暑假过去将近一半了，我家大宝在新东方参加的12天英语培训，到今天也暂告一段了，再过几天就带孩子们回老家。

往年的暑假，我们都是一放暑假就回老家，今天不同了，由于大宝上了初中，学习的任务重了。

尤其是今年暑假比较关键，因为秋季就要上初二了，这个暑假一定要好好用好。

我们的计划是暑假第一个月在广州，主要是完成学校老师布置的作业，另外就是预习初二的课程了。

例如语文、数学、英语和物理，都在网上买好了课本，这个月都在预习。

当第一个月把这些任务完成差不多有 80% 了，8月份我们就回老家。

在今年暑假期间，我主要抓孩子的预习，具体来说，主要是数学和物理的预习。

孩子的语文成绩还可以，平时读书比较多，一点一点积累起来了，语文不用担心，这个暑假主要是把古文部分背完，英语呢，参加了培训。

所以，主要就剩下英语和物理了，而且物理是初二新加的课程，暑假一定要把它至少预习一遍。

在孩子预习的过程中，我们没有报班（除了英语），也没有报网上课程，我对孩子的要求就是，自己通过阅读课本来学习。

如果课本上某些章节的内容确实看不懂，那么孩子自己可以去网上搜一搜相关的知识点，通过搜索也要把它学会。

为了检验孩子的学习效果，我还让孩子每天把学到的数学和物理知识讲给我听。

我们家里早就买了那种会议用的白板，非常适合孩子讲课。

于是，孩子就会根据课本上内容的多少，平均到每天的学习量，然后，就会把当天学习的内容讲给我听。

例如，孩子今天给我讲的数学知识是关于幂的运算。

他还通过举例把这几个关于幂的运算的公式推导了一遍，在给我讲课中，孩子思路也非常清晰，听得出来，孩子当然是理解了内容。

关于物理，孩子今天讲的是光的传播速度之类。

另外，我家二宝在暑假过后就要上四年级了，他也在预习四上的内容。

二宝今天给我讲了一道三下的数学知识，今天讲的内容算是巩固了。

今天晚上，两个宝宝争着给我讲课，老大想要先讲，二宝也想要先讲，看着两个宝宝为了给我讲课而争个先后，我还是有些欣慰的。

平时两个宝宝争其它，今天争着讲课，两个孩子的兴致都很高。

我之所以采用这种方式让孩子预习下学期的内容，一方面是为了减轻下学期的学业负担。

另一方面，也是更重要的是，我其实是在锻炼孩子的自学能力，我看重的是孩子的自学能力--- 让孩子受益一生的能力。

暑假长达两个月的时间，这是一个非常好的锻炼孩子自学能力的好机会。

毕竟，平时上课时，各科老师一直都在往前赶进度，孩子哪里会有这么长的时间（暑假）自学呢。

所以，我之所以让孩子给我讲课，底层逻辑是想要锻炼孩子的自学能力。

孩子通过课本，以及课本上的例题，先自己学习，基本上大多都能看懂，如果实在学不会，孩子当然也会去网上搜索相关的教程。

这种主动学习，遇到了困难而主动去搜索的过程，不就是在锻炼自学能力吗？

如果孩子的自学能力强，很多科目自己都能学会的。

而且，这种对于自学能力的培养，我觉得当然是越早越好。

在孩子平时的学习过程中，我也会让孩子把学到的关键知识点讲给我听，但那是听了老师在课堂上讲了一遍后才讲给我的。

而在暑假期间，没有老师讲课，也没有听网课，孩子纯粹就是看课本上的讲解，以及看例题学会的，这是很好的锻炼自学能力的机会。

首先，孩子自学，而且还要讲给我听，那么孩子就需要主动去学习，为了给我讲清楚，孩子的理解还要到位，不然肯定是讲不清楚的。

这种主动学习的方式，显然比被动学习要好得多。

其次，在孩子讲课的过程中，孩子能体会到那种成就感，尤其是孩子讲的思路非常清晰时，我都会及时的给予鼓励。

当孩子听到时，我能明显感受到孩子的状态，轻松愉悦的，是开心的，也是有成就感的。

一旦孩子体会到那种成就感，学习就会更有动力。

另外，这种自学能力，不但可以应用于学校的学习，更重要的是，这种能力是一辈子都受益的。

尤其是毕业进入社会后，没有人给你布置作业，没有人要求你必须学习什么，完全就是靠自己学习。

如果自学能力强，即使将来到了社会上，也不用担心孩子的发展。

所以，作为家长，我非常建议父母要尽早培养孩子的自学能力。