是年是时，予于平邑实验中学高一一班就读，夜逢班主任行调位事，因予位置临右前窗，属绝佳，恐被更换易主，故内心惴惴。好在虚惊一场，予位未动，得以安坐。事后知班内多人久窥该位，然本次调整阴取者均未得逞，是为班主任眷顾才得幸免。为此长篇，歌以记之，凡六十六句三百九十六言。命曰《临窗赋》。

       1.予：我。同“吾”。2.班主任：作者高中时的第二任班主任葛现成。3.调位：调整座位。4.惴惴：恐惧的样子。5.阴取者：暗地里谋划取得某种好处的人。6.得逞：达到预期的目的。7.眷顾：垂爱；关注。8.歌以记之：歌，诗歌，以动用法。记，记载。意思是用诗歌来记载这件事。9.言：字。10.命曰：命名为。11.赋：中国古典文学的一种文体。此处指歌赋。12.时季：季节。13.怡然自得：喜悦而满足貌。14.清心寡欲：清除杂念,保持心地宁静或保持心地清净,少生欲念。15.绚日：灿烂美丽的太阳。16.偏袒：偏护一方。17.朦胧：模糊不清貌。18.九霄：天之极高处；高空。19.缀：装饰；点缀。20.冰月：原意指冬季。此处喻指冰凉的月亮。21.抿嘴：轻闭嘴巴。22.可见一斑：斑，杂色的花纹或斑点。比喻即使只见到事物的一少部分也能推知事物的整体。语出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”23.复返：回返；回复。24.拜敲：敲门拜访。25.拂：甩动；抖动。26.暄妍：原意是天气暖和，景色明媚。此处形容很多花朵争奇斗艳，竞相开放。27.莺：鸟类的一科，身体小，褐色或暗绿色，嘴短而尖，叫声清脆，吃昆虫，是益鸟。28.纸鸢：风筝。29.一派：一片。30.眼帘：文学作品中指眼皮或眼内。31.翩然：形容动作轻松迅速的样子。32.炎炎：形容夏天阳光猛烈。33.五彩斑斓：形容颜色错杂灿烂的样子。34.侃：长时间没完没了地海阔天空的瞎扯。此处形容蝉的嘈杂叫声。35.奴颜：形容奴气十足、讨好奉承的样子。36.层林尽染：一层层的树林好像染过颜色。37.凋零：凋谢零落。38.荒夷：原意是古时对海疆、边陲地区的居民或民族的泛称。此处喻指广阔的荒野。39.萧残：萧瑟荒凉，凄惨冷落的样子。40.荏苒：(时间)渐渐过去。常形容时光易逝。41.尖风利寒：形容冬季天气极其寒冷。42.隆冬：严冬;冬天最冷的一段时期。43.至若：连词。表示另提一事。可译为“至于到了”。44.粉塑：粉饰塑造。45.天公：天。以天拟人,故称。此处指神话传说中指自然界的主宰者。46.窥谋：暗中察看和谋划。47.夙愿：一向怀有的愿望。48.迁徙：迁移;搬家。49.蠢蛋：傻瓜的一种俏皮说法。50.表白：表述；说明。51.千古流传：永远的传播下来。

【意译】

       1996年11月17日，当时我正在平邑实验中学高一一班上学读书，这天的晚自习班主任对班内座位进行重新调整，因我的座位在教室右前方临窗的地方，属于非常好的一个位置，担心自己被调换到另一处，因此心里感到忐忑不安。最后，好在是虚惊一场，我的位置没有被调动，得以保全。事后得知，当时有多位同学很久就看中了我的这个位置，然而这次位置调整的结果是，那些暗地里谋划取得这一位置的人一个也没有得逞，原因是班主任对我照顾才得以保住安坐。故此，写作这首长篇诗文，用歌赋形式来记载这件事，总共66句396字。命名为《临窗赋》。

       教室里，我的座位紧靠在向阳一面的窗前，可以看尽一年四季的风光变换。

      对这个位置我非常的满意和喜欢，在这儿我可以保持宁静的心情，专注于学习而没有其他欲念。

      白天如果是晴空万里，那雪白的云朵，绚烂的太阳，湛蓝的天空，这些美丽景色从窗口里一转头就可以欣赏到。

      千万不要嫌弃这个地方阳光刺眼，浓烈炙身，这可是老天爷对你的偏向哦！

      到了夜里，那看不很清晰的高空中，到处点缀着一颗颗明亮的星星，犹如宝石一般闪烁眨眼。

      天边还悬挂着一个弯弯的月亮，冰凉凉的光芒幽幽的撒向大地，弯月好像笑唇，在静静的注视人间。

      此种境界，此种美景，真是少有啊！不是诗篇和图画所能够完全描绘出来的，这个位置可是优点多多！

      冬去春来，东风送暖的时候，春姑娘会首先来到我的窗前拜访，告诉我繁花似锦的日子已来临。

      之后，你就耐心的观看天空和大地的变化，静静的欣赏春姑娘那神奇美妙，如幻如梦的表演吧！

      只见她长袖一挥，山川河流全都呈现出诱人的碧绿；再一挥长袖，万花争放，千紫百红，争奇斗艳。

      各种颜色的蝴蝶和那快乐翻飞的莺鸟在春日里翩翩起舞；草地上到处是玩耍的孩子，他们把那风筝高高的放飞在天。

      一片片，一处处，万物萌发，生机蓬勃，都透过窗子进入到我的眼睛里，进入到心灵里。

       夏天最热的日子很快就来到了，炽烈的太阳高高的悬挂在万里无云丝的明晃晃的天空上。

       毫不担心这盛夏时期的炎热难以承受，因为靠近窗子，总是能先沾到从外边吹来的凉风。

      疲惫劳累难以承受的时候，便暂时放却手头的作业，侧着耳朵静听窗外的声响，并放开视野，极目远望。

       蝉们在枝杈间高唱，犹如相互之间海阔天空、漫无目的的瞎扯闲谈；窗外的世界到处是色彩缤纷，错杂灿烂。

       每当平心静思之时，总是可以参悟领会到不同一般的正道常理、处世原则，那就是为人一世，千万不要溜须拍马，奴颜婢膝！

       时光流逝，时序变迁，转眼之间暑去秋来。天气变得凉爽了，影子变得斜长了，日头变得偏远了。

       想那夏季的时候，青翠葱碧，芳草无涯，田野山川尽是浓绿的世界。秋天到了，把昔日绿满天下的局面一步步改变。

       一层层的树林，都好像染上了金黄的颜色，华贵耀眼。树叶花朵日渐衰败凋零，荒野千里，广阔无边。那高远的天空上更是雁阵行行，向南飞去。

      倚靠在窗边，眼看着天地万物一日日萧瑟荒凉起来，满腹的感慨叹息之情便悄然滋生。

       时间渐渐的流逝，秋尽冬来，飕飕的冷风吹起，刺骨的寒冷袭来，令人心慌阵阵，凄凉无奈。

      寒风在窗外自由飞奔，呼呼作响，好像是在对人们高声宣读严寒冬季来临的声明。

      至于到了那白雪飘飞的时候，银装素裹遮漫交错的山川、河流，世界好像被重新装饰塑造了一样。

      如果要欣赏这个自然主宰者的这些个伟大的作品，无须出门，隔着窗玻璃就完全可以实现愿望。

      谁说这极其寒冷的冬天对人们没有情谊、惨不留情？这漫天飞舞的雪花，不正酝酿着一个希望无限的新一年！

      我的这个位置有如此之多的好处，应该把自己的学习更进一步搞好，深究课题，专研知识，丰富自身。无论做什么事，都一定要勤奋努力。

      假如有谁想暗地里谋划和我更换座位，他这一向怀有的愿望恐怕难以实现。

       假如谁想着要从这个位置搬走，和这个地方告别，那他就是一个完全愚蠢的傻瓜！

       我之所以为这个临窗的位置赋一诗文，求得只是向众人说明我内心的愿望，没想着让它长久的传播下来。

【赏析】

      这是一首六言长篇叙事抒情诗。作者围绕自己所处教室内优越的位置，展开对昼夜和春夏秋冬四季的描写和体味，并适时加入一些议论，起到点题悟道的作用。该诗缘起班内调位，作者位置幸得保稳，掩饰不住内心喜悦，故事后作此长篇诗文，用以达到显欣喜，明心志，示众人的目的。

       该诗采用不为常见的六言形式，叙事抒情，很好的达到了立意目的，诗中用词准确，表意清晰，韵律得当，意境新鲜，读来既不拗口，又易于理解体会。作者对窗外昼夜的描写清爽利落，其中夹杂的议论更为诗文平添些许深意；对四季更迭变化的描述，生动活泼，风格新颖，自成一家，有很强的立体动态图感。

       诗中作者采用比喻、拟人、对比、设问、借喻等多种描写手法，都是为抒发作者内心庆幸喜悦之情服务。该诗个别词句，还含有辨证思想，富于自然、社会规律的启示。此外，也有个别不尽人意之处，然金无足赤，瑕不掩瑜，全诗仍为一片成功之作。