偷工冷了田
作者：胡斋敏
我虽然当了一辈子老师，同时还可以说是一个种田人，与农民有着生生不息的渊源，当看到他们一犁一耙，一锄一铲，都是心有感触。
当我劳动过后，在田旁休息，看到比我年稍小的老人，在田里劳作，我也是津津有味，仔细地观摩。只见他举耙切起大摞泥压向田脚，接着一摞一摞连着压上去，像在编织着拦水网，再用泥增高，烫平。分明是在做着工艺，铁轨似的田塍，瞬间蜿蜒扩展开去，汗水也早已湿透他的衣服。我问道，为舍要这么平整，随意点轻松也快些不行么？他说，烫平生草慢，压紧不漏水，工夫做到才管用，偷工冷了田。
短短几句话，如雷贯耳，我顿觉农民的生产经验，化作语言是如此深刻透彻，洞悉着世间事物的真谛。真真切切地告诉我们，士地跟其他事物一样，不容作假和偷懒，否则会得不到收获。何等精辟的语言，何等深刻的道理，简直是语言大师在开讲。
我望着他那古铜色的脸庞，上面刻满了岁月的痕迹，却透着一种质朴的智慧。他继续说道：“老师，您看这田，就像你们教书育人一样，得用心，得下真功夫。学生的心田，不也是一块块待耕的田地嘛？要是敷衍了事，那收成能好到哪儿去？”
是啊，教学何尝不是一种耕耘？每一堂课，每一次辅导，不都是在为学生的心田播种、施肥、除草吗？若只是随意应付，那些知识的种子又怎能茁壮成长？若不把知识的田埂筑得坚固，学生们又怎能在这片知识的田野上收获丰硕的果实？
是啊，眼前这田，要是不平整，水一浇就漏了，苗儿也长不好。教书，要是不把知识讲透，学生心里的疑惑就像田里的裂缝，再多的水也留不住。像这耙泥一样，一耙一耙地把知识摞足，耙平，把疑惑解透，这样学生的心田才能真正吸收养分。
普通的农民，用最质朴的话语道出了教育的真谛。我想，要是在课堂上，有时为了赶进度，讲解得不够细致，或对学生的问题没有耐心解答，这不就是“偷工”吗？而这位老农，用他的行动和话语，给我们上了一堂生动的课。
若把这教书也当成种田，用心去耕耘，那学生们肯定能成才。这田里种出的粮食，能养人；我们教出的学生，也能造福社会。
这位老农，用他的汗水和智慧，让我们重新审视自己的职业。是啊，无论是种田还是教书，还是其它行业，都需要一颗真诚的心，一份执着的信念，一份对土地、对学生，对行业深深的热爱。我们只有辛勤耕耘，才能让每一颗种子都能生根发芽，茁壮成长。
胡斋敏，男，出生于1955年3月。江西省九江市修水县白岭镇中学，大专，中教高级，退休教师，1985年江西省优秀教师。教学专注，实 践深刻。最近开始写作，有散文，诗歌及教学回忆、论文等创作。《世界文学》签约作家。
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