，甚至还有“你最强”“算你狠”“么么哒”等等。就是这样的富有激励或者是激将的评语，总能给学生留下人生的启迪和影响。

我是党员我带头，关键时刻显身手

当全国上下团结一致，万众一心，奋力抗击新型冠状病毒疫情之际，他坚定地站在疫情防控第一线，主动承担学校分配的工作任务，积极参与党员志愿者服务。为确保上级的各项疫情防控部署落实到位，管好本校人员，严守校园阵地，他和学校的其他几位领导一道认真细致做好疫情监测、排查、预警、防控工作。做到守土有责、守土担责、守土尽责，全力以赴做好疫情防控工作。

越是关键时刻，越能看出党员干部的政治素养。根据教体局有关落实空中课堂网上教学的精神和学校安排，他作为一名中层干部和老党员，当空中课堂变成疫情时期的教学手段，当学科教学与信息技术必须整合的时候，他与大家一起在“实”字上下功夫，在“教研”上做文章，在“课堂”上展风采。作为教导主任，学校抓业务的行家里手，他组织班主任建立班级微信群、钉钉空中课堂群，和老师们一起学习直播技能，并带领老师积极教研，精心备课，确保空中课堂资源质量。从研究直播平台使用方法，到关注屏幕两端的师生互动、生生互动，再到课堂教学中注重精准施教、点面结合，他都亲力亲为、一丝不苟。……信仰、信念、信心，都是一种精神，年过半百的他，硬是靠着这种执着的精神撑了下来，冲在了前面。

做一个老师难，做一个好老师更难，做一个好领导难上加难！三十余载光阴，刘夕先老师用粉笔在乡村教育的黑板上写下了最厚重的诗行。他以白发为烛，照亮无数学子的前程；以丹心为墨，在乡村教育的画卷上，写下永不褪色的师者荣光。    （写于2020年3月）

释宝红，男，生于1963年，青岛西海岸新区六汪镇龙庵村人。1985年开始从事教育教学工作，2007年获“青岛市优秀教师”称号。在职期间，深受学校师生敬佩，被誉为“红宝石”。已退休。现任《六汪镇志》副主编，六汪文联党支部委员、副总编辑。

（本专栏编者日月星辰，男，生于1962年8月，山东省高密市阚家镇人，曾任诸城市枳沟镇党委副书记、诸城市水利水产局副局长等职。退休干部。现任青岛西海岸新区六汪镇文学艺术联合会顾问。）