[北京头条]品赏浙江作家童月亮老师的佳作：《观景》「飘舞的剑」（8151辑）

   观景

文/童月亮

亭台楼阁水潋滟

夏风荷叶舞翩翩

初阳明媚晨练忙

柳浪闻莺观大千

这首《观景》以简洁明快的笔触，勾勒出一幅生机盎然的夏日晨景图。全诗通过意象的层层铺展，在动静交融中传递出对自然与生活的热爱，更在结尾处升华出开阔的宇宙情怀。

**逐句赏析：**

1. **亭台楼阁水潋滟：**  

   * **意象组合：** “亭台楼阁”点明古典园林或湖畔景致，“水潋滟”描绘波光荡漾的水面。

   * **画面感：** 静景为主，建筑与柔波相映成趣，奠定全诗清雅明媚的基调。“潋滟”二字精准捕捉了阳光下水波的动态光泽。

2. **夏风荷叶舞翩翩：**  

   * **动态引入：** “夏风”带来生机，“荷叶”是典型夏日意象。“舞翩翩”以拟人手法赋予荷叶灵动的姿态。

   * **感官联动：** 上句视觉（潋滟）与此句触觉（风）、视觉（舞）结合，静中见动，写出风过荷塘的鲜活场景。

3. **初阳明媚晨练忙：**  

   * **时间与人文：** “初阳”点明清晨，“明媚”延续明朗氛围。“晨练忙”巧妙引入人物活动。

   * **生机注入：** “忙”字不仅写晨练者的活力，更反衬出清晨的蓬勃朝气，人与自然和谐共处。

4. **柳浪闻莺观大千：**  

   * **意境升华：** “柳浪”写柳枝如波，“闻莺”加入清脆鸟鸣（听觉）。前句“观”字统摄全局。

   * **格局打开：** “观大千”是全诗点睛之笔。它超越具体景物（亭台、荷叶、晨练），将视野投向无垠天地，将眼前生机升华为对广阔宇宙和无限生机的体悟与赞叹。

**整体艺术特色：**

* **意象鲜明，画面丰富：** 亭台、波光、夏荷、晨风、朝阳、柳浪、莺啼、晨练者…意象典型且组合有序，构成多感官交融的立体画卷。

* **动静相宜，层次分明：** 静（亭台、潋滟水光）与动（风舞荷叶、晨练身影、柳浪莺啼）交织；视角由近（亭台水）及中（荷塘）再及远（柳浪）、最后指向无限（大千），空间感开阔。

* **炼字精准：** “潋滟”绘水光，“舞”字活荷叶，“忙”字显生机，“观”字统摄全局并升华意境。

* **结句高远：** “观大千”三字如推开一扇窗，将日常晨景瞬间提升至对生命与宇宙的哲思层面，余味悠长。它点明诗题《观景》之“观”，不仅是目之所及，更是心之所感所悟。

**总结：**

《观景》一诗犹如一幅生动的工笔小画，又似一曲清新的晨间乐章。它从细腻处落笔，捕捉夏日清晨的典型风物与生活片段，语言凝练优美，画面感极强。结尾“观大千”的陡然升华，使诗歌意境超脱具象，展现出作者拥抱自然、心怀天地的豁达胸襟，赋予寻常景色以深邃悠远的韵味，体现了“以小见大”的艺术魅力。