作者简介

向朝国，男，生于1938年，中共党员，大专文化。曾任涪陵增福镇小学校长，中学副校长，镇学校工会主席。教育教学工作中多次荣获奖状。系中华，重庆嘉陵，涪陵各诗词学会会员等。曾任嘉陵诗词副会长兼编辑，涪陵诗词副会长兼主编。其作品散见于部分刊物及白鹤梁文学等网络平台，曾获重庆新体诗歌贡献奖、涪陵区离退休教师书法比赛三等奖，象棋比赛三等奖，新妙片区象棋比赛笫一名。现系增福中学退休教师，因86岁高龄，精力减退，懒于参加各种活动了。

高考咏

苦度寒窗十二秋，悬梁刺股五经修。

钩深奥秘智能掌，学究天人数控抽。

统考三天遴秀取，排行一路择高收。

如遭落榜败无馁，通往成功大道稠。

网络点评

《高考咏》一诗以传统七律形式咏叹高考历程，展现了学子拼搏与人生抉择的厚重主题。以下从三个维度进行点评：

一、结构张力

全诗严格遵循"起承转合"的章法。首联"苦度寒窗十二秋"以时间纵深起势，颔联"钩深奥秘"承续治学之艰，颈联"统考三天"突转考场博弈，尾联"败无馁"升华人生境界。其中"悬梁刺股"与"数控抽"的古今意象碰撞，形成独特的时代张力。

二、意象经营

诗人巧妙构建双重意象系统：前六句密集使用"寒窗""五经""天数"等传统意象，尾联突然转入"大道稠"的现代隐喻。这种安排既延续了科举文化的集体记忆（如"遴秀取"呼应古代取士制度），又通过"数控抽"等科技词汇解构传统，形成古今对话。

三、精神超越

末联的转折尤见功力，将全诗从具体考试场景提升至人生哲学高度。"败无馁"三字打破"一考定终身"的思维定式，"大道稠"更以网状路径意象取代线性成功观，其豁达态度暗合"条条大路通罗马"的现代智慧，较之古人"春风得意马蹄疾"的单一价值取向更具当代意义。

此诗可贵处在于既保持律诗的严谨格律（中二联对仗工稳，押尤韵一韵到底），又能注入现代教育理念，堪称旧体诗表现当代题材的成功尝试。惟"数控抽"等词稍显生硬，或可再炼。

白鹤梁文学

编审/曾小蓉

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