《十四载烽烟词》
卞文峰
一、《忆秦娥·东北烽烟》（1931-1937）
霜风烈，白山黑水燃烽燧。燃烽燧，江桥血沃，抗联寒岁。
书生投笔呼同气，冰原裹革终无悔。终无悔，华北风紧，怒涛初起。
二、《满江红·卢沟惊变》（1937-1938）
晓月卢沟，枪声裂、神州怒发。看万众、同仇敌忾，阵云相接。
沪上尸山填碧海，平型关下歼狼羯。恨金陵、卅万骨成灰，悲声咽。
拼热血，抛头铁；城虽破，心难折。纵焦土千里，脊梁未灭。
三、《念奴娇·相持岁月》（1938-1943）
狼烟未歇，漫中原、烽火连营如织。敌后旌旗犹猎猎，地道藏兵阡陌。
百团惊雷，江淮鏖战，苦斗消残魄。南泥炊火，韧如蒲草难厄。
堪笑汪伪屈膝，蒋公犹战，成败皆家国。一寸山河千滴泪，忍看疮痍堆积。
长夜漫漫，鸡鸣待旦，血沃春苗植。
四、《贺新郎·终见晴光》（1944-1945）
残寇犹狂逞。忽传来、广岛雷惊，赤旗东进。
正面锋芒新试剑，敌后千军驰骋。
看故邑、渐收残烬。
八月十五终闻诏，降书换、万里烽烟静。
斟浊酒，祭忠魂。
十四载血痕犹凝。问江山、多少白骨，铸就中兴。
国共曾携同赴难，功过青史难隐。
莫忘那、民魂是本。
重整乾坤凭赤手，待从头、续写华夏韵。
风渐暖，日初昇。
笔者注：寡人用四首词依“局部抗战—全面爆发—战略相持—战略反攻”四阶段铺展，词牌选用兼顾格律气势与情感适配：《忆秦娥》写东北之悲烈，《满江红》状全面抗战之激昂，《念奴娇》抒相持岁月之沉郁，《贺新郎》纪胜利之复杂心绪，于词牌韵律中暗合历史节奏。
卞文峰老师简介
卞文峰，教育名家、收藏大家、优秀作家、著名诗人，中国民主同盟盟员（1960—— ）。
学术历程：
从事中学教育20年，33岁破格晋升中学高级教师。后任职于教育智库（中央教科所民办教育中心）、南洋教育集团、教育科学出版社系统，在教育科研、编辑、产业等领域深耕45载。
学术建树：
著有《教子方略》等18部著作，发文6866篇，积极推广与践行幸福教育和超常教育体系，被誉为“最接地气教育家” 。
文化担当：
华夏珍宝馆掌门，守护十七类六万八千件藏品，致力于文化传承。
社会兼任：
在教育战略、隔代教育、超常教育、幸福教育等多个领域担任重要学术职务。
文学修为：
日照市作协会员、《中华好诗词》编委及理事，词作入《词林正韵》。除教育与收藏主业外，散文与古诗词创作功底深厚，为中华好诗词编委评定的两位著名诗人之一。
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编(作）者简介:艾兰，曾用名蓝雪花，本名王凤，山东临沂人，1979年生于山东德州禹城。
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