今年高考录取季，一个现象引发热议：江西瑞昌市第一中学的易老师因三名学生未填报清华北大，怒斥其“以自我为中心”“只选热门专业”，并表示“这是教育的失败”，最终失望解散清北团队微信群。这并非个案，而是一个信号——中国高等教育的规则正在发生深刻变化。当顶尖学霸开始“逃离”清北，有人不禁疑问：普通家庭的孩子，上个二本、三本还有意义吗？

 

我们先看一组数据：2025年大学毕业生达1222万，较去年增加43万，其中不少人找不到对口工作；新就业形态劳动者已达8400万人。这似乎印证了“学历不值钱”的说法，但真相是，我们正经历从精英教育到大众教育的历史性转型，而认知仍停留在过去。

 

上世纪90年代初，全国大学生仅60万，考上大学意味着成为百里挑一的精英，毕业包分配、进机关或国企，铁饭碗稳拿。如今，大学生数量扩张20倍，达1200多万，但社会需要那么多白领和管理岗位吗？显然不。可教育体系仍延续30年前的模式，家长也固守“上大学=好工作”的观念，供需严重错配，这才是“学历贬值”的本质。

 

更深层的分化在于：同样是大学生，有人毕业即失业，有人未毕业就被争抢。区别在于，你把大学当混文凭的地方，还是能力训练场——就像健身卡，有人用来拍照发圈，有人真正锻炼，一年后差距立显。文凭的价值，全看你怎么用。

 

那些放弃清北的学霸，恰恰是最早看懂时代的人。以北大考古系为例，虽就业率高，但行业岗位有限、就业面窄、收入不突出；而上海交大计算机专业硕士，年薪普遍20-30万，优秀者更高。这背后是中国产业结构的巨变：人工智能、新能源、生物医药等领域飞速扩张，传统专业逐渐萎缩。就像90年代，国企职工曾是“金饭碗”，个体户被轻视，20年后却境遇反转。学霸的选择，是对产业趋势的精准判断——他们不是不要名校光环，而是明白错误的赛道上，再亮的光环也照不亮前路。

 

再看那位愤怒的老师，其情绪或许不仅是“惋惜”。在现有教育体系中，“清北录取”是一条隐形利益链：老师送学生进清北有奖金、能晋升，学校则靠清北人数争取政府拨款、提升排名、助力校长升迁。但这套评价体系是工业时代的遗产，适用于社会结构简单、成功路径单一的过去（“考好大学=进好单位=稳定”）。如今，网红月入几十万、程序员35岁可能被裁、公务员降薪成常态，成功标准早已多元，评价体系却原地踏步，就像用马车规则管理汽车交通，矛盾必然爆发。老师的愤怒，本质是对体系松动的恐慌——当学生不再配合“剧本”，系统的荒诞便暴露无遗。

 

回到核心问题：普通家庭的孩子还要不要上大学？答案是“不仅要上，而且比任何时候都更需要”。在中国，学历是普通人参与社会分工的基础门槛。没有大学文凭，可能一出社会就只能做“用身体换钱”的工作，如流水线工人、建筑工、外卖员、保安。这类工作的共性是：无积累性（干十年和干一年差别不大，甚至身体更差）、易被替代（工厂自动化、外卖用无人机，饭碗随时可能消失）。更关键的是认知局限——没上过大学的人，获取信息的渠道、理解世界的框架、思考问题的方式可能受限，就像山谷里的人难以想象大海，非因智商，而是缺乏经验与概念。

 

大学的最大价值，是把你从山谷带到山顶，让你看见更大的世界，这种视野的拓展难以替代。很多人以为大学是学知识，其实不然——知识网上都能找到，大学真正的价值是帮你完成“人生系统重装”：

 

- 思维训练：不是教你背答案，而是教你找答案、拆解复杂问题、筛选信息、在不确定中决策，这些底层能力决定你能走多远。

- 社交破圈：老家能接触的“最优秀者”可能是镇长，而大学同学来自全国各地、各阶层，这种跨地域、跨阶层的连接，是普通人打破出身限制的难得机会。

- 容错环境：选错专业可以转、创业失败可以重来、恋爱分手有下一次……这种低成本试错的机会，工作后会越来越少。

 

所以，上什么大学不重要，重要的是怎么度过四年：把它当“文凭工厂”，只能拿到一张纸；把它当“训练场”，就能脱胎换骨。

 

对普通家庭而言，上大学不是选择题，而是生存题——不上大学，可能不是过得差一点，而是被时代彻底抛弃。那些放弃清北的学霸，不是否定大学价值，而是重新定义“值得”：赛道比起点重要，能力比文凭重要。普通家庭的孩子没有重来的机会，但有选择的智慧：选对城市，就选对了一半人生；选对方向，就不会在错误的路上徒劳；选对心态，就能把普通大学读出不普通的价值。

 

记住，这个时代唯一确定的是不确定性，但正因如此，有准备的头脑比优越的出身更重要。大学就是帮你准备头脑的地方，用好它，普通起点也能创造不普通的人生。（网文）