学《党史学习教育工作条例》，悟青年担当学习心得(三)

在全市青年党史兴趣小组培训班上，聆听市委党校教授王军正关于《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）的解读，我深受启发，犹如拨云见日，对党史学习教育的重要性、系统性有了全新认知，也对自己作为青年党员的责任与使命有了更深刻的思考。

王军正教授凭借深厚的理论功底和丰富的教学经验，深入浅出地剖析了《条例》。从《条例》出台的时代背景来看，它是党中央站在新的历史起点，为推动党史学习教育常态化长效化所做出的重大决策。在全面建设社会主义现代化国家的征程中，我们面临着诸多机遇与挑战，从国际形势的风云变幻，到国内改革发展的深层次问题，都需要我们从党的历史中汲取智慧与力量。《条例》的印发，恰如一场及时雨，为全党全社会深入开展党史学习教育提供了根本遵循，为我们指明了前行的方向。

在内容学习方面，《条例》强调学习党的创新理论，这是党史学习教育的核心。从毛泽东思想到习近平新时代中国特色社会主义思想，党的理论在实践中不断发展创新。就拿我们商洛的发展来说，曾经，在党的领导下，商洛人民凭借艰苦奋斗的精神，在这片土地上努力摆脱贫困，发展特色农业，如种植优质核桃、葡萄等，逐渐走上致富之路。如今，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，丹凤积极探索文旅融合发展模式，依托棣花古镇等文化资源，吸引了大量游客，既传播了文化，又带动了经济增长。这充分体现了党的创新理论对实践的强大指导作用。同时，《条例》要求我们学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。回顾党的百年历程，无数革命先辈为了民族独立和人民解放，不惜抛头颅、洒热血，像红二十五军长征途经商洛，在这片土地上留下了英勇战斗的足迹，他们的事迹激励着一代又一代商洛人奋勇向前。

《条例》还规定了丰富多样的学习形式。在个人自学中，我们可以通过阅读经典党史著作，如《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等，与先辈们进行跨越时空的对话，从字里行间感受他们的坚定信念和伟大精神。集体学习则能让我们在交流讨论中碰撞出思想的火花，拓宽视野，加深对党史的理解。例如，我们单位组织的党史学习小组，大家围坐在一起，分享自己的学习心得，对一些历史事件和理论观点有了更全面、更深入的认识。干部教育培训、基层党组织活动以及学校思政课等形式，更是将党史学习教育融入到各个领域，形成全方位、多层次的学习格局。

对于我们青年党员而言，学习《条例》有着特殊的意义。青年是国家的未来、民族的希望，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在日常工作中，我在丹凤县道路运输业工会任职，同时参与丹凤县平安汽车运输有限责任公司的管理工作。通过学习《条例》，我深刻认识到，在推动企业发展的过程中，要始终坚持党的领导，以人民为中心。在保障职工权益方面，我积极组织开展各类培训活动，提升职工的业务技能和安全意识；在推动运输服务质量提升方面，我努力协调各方资源，优化运输线路，为群众提供更便捷、更优质的出行服务。这些工作虽然平凡，但每一项都关系到群众的切身利益，都是在践行党的初心和使命。

此次学习让我更加坚定了理想信念，明确了前进方向。在今后的日子里，我将继续深入学习《条例》，把党史学习教育融入到工作和生活的方方面面。作为一名文学和书法爱好者，我也会尝试用自己的作品，如诗歌、散文、书法作品等，传播党的历史和伟大精神，让更多的人了解党史、热爱党史。同时，积极参与各类文化组织的活动，为传承和弘扬红色文化贡献自己的一份力量，在新时代的长征路上，书写属于我们青年一代的辉煌篇章。