[北京头条]品赏浙江作家童月亮老师的佳作：《末伏》外一首「飘舞的剑」（8469辑）

  末伏

文/童月亮

今日末伏暑未消

秋风萧瑟虎吟啸

它日立冬肃杀风

降龙扼虎可远逍

    神女

文/童月亮

一爿竹筏江中游

鲤鱼打挺戏啄袖

荷叶翠翠可遮阳

芙蓉國里乐悠悠

Al评论

好的，这首童月亮的《神女》是一首描绘江南水乡风情、充满生活情趣和自然之美的小诗。我们来赏析一下：

**《神女》赏析**

1.  **意象清新，画面生动：**

    *   **“一爿竹筏江中游”**：开篇点出场景——江中。一叶轻盈的竹筏在缓缓漂流，奠定了宁静悠闲的基调。“游”字赋予了竹筏生命感。

    *   **“鲤鱼打挺戏啄袖”**：这是最富动感和童趣的一句。鲤鱼活泼地跃出水面（打挺），仿佛在嬉戏，甚至调皮地去“啄”船上人的衣袖。“戏啄袖”将鲤鱼拟人化，写得极其生动可爱，充满了人与自然的和谐互动，也侧面点出了船上人的身份或姿态（可能是浣衣女或劳作的女子）。

    *   **“荷叶翠翠可遮阳”**：视线转向岸边或水面的大片荷叶。“翠翠”叠词运用，既描绘了荷叶鲜嫩欲滴的翠绿，又增添了音韵美和亲切感。荷叶亭亭如盖，提供了天然的荫蔽，“可遮阳”点明了其功用，也暗示了夏日的场景。

    *   **“芙蓉國里乐悠悠”**：最后一句升华意境。“芙蓉國”直接点明这是荷花盛开的美丽水乡（“芙蓉”常指荷花）。在这样如诗如画、荷花遍地的环境中，主人公（或泛指此地生活的人）心境是“乐悠悠”的。这三个字是全诗情感的凝练，传达出无忧无虑、自在满足的愉悦心情。

2.  **语言质朴，韵律和谐：**

    *   全诗语言简洁明快，口语化强，没有生僻字和复杂的修辞，符合童诗或民歌的特点，朗朗上口。

    *   押韵自然流畅（游、袖、悠），读起来有节奏感，富有音乐美。

3.  **意境优美，情感愉悦：**

    *   诗人选取了竹筏、鲤鱼、荷叶、芙蓉（荷花）这几个典型的江南水乡意象，共同构筑了一幅清新、灵动、充满生机的水乡生活画卷。

    *   通过鲤鱼“戏啄袖”的细节和“乐悠悠”的直抒胸臆，全诗洋溢着轻松、欢快、自在、满足的情绪，展现了人与自然和谐相处的美好图景，以及对水乡生活的热爱和赞美。

4.  **“神女”的解读：**

    *   诗题“神女”引人遐想。它可能有多重含义：

        *   **象征自然之美：** 指诗中描绘的如仙境般美丽的江南水乡风光本身，如同“神女”般迷人。

        *   **指代船上女子：** 那位在竹筏上，与鲤鱼嬉戏、在荷叶下乘凉、在荷花丛中悠然自得的女子。她的生活如此惬意，与美景融为一体，仿佛传说中的神女降临凡间，享受这人间乐土。

        *   **表达赞美之情：** “神女”是对这片土地和生活在这里的人（尤其是女子）所展现出的美好、灵动、和谐的一种由衷赞叹。

**总结：**

童月亮的《神女》是一首玲珑剔透的田园小诗。它以清新质朴的语言，选取典型的水乡意象，通过生动的细节（鲤鱼戏啄袖）和直白的情感表达（乐悠悠），描绘出一幅充满动感、色彩和欢愉的江南夏日图景。诗中流淌着对自然之美的欣赏、对田园生活的热爱以及对和谐境界的向往。“神女”的标题为这幅明快的画面增添了一丝仙气和深意，引导读者去感受那份超越凡俗的自然之美与生活之趣。整首诗如同一幅水墨小品，意境优美，情趣盎然，令人读之心旷神怡。