物语诗心——读王炳强先生新诗绝句感言//郑世兴精华热点

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物语诗心

——读王炳强先生新诗绝句感言

郑世兴

王炳强先生以六首新诗绝句构建的“物什宇宙”，恰似一扇通向日常美学的窗口。这位退休高级语文教师以诗人的敏锐与教育者的哲思，将直尺、饭勺等平凡器物转化为承载文化的符号，在物我相融间完成了对人性、社会与历史的诗意叩问。

器物人格化的精神赋形

诗人采用“托物言志”的古典诗学传统，却赋予其现代性的精神内核。直尺“横竖笔直”的物理特性，被转化为对“曲直之道”的哲学思辨，暗合《史记》中“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”的历史讽喻。这种将度量工具升华为道德标尺的笔法，使器物成为丈量人性的精神尺规。砧板“忍受刀剁斧砍”的沉默，则被赋予英雄主义的悲壮色彩，其“不喊疼痛”的坚韧，恰似中国传统文化中“士不可不弘毅”的精神写照。

扫帚意象的塑造尤为精妙。诗人化用伟人“扫帚不到，灰尘照例不会跑掉”的论断，将其升华为具有史诗气魄的“倚天长帚”。这种从日常清洁工具到宇宙清道夫的意象跃迁，既保留了劳动美学的质朴底色，又暗含对净化社会风气的深层期待，展现了知识分子“为天地立心”的担当意识。

日常美学的重构

在饭勺与蒸布的诗篇中，诗人展现了对平凡事物的崇高化书写。饭勺“不论山珍海味／还是粗茶劣饭”的包容性，被定义为“廉洁模范”，这种将饮食器具升华为道德典范的笔法，颠覆了传统咏物诗的审美范式。蒸布“为他人的铺垫／天天遭热水熏蒸”的奉献精神，则通过“可有谁将它称颂”的反诘，构建出默默无闻的劳动者群像，及他们无私奉献的精神。

炒锅的意象处理最具现代性张力。诗人以“锅内亮光闪闪／锅背乌黑一团”的视觉对比，这种将炊具转化为社会景象的创作手法，既保留了器物本身的物质特性，又赋予其批判现实的锋芒，展现了新诗绝句“以小见大”的艺术魅力。

教育诗学的表达

作为语文教育工作者，王炳强的诗作中暗含着深刻的教育哲学。直尺的“决不苟且弯曲”，饭勺的“从不私吞一点”，砧板的“不喊疼痛”，共同构成了一组道德教育的意象群。这些器物被赋予的品格特质，恰似教育者对理想人格的期许一一正直如尺，廉洁若勺，坚韧似砧。

扫帚与蒸布的诗篇展现了教育者的社会关怀。前者通过“扫遍天涯海角”的宏愿，传递出净化社会风气的教育使命；后者借“可有谁将它称颂”的诘问，唤醒对基层劳动者的价值认同。这种将教育理想融入物象书写的创作方式，使诗作成为承载教育哲思的立体文本。

新诗绝句的创新

王炳强先生的创作实践突破了传统绝句的格律框架，却保留了“言有尽而意无穷”的诗学精髓。每首作品均遵循“具象呈现~特质提炼~哲理升华”的三段式结构，在短小精悍的篇幅中完成意象的建构与解构。如

《砧板》从“刀剁斧砍”的物质承受，到“不喊疼痛”的精神坚守，最终升华为“餐具英雄“的价值认定，形成完整的意义链条。

这种创作范式既保持了新诗的自由品格，又吸收了古典绝句的凝练特质。诗人通过器物与人性、社会与历史的多重对话，构建出具有现代性的诗学空间，为当代咏物诗的创作提供了新的可能。

炳强先生的诗作，如一股清流，提醒我们重新审视身边器物的精神价值，这些习以为常的物件，在诗人的笔下焕发出了哲学光茫，在诗句中有的获得了英雄的礼赞，无不体现出诗人“见微知著”的观察力，及传递出一种“万物有灵”的人文关怀。这正是其作品的美妙之处！