铁肩担正义，丹心育桃李：王贞民的师者担当与信仰坚守

在三晋大地的教育领域，王贞民教授宛如一颗璀璨的启明星，用八十载人生岁月，书写着共产党员的初心答卷。从万荣中学的讲台到运城师院的讲坛，从青春年华的意气风发到耄耋之年的余热生辉，他以“铁肩担正义”的风骨和“丹心著春秋”的情怀，在教育沃土上矗立起一座精神丰碑。

一、舌战群儒显锋芒：青年教师的正义担当

1960年代的万荣县城，刚从山西大学毕业的王贞民以“口若悬河、有理有据”的辩论风格声名鹊起。在那个特殊的年代，辩论往往容易沦为意气之争，但王贞民始终坚守政策底线。在贾村庙事件中，他以清醒的头脑抵制错误行径，展现出非凡的勇气和担当。即便在武斗中不幸左腿致残，他依然“克己忍痛、不计恩怨”，用共产党人的原则性守护着正义底线。这种“泰山崩于前而色不变”的定力，让他在时代洪流中始终保持着知识分子的良知与担当，也为他日后的教育生涯埋下了“坚持真理”的精神伏笔。

二、杏坛耕耘铸师魂：从教学骨干到桃李满园

扎根孙吉中学的岁月里，王贞民将“一切为了学生”刻进教育实践。他带领语文组创下全县统考八连冠的佳绩，成为学校教育的标杆。更令人钦佩的是，他以“火眼金睛”识破对学生王义堂的不实指控，用师者担当为寒门学子撑起一片晴空。在运城师院中文系，他以“学高为师、身正为范”立教，将课堂打造成“知识殿堂与思想沃土”的复合体。他培养出一批批兼具专业素养与人格力量的栋梁之材，成为学生们心中的楷模。那些毕业四十年仍念念不忘的学生，那些从人民日报社寄来的感恩书信，正是对“师者，所以传道授业解惑也”的生动诠释。

三、老骥伏枥守初心：八十载的信仰长跑

退休对于王贞民来说，不是事业的终点，而是奉献的新起点。年届八旬的他，毅然投身家乡诸葛亮文化发掘工作。在田野调查中，他践行“活到老、学到老”的求知精神，为传承和弘扬地方文化贡献智慧。面对乡邻的红白喜事，他“一视同仁、百忙必至”，用人间烟火气诠释共产党员的群众情怀。即便在含饴弄孙的日常生活中，他也以“竭尽全力、极有耐心”的姿态演绎着家风传承。这种“不需扬鞭自奋蹄”的自觉，让党章要求从文本转化为生活日常，让信仰力量在柴米油盐中焕发时代光芒。

从青年教师到学界耆宿，王贞民的人生轨迹始终与“担当”二字紧密相连。他担当教书育人的天职，担当坚守正义的良知，担当共产党员的使命。在他身上，我们看到的不仅是一个教育工作者的职业操守，更是一个共产党人“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的精神境界。当他的学生王义堂在人民日报激扬文字时，当孙吉中学的毕业生在各行业建功立业时，当诸葛亮文化研究渐成体系时，王贞民早已用毕生坚守证明：真正的师魂，永远与党和人民的事业同频共振；真正的信仰，从来在平凡坚守中铸就不朽丰碑。

编辑:张忠信