龙江分社诗词理论研究中心发布·评论员朱守平诗词理论专辑（2025072803——01）
《与诗结缘的情感》
我是一名退休教师，今年80岁，浙江天台人，定居临海市。自幼爱好诗歌，但学校工作繁忙，家庭负担沉重，没时间在此方面用功。直到55岁后，始能抽时间旅游、创作。我用了二十年功夫，实现了“读万卷书，行万里路，吟万首诗”的愿望。今天与大家分享诗词创作的两点体会：（一）写什么；（二）怎样写。
(一)写什么
诗写什么，看似不成问题，却普遍存在。前些天，老年大学几位朋友请我改诗。我一看，尽是报上的语言。这些朋友在诗词班学了几年，知道什么是永恒的主题，也懂格律，可就是思路狭窄，与现实生活脱节。平时写的诗，别说爱情，就连风光也少。我说你们身体都还不错，何不走出家门，看看春光，写写自已的所见所闻。但他们总觉得习惯难改，喜欢紧跟，虽然创作辛苦，却也情愿。千篇同貌，百句共词。我曾参观一书画展览室，都是同样题材，缺少精品，毫无生气。
还有些朋友，喜欢浏览别人的作品，看见好的，就写和诗。这也不错。有些诗群也常搞唱和活动。与人唱和，能增进情感，也能提高自已的水平。可长此下去，不自搞创作，总是不妙的。还有些朋友也写风光游旅，可全凭想象，农民还穿蓑衣麻鞋，乡村依然土灶柴火。闭门造车，足不出户。虽能写出第一首，可第二首就难了，第三首就完了，自然江郎才尽。我曾与人说起过，他说采风容易创作难，好风光如何变成美丽的诗句，无从下手。以上现象在诗群中也时有发现。
我认为，生活是创作的源泉。生活中，有取之不尽，用之不竭的题材。岁月如歌，春光无限，灵感无限，诗词同样无限。我的诗一直写自己的生活，写所见、所闻、所感，近似日志。近五、六年，我不再远游。每天早餐后，外出散步二小时。江滨湖畔，市井城头。看见好的景观，就手机拍摄，配上诗句，随即发到扣扣空间。一来二去，能得十来句。回家后再续写成绝、律、词、曲。有人问我：朱老师，西藏林芝的桃花照片，你怎么拍不完?临海灵湖的诗，你怎么写不完?我说：桃花的姿态处处不同，背景各异，所以照片拍不完。灵湖的景色，视觉随机，变化转瞬。虽非常熟悉，却依旧新奇，总是所感不同吧，故诗篇不绝。生活不绝，诗词不断。2025年7月1日，我的扣扣空间显示，日志已达二万。我有扣扣二十年，一开始就决定以诗词形式写日志，再配上照片。有闲时刻翻阅，就能知道当时所为，重新品味，兴致盎然也，真是无价之宝。一个人要写好诗，首先要丰富自已的生活，兴趣广泛，眼界开阔，自然下笔如神。
(二)怎么写
怎么写诗。写诗如造房子，先要打好基础，再粉墙上栋，构建自已心中的美庐。现在先说打基础。基础就就广积词汇，丰富生活阅历。
1.广积词汇，这就要提多读书，读好书。我只是中等师范程度（高中），可我读的课外书却不少，文革中属逍遥派，净看书拉琴。博览群书，知识面广。多读书，不但要准确体味文章意义，还要知道词义词性，遣词造句做到词能达意，用词切忌生造。有人问我如何写好诗。我说：用平常的词汇，写平常的事，写出不平常的诗句。象“两个黄鹂鸣翠柳”，“故人西辞黄鹤楼”等，都是平常语言，平常事情，却千古流传。
有的人喜欢堆砌华丽词藻，有的人喜欢引入隐僻的典故，还有人喜欢选用少见的冷字。自以为高明，实际上在自已与读者中间，垒起了一堵墙。欣赏诗词，是件轻松愉快的事，总不会带着字典来读诗吧。我们的诗，是写给今人看的，我们的对象并非古人，这要心中明白。当然，这并非说写诗可白话连篇。写诗还须讲修辞，还须添灵气，这就须你巧妙构思，这就是水平。
掌握词性词义，在写律诗时尤其重要。对仗讲究的就是这个。你只有准确掌握词性词义，准确掌握对仗规则，才能应用自如，工宽有度。
有丰富的生活阅历，有多样的生活情趣，你就能从岁月如歌走向歌咏岁月。我自幼向往山水。青壮年时忙于工作，到花甲之年才稍感轻松，我就偷闲捉空，四处旅游。二十年间游遍全国的名山大川。68岁时独闻西藏，所获甚丰。现在80岁了，仍每天出外转几小时，既健身，又采风，毫无吃力劳累的感觉。我出外时，见风光便摄，有灵感便咏，随手传入网络。我的扣扣空间，有照片14.6万多张，纪录了南北风光，东西习俗，这些都是我创作的素材。我的生活兴趣也挺广泛。曾自吹人生八雅我占七，还写成七律一首。我爱旅游，会摄影，会拉琴唱歌，会烹调，爱喝酒吃肉，也种花养鱼。我自已拉琴，支三脚架自拍录像，再制成片发到优酷网上。有数小时的剧片，也有几分钟的乐段，可随时回放。兴趣广，见识丰富，你就能出口成诗，左右逢源。既接地气，又显高雅，当然能广受欢迎。所以会有平台替我制作转发。
我创作形式以诗词为主，也写散曲。每天写的诗词，内容尽量不单一，有风光，有时政，也写人生感悟。使网友读了不觉乏味。
2.紧跟形势。自古男儿多爱国。屈原、陆游、文天祥等，大家都很熟悉的。诗人不但要知生活，更要知天下，要关心国家大事，与国家同命运。只有这样你的诗才能与时俱进，与社会融洽。我每天都要浏览国际、国内、家乡新闻，一天数回。但一般不将政治写入诗作中。写时政比写风光难。既不可随意更改一些提法，又要使之符合诗词格律要求，这就需要你动番脑筋。我多用词牌的型式来写时政内容。因词牌的句型、韵字选泽性大，对仗也相对宽些。如《八一颂歌》、《南湖畅想曲》等题材，多选用《满江红》、《水调歌头》等词牌填写。
以上两方面，是写诗歌的基础。夯实了基础，接着就要说说写诗的格律三要素，这是必须掌握的。
1.押韵。所谓押韵就是将同一韵部的字，放在诗、词、曲的固定位置，以构成和谐的音乐美。诗一般是偶句的尾字。押韵是诗的第一要素，无韵就不算诗了。现在常用的韵有《平水韵》与《中华新韵》，我选用《平水韵》。因《平水韵》写的诗词与唐宋遗风一脉相承。据说日、韩两国学者，研究唐宋诗词时，还是用当时的语调来朗诵的。用《新韵》写的诗词，有变格之感。两者也别厚此薄彼，兄弟登山，各自努力，让历史决定谁的生命力强大。我非专家，就此带过。诸位朋友，根据自已情况选用。写诗的人，应该备有工具书，格律三要素，工具书中都有。好多人向我请教买什么书，我多推荐网购赵京战的《诗词韵律合编》。我的创作都在电脑上进行。写出第一句后，就打开《诗词吾爱网》，点韵部，就出现相关的字，我需要用的韵字就在里面选。所以说，押韵的问题，只要你能重视，知方法，应该很好解决的。
2.平仄。平仄是声调的讲究。诗歌是吟唱文学，一句之中，两平两仄相间递用，声调波澜起伏，上口悦耳，富有美感。因此唐宋以来，诗家对平仄特别重视，有的人甚至说，诗写得最好，平仄错了，也是次品。就是我看诗，也先看平仄，再看内容、技巧。如果诗赛，平仄错了，一票出局。
如何区分平仄呢?古今汉语都有四声说法。阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古汉语还有入声，计入仄声。入声的常用字大概百余个，南方人易掌握，北方人就难了些。这就须下功夫，去记、去识，自然成功。
我读书时，老师没教过平仄知识，小学时也不说普通话，所以平仄不懂，临老学习。学平仄，并不是靠听课就能掌握的，全凭自已看资料，仔细体会、辨别，边写边纠正才能掌握。我那时与诗友鉴湖游子结对，我写好，他就来找茬子。我起早写好诗，发到扣扣空间。他一来，就给我指出几处错误。开始时，我总乐于接受。到后来，真的不耐烦了。千辛万苦，却还是错误甚多，莫非故意刁难我?想归想，还是虚心接受，再改。就这样，半年时间，终于掌握平仄知识。
社会上，真懂平仄的人也不多。我市退教协杂志审诗稿的老先生，高中语文教师，我曾与其旅游，知他不懂平仄。故所发的诗文尽是顺口溜。可叹。
3.对仗。对仗是修辞讲究。意指两两相对。诗中上下句构成一联，也叫对联。要求词性相对，结构相同，平仄相反。如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”古风、绝句和词没有这样严格的要求。但律诗，要求特别严格。对仗分工对、邻对、宽对几种。
工对。如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。感时对恨别，花对鸟，溅泪对惊心，皆同一小类词语相对。
邻对。如“落木千山天远大，澄江一道月分明”。这里的落木与澄江，千山与一道，非同一小类词语，但给人感觉还挺挺工整的。
宽对。“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”。三山对一水，落对分，皆工对，可青天外却对不上白鹭洲。也无须太强求。
对仗是为诗意服务的，不必太拘泥死板。只要词性相同即可，意境为先。但话说回来，你如果参加诗赛，还得尽量工对，评委是很看重的。
诗的格律还有许多细则，无法一一详说，全靠诸位在创作中自加探究。
4.建议。当我们掌握了一定的格律知识后，就要大胆实际，多练多写，好诗歌是写出来的。从简单到复杂，先绝句后律诗。严格要求自已，写好一定要校对一下。现在通过网络校对平仄挺方便的。
另外，写好后须读几遍。有时，写的诗平仄符合要求，看似挺好的，可读起来别扭，不顺口，就须再修改。诗是给人读的，须琅琅上口方好。
5.补充。古风与近体诗的区别。我们熟知的格律诗，完善于唐代，被唐人称为“今体诗”，宋人称之为“近体诗”，直至如今。唐以前不讲究平仄、对仗的诗，统称古体诗，即“古风”。
古风与近体诗区别有四点。（1）不讲究平仄。（2）虽押韵，但较宽，中间可转韵。（3）句数不限，同一首中可出现不同字数的句式。（4）叙事多直白，少有做作。如《木兰辞》，虽描写女儿家，却英姿飒爽，毫无缠绵之嫌。如曹操的《短歌行》，慷慨深沉，虽悲怆，却豪气。古风与近体诗，没有谁难谁易之分，要写好同样难。可惜现在很少有人写古风了。谁写古风，容易被误解成不懂平仄，不知格律。就是当下，有谁能写出《木兰辞》一样的诗，我想也少有人赞赏。社会环境变了，创作氛围也变了。
诸位，我学历不高，写诗入门也迟，全凭勤勉，才有此成绩。以上说的，全是自已的体会。一家之言，供大家参考。
【作者简介】朱守平，笔名临雨。男，浙江天台人，现居临海市。1946年生，退休教师。《中国远山文学网》副总编辑，《大中华诗词论坛》特邀嘉宾，《作家天地文学苑》特邀作家。现有诗词曲一万九千余首，每天在一千三百多诗群交流，远达欧美。
2025年7月29日
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