《七律》
你待弱者显真情,
态度温和心自明。
教养深浅由此见,
人格高低在此评。
柔声细语安抚意,
援手相扶暖人心。
世间强者何须惧,
善待弱者是至诚。
你对待弱者的态度,定义了你真正的教养
在纷繁复杂的人性探索之旅中,我们常常被那些光鲜亮丽的品质所吸引,如勇敢、智慧、才华等。然而,真正能够映照出一个人内心世界的,往往是那些看似微不足道,却至关重要的瞬间——对待弱者的态度。
弱者,在社会的各个角落以不同的形态存在着。他们可能是年迈体衰的老人,行动不便;可能是身心受创的个体,挣扎在生活的边缘;也可能是那些在社会结构中处于弱势地位的人们,他们的声音微弱,常被忽视。面对这些弱者,我们的态度,不仅是对他们个体价值的尊重,更是对我们自身教养的一次深刻检验。
一个真正有教养的人,在面对弱者时,会展现出一种温柔而坚定的力量。他们懂得倾听,哪怕对方的话语含糊不清,也会耐心等待,给予回应。他们懂得尊重,不会因为对方的地位或能力而轻视,而是以一种平等的心态去交流。更重要的是,他们愿意伸出援手,哪怕只是微不足道的帮助,也能让弱者感受到人间的温暖和希望。
相反,那些对待弱者冷漠无情、甚至欺凌弱小的人,无论他们在其他方面表现得多么光鲜亮丽,都无法掩盖其内心的贫瘠与冷漠。这样的人,或许能在短时间内获得某种满足感或成就感,但长远来看,他们失去的将是人性中最宝贵的同情心和同理心。
对待弱者的态度,实际上是我们内心世界的一面镜子。它反映出我们的价值观、道德观以及我们对生活的态度。一个真正有教养的人,会以一种包容和理解的心态去对待每一个人,无论强弱。他们知道,每一个人都值得被尊重、被爱、被关怀。
在这个充满挑战与机遇的时代,我们或许无法改变所有人的命运,但我们可以从自己做起,从对待身边的每一个弱者做起。用我们的温暖和善意,去点亮他们心中的希望之光。因为,最终定义我们教养的,不是我们对强者的态度,而是我们如何对待那些看似微不足道,却同样拥有尊严与价值的弱者。
在人性探索的旅途中,愿我们都能成为那个温柔而坚定的守护者,用我们的行动去诠释真正的教养。
【作者简介】胡成智 甘肃会宁县人,八十年代从事于文学创作,曾在北京鲁迅文学院大专预科班学习,之后又在作家进修班学习深造,中篇小说《金兰走西》曾荣获过全国二十四家文艺单位联办的“春笋杯”文学奖。大多诗词在“歆竹苑文学网”上发表。近年出版过《胡成智文集(诗词篇)》三部曲,和《胡成智文集(杂篇)》三部曲。目前致力于风水学的研究和实地考察。文学创作曾一度搁浅。如今晚年拾笔,又续写新的生活。
最漫长的白昼降至,
北半球最长的白天。
有你相伴,即是美好。
夏至 / 诗与盛夏的美好
六月的炙热,叫嚣着诗与盛夏
目光如炬,忘川星辰
午后的小憩,是我爱夏天的理由
最漫长的白昼降至,北半球最长的白天
有你相伴,即是美好
夏至 / 诗与盛夏的美好
六月的炙热,叫嚣着诗与盛夏
目光如炬,忘川星辰
午后的小憩,是我爱夏天的理由
最漫长的白昼降至,北半球最长的白天
有你相伴,即是美好
夏至 / 诗与盛夏的美好
六月的炙热,叫嚣着诗与盛夏
目光如炬,忘川星辰
午后的小憩,是我爱夏天的理由
最漫长的白昼降至,北半球最长的白天
有你相伴,即是美好
