——翠柳

一路欢歌盈耳畔，

春风宛若舞罗绫。

花移光影斑斓处，

童趣幽情韵里腾。

赏析:

        这首《童趣》宛如一幅灵动的春日童趣画卷，在短短四句中，诗人以细腻的笔触、生动的意象和活泼的语言，将春日里孩子们的欢乐场景与自然之美巧妙融合，营造出一种欢快、温馨且富有诗意的氛围，让读者仿佛置身于那充满童趣的春日时光。

一、逐句赏析:

  “一路欢歌盈耳畔”

       视听结合：开篇便从听觉入手，“欢歌”一词直接点明了孩子们的欢乐状态，那清脆悦耳的歌声仿佛能穿透纸张，传入读者的耳中。“盈耳畔”三个字更是将这种听觉感受进行了强化，让读者真切地感受到歌声的环绕和弥漫，仿佛自己也置身于那充满欢声笑语的场景之中。

       奠定基调：此句为全诗奠定了欢快、活泼的基调，为下文描绘春日美景和童趣做了很好的铺垫，使读者自然而然地被带入到那个充满生机与欢乐的世界。

   “春风宛若舞罗绫”

       比喻精妙：运用比喻的修辞手法，将“春风”比作“舞罗绫”，形象地描绘出春风轻柔、灵动的特点。罗绫是一种质地轻柔、飘逸的丝织品，春风如罗绫般舞动，既写出了春风的柔和，又赋予了春风一种动态的美感，仿佛春风在天地间翩翩起舞。

      意境营造：此句不仅描绘了春风的姿态，还营造出一种优美、浪漫的意境，与上句孩子们的欢歌相互映衬，进一步烘托出春日的美好与欢乐。

      “花移光影斑斓处”

       画面生动：此句描绘了一幅色彩斑斓的画面。花朵在微风中轻轻摇曳，光影也随之变幻，形成了五彩斑斓的景象。“花移”写出了花朵的动态，“光影斑斓”则突出了色彩的丰富和绚丽，使整个画面充满了生机与活力。

       情景交融：花与光影的交织，不仅是自然美景的展现，也暗示了孩子们在这样美好的环境中尽情嬉戏的情景，将自然之美与童趣巧妙地融合在一起，达到了情景交融的艺术效果。

        “童趣幽情韵里腾”

        情感升华：尾句点明了全诗的主题——“童趣”。“幽情”一词赋予了童趣一种深沉、细腻的情感内涵，使童趣不仅仅停留在表面的欢乐上，更蕴含着孩子们对生活的热爱和对美好事物的向往。“韵里腾”则形象地表达出这种童趣和情感在诗句的韵味中升腾、弥漫，让读者在品味诗句的同时，也能感受到那份浓浓的童趣和情感。

       余韵悠长：此句使整首诗在欢快的氛围中又增添了一份深沉和韵味，让读者在读完之后，仍能沉浸在那充满童趣的春日世界里，回味无穷。

二、艺术特色:

       意象优美：诗中选取了“欢歌”“春风”“花”“光影”等意象，这些意象都具有鲜明的春日特色，且相互组合，构成了一幅绚丽多彩的春日童趣图。

        语言活泼：整首诗的语言简洁明快、生动活泼，充满了童真童趣。如“盈耳畔”“舞罗绫”等表述，既形象又富有感染力，使诗歌具有很强的可读性和吸引力。

        这首《童趣》是一首不可多得的佳作，它以独特的视角、优美的语言和生动的画面，展现了春日里孩子们的欢乐世界，让读者在欣赏诗歌的同时，也能感受到那份纯真无邪的童趣。

主播简介：玉华，河北怀来人，退休教师。爱孩子，喜诵读，好旅游。用声音传递真善美，担任多家平台主播和都市头条认证编辑。播讲的长篇小说《南阳月季》《北京的雪》《大同的风》《信与爱》《赫哲密码》等作品入驻喜马拉雅官网。