第三十回 稻花香里的朝鲜族学堂

作者：刘连成

      在 1950 年那个温润的时节，衙门屯县农场的田野间，稻苗宛如一群怀揣梦想的孩子，在田埂的怀抱里奋力抽穗生长，嫩绿的身姿在微风中轻轻摇曳，似在诉说着大地的希望。然而，裴家的长子裴东珠，这位心怀大爱的热血青年，心思却常常不由自主地飘向屯子东头。

       在屯子东头，有一间凝聚着朝鲜族乡亲们心血的土坯房，那便是解放后众人合力筑起的学堂。裴东珠精心用锅底灰刷黑一块木板，再以土坯一块块垒成讲台与课桌。这看似简陋至极的布置，却处处透着一种神圣而庄重的气息，宛如一座知识的殿堂。裴东珠身姿挺拔地站在讲台上，他的腰杆挺得比那即将成熟的红高粱还要笔直，他既是这学堂的校长，亦是传道授业的先生。洁白的粉笔灰簌簌落下，悄然落在他的肩头，恰似早秋那轻柔的霜花，为他增添了几分儒雅与沧桑。

      曹承三，曹家那温婉聪慧的姑娘，被裴东珠热情地拉来做助手。每当她抱着课本，迈着轻盈的步伐走过田埂时，那清脆悦耳的朝鲜语朗读声，宛如灵动的音符，惊起水田中休憩的蜻蜓。蜻蜓们扑闪着透明的翅膀，围绕着稻禾翩翩飞舞，仿佛也被这知识的魅力所吸引，沉醉在这美妙的氛围之中。

      起初，学堂里仅有朝鲜族的孩子们。他们那叽里咕噜的朝鲜语，与窗外此起彼伏的蝉鸣声交织在一起，如一首轻快悠扬的田园歌谣，在空气中缓缓流淌。随着农场如春日繁花般蓬勃发展，炊烟袅袅间，渐渐弥漫出更多汉族人家温暖的气息。裴东珠望着那些在稻花间嬉笑奔跑的汉族孩子，心中泛起阵阵涟漪。于是，他毅然在那间土坯房中巧妙地隔出半间，精心办起了汉族班。

       自此，朝鲜族孩子手中的《朝鲜语课本》与汉族孩子的《国语读本》，在同一张课桌上亲密无间地并排摊开。课间时分，孩子们如欢快的小鸟，迫不及待地交换着课本。他们用纯真的笑容和稚嫩的双手比划着，说着那些半生不熟却满含真诚的话语。那一串串银铃般的笑声，在田埂间肆意回荡，仿佛要将这份跨越民族的情谊传向远方。

      日子如潺潺流水，稻子一茬茬地黄了又青，学堂里的读书声也如春日的竹笋，一年年地稠密起来。裴东珠常常静静地站在门口，目光中满是欣慰与期许。他看着曹姑娘耐心地教汉族娃娃认真地认“稻”字，那专注的神情仿佛在雕琢一件稀世珍宝；又看着朝鲜族小子满心欢喜地跟着汉族孩子学唱激昂的《东方红》，稚嫩的歌声中透着对新生活的热爱与向往。田埂上那轻柔的风，悠悠地送来稻花馥郁的清香，与教室里弥漫的墨香相互交融，在整个屯子里缓缓飘散，宛如一幅如梦如幻的画卷。不同语言、不同姓氏的孩子们，如同田野里茁壮成长的幼苗，在这片充满希望的土地上，用他们那稚嫩却坚定的声音，编织着一个五彩斑斓的共同未来。

      1959 年的秋天，宛如一位盛装的贵妇，带着丰收的喜悦悄然降临。稻穗们沉甸甸地弯着腰，宛如虔诚的信徒，在向养育它们的大地致以最崇高的敬意。衙门屯的朝鲜族学堂，因发展的需要迁至双辽农场场部，并正式定名为双辽农场小学。而原来的朝鲜族小学则改为双辽农场衙门屯小学，只设置一至四年级的初小班。

      裴东珠小心翼翼地收拾起那块陪伴了他十年的木板黑板，仿佛在收拾一段珍贵的记忆。曹承三抱着课本，静静地跟在后面，眼神中满是眷恋。朝鲜族的孩子们整齐地排着队，如一群即将开启新征程的小战士，穿过那片金黄的稻田。他们的脚印，在泥泞的田埂上叠成一串长长的省略号，仿佛在诉说着无尽的故事。

       那些被他们日复一日踩熟的田垄，如一位位忠实的守望者，年复一年地长出饱满的稻穗。它们仿佛在替这片深情的土地，默默地记着那稻花香里的读书声，记着不同姓氏、不同语言的人们，如何在这片充满希望的土地上，携手并肩，把日子精心种成了彼此交融、和谐共生的模样，谱写出一曲民族团结、文化共融的动人乐章。

1966年夏季时任双辽农场中心小学校校长的裴东珠（前排左六）与应届高校毕业生合影（后排右一为本文作者）。