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        2025年8月12日，中心迎来洛阳市偃师区驻村第一书记培训班。在班主任孙君君老师的组织下，学员们于当日前往栾川县赤土店镇竹园村、陶湾镇协心村进行现场教学。教学结束后，学员们深有感悟，其中一位学员利用午休时间写下了这篇随笔《在栾川我听见风翻书的声音》：

偃师区岳滩镇堤头村驻村第一书记

车过伊水，风正轻轻掀动书页。页脚相触的摩挲，像两千年前的简牍在暗处低语。那一瞬忽有所悟：山从不是屏障，原是厚重的正文；水从不是伴奏，本是灵动的旁批。而人，不过是误入其间的一粒标点，迟了半拍，才学着与山河对谈。

 赤土店镇竹园村，是这部书的第一行正楷 —— 白墙作纸，黛瓦为墨，篱落勾着句读，鸡鸣坠成韵脚。协心村便是第二行行书，溪水把漂流的水道读成透明的注脚，白云替青山系了条缥缈的领带，灯火又邀星斗下山做了邻居。两页之间，我这个偃师区 “软弱涣散” 村的第一书记，像枚迟来的逗号，被风按在纸缝里，听着自己心跳的回音：原来 “绿水青山就是金山银山” 从不是口号，是注疏， 是正文与旁批彼此印证后，才肯显形的暗码。

栾川的山，从不肯只做背景，偏要当书的主人。松针细细缝补着天空的裂缝，苔藓悄悄收藏起雨声的碎银，再将整座山的绿，铺成一条能呼吸的巷子。村新任支部书记领我走过 “微改造” 的巷道：旧轮胎翻身成了花盆，废瓦片转身拼出 “福” 字，一截断墙被藤蔓绣满绿边。最动人的，是村民弯腰的那一下 —— 无关干部的口号，是家家户户自发把柴垛码成的画框。支书说，从前搞 “人居环境治理”，是 “要我治理”，干部追得鸡飞狗跳；如今成了 “我要治理”，扫帚与簸箕都成了随心的笔，把门前扫成了景点。我蹲下身，指尖触到野花，像触到偃师多年未愈的伤疤：我们也有山，却把它当成采石场；也有水，却任它淤成臭渠。原来 “留得住” 从不是行政命令，是肯把山当人来待，肯把 “要我” 译成 “我要”。

协心村把青山读成了产业。白云在山顶系着领带，民宿的灯火却像星斗下凡，与炊烟共坐一桌。那张 “党建 + 网格” 的网，从不是铁栅栏，是让每一粒尘土都能安身的土壤：支部建在云上，党员嵌在网中，谁家床单没换、谁家菜价微涨，网格员手机一响，问题便落回了地面。我想起自己村里那张 “涣散” 的网 —— 村委会的灯常黑着，微信群常静着，党员大会常散着。原来网也是书页，经纬之间，要有人肯把故事织进去，才能成篇。

正午，我躺在伏牛山乡村振兴人才教育中心的学员宿舍，听山风翻书：左页是竹园村的 “静”，右页是协心村的 “动”，中间夹着我 —— 一个想把两页青山带回偃师的驻村人。高宇飞副部长的话在耳畔回响：“金山银山不是搬座矿山回家，是让山自己长出钱来。” 偃师的山水间，有汉魏故城的残砖，有伊洛古渡的旧楫，有二里头绿松石的光斑，更有商城遗址的暗纹，只是我们惯于把它们当成旧账，不肯细细品读。

于是我在心里列了一张 “要” 的清单 ——

向上级要政策：把 “软弱涣散” 四个字，改写成 “山水留白”；

向乡贤要资金：把游子的脚印，种回村口的老槐树下；

向部门要技术：让旧厂房转身成新车间，让废池转身成荷塘；

向村民要信任：把支部会搬到田埂上，把 “网格” 织进炊烟里。

而最难，也最要紧的，是再要一次 “思想的转身”—— 把 “要我治理” 里那个被动的 “要”，译成栾川山风里主动的 “我要”。

等我回村，先把村委会的灯亮起来。让那一盏灯，像协心村的灯火一样，告诉所有在外的人：山还在，水尚暖，书页未合，回来吧，一起把青山读成金山。

要上课了，栾川的山缓缓合上书页。我知道，这不是终章，是我把两页青山折成一枚书签，夹进了偃师的未来。下一次学习，我还要再来 —— 那时竹园村的松针该更绿了，协心村的民宿该更多了，而我驻的村庄，也该有了自己的青山绿水、金山银山。

风停了，书合上了。可那枚书签，已在我掌心，悄悄生了根……

这是偃师区岳滩镇堤头村驻村第一书记的学习感悟，在这细腻的笔触里，既有驻村书记在学习观摩中的细致观察，也有对乡村振兴的深刻思考，更藏着把 “青山” 变 “金山” 的滚烫初心。这份期待，是每位参训学员扎根基层的信念，是人才教育中心赋能成长的初衷，更是亿万人民对乡村蝶变的共同向往。相信带着这份感悟与力量，大家定会在实践中续写更多 “绿水青山就是金山银山” 的生动篇章。

中心特意准备了奖品，由班主任孙君君老师赠予这位优秀学员，旨在鼓励更多学员沉下心来、潜心研学。