多元课程涵素养     五育融合促发展

      ——第二课堂绽放育人智慧之光

             庆阳市实验小学：雷小萍 

       在教育的广袤苍穹中，第二课堂恰似那轮皎洁明月，以柔和而坚定的光辉，照亮莘莘学子的成长征程。当庆阳市实验小学以“多元课程涵素养 五育融合促发展”为主题的第二课堂验收活动圆满收官，这场满溢创意与活力的教育盛事，正以无声却有力的方式，诉说着学校深耕育人的智慧与坚守。

       从社团体系的精心搭建，便能深刻领略实小对“五育融合”教育真谛的精准把握。40个校级社团与24个年级社团纵横交错，将灵动的舞蹈韵律（以美启智）、绚丽的绘画色彩（以艺润心）、奇妙的科创构思（以创促思）等24类特色课程巧妙编织，既充分满足学生多元的兴趣需求，更构建起德、智、体、美、劳全方位发展的培育体系。在学生选拔过程中，学校秉持“以兴趣为引，以专长为翼”的理念，让每个孩子都能在教育的广阔天地中，找到属于自己的成长方向。这份对学生个性的尊重与呵护，宛如春风化雨，为学生综合素养的蓬勃生长提供了丰沃的土壤。

        验收活动的汇报展示，无疑是“多元课程涵素养”理念的生动实践。值得一提的是，庆阳融媒对此次活动进行全程跟踪拍摄，这不仅为活动赋予了专业媒体的传播力量，更成为学生突破自我、展现风采的绝佳舞台。镜头前，孩子们自信满满地介绍所在社团，在语言表达与镜头互动间，悄然完成了从青涩到从容的华丽蜕变。这种将实践与展示有机结合的方式，让五育融合的教育成果变得可感知、可触摸。

      展示场地的科学规划，使不同维度的素养成果得以充分绽放光彩。走进清源堂，现代化科技打造的巨幕背景与舞台表演相得益彰。孩子们婀娜的舞姿，是美育浸润下的肢体表达；嘹亮的歌声，是德育滋养中对祖国的深情礼赞。移步至增慧楼，这里俨然成为创新思维的孵化摇篮：一件件科创作品闪烁着智育探索的光芒，一幅幅绘画作品流淌着美育熏陶的想象，而楼前活力四溢的体育展示，更以跃动的身影，诠释着体育强身的使命担当。劳动实践展区中，孩子们亲手制作的手工艺品，则彰显着以劳树德的教育成效。

     当家长们在增慧楼的白板上留下真挚的期许与由衷的感谢时，教育最动人的画卷徐徐展开——这不仅是知识的传递，更是心与心的交融共鸣。在庆阳市实验小学，张宏刚书记以沉稳的担当引领方向，孙海东校长凭借深厚的教育情怀凝聚力量，他们携手带领师生与家长，跨越教育征程中的重重挑战，以“五育并举”为基石，为学生点亮全面发展的明灯。 

       此次活动，不仅是实小教师专业素养与教育情怀的生动写照，更将“家校共育”理念与“五育融合”实践深度融合。家长的深度参与打破了家校之间的隔阂，让教育从“单向灌输”转变为“双向奔赴”。而学生们在展示过程中收获的认可与鼓励，如同温暖的阳光，滋养着自信与梦想的种子，让他们在动静相宜的成长环境中，既能汲取知识的养分，又能激发无限的潜能。

      教育，是一场耐心守望的漫长旅程，更是一份薪火相传的神圣使命。庆阳市实验小学以“多元课程涵素养 五育融合促发展”为指引，精准把握“静学”与“动育”的平衡，在传承中华优秀文化的同时，以创新之姿培育时代新人。这片由第二课堂精心构筑的育人沃土上，正孕育着无限的希望，书写着新时代素质教育的壮丽篇章。

    在此，向我付出心血的同事们致以深深的敬意！