东垣故故生

欲穿望眼北风赊，未了闲情冬日斜。

枯草转蓬期嫩翠，衰杨冻柳宿青鸦。

悠悠往事几行泪，漠漠霜尘一路车。

长夜孤灯空反侧，何时雪圃看梅花。

     

     韵脚的选择不仅服务于诗歌的韵律美，还与诗歌的情感表达紧密相连。这首诗押平水韵六麻韵，全诗共有五个韵脚：赊、斜、鸦、车、花。这些韵字都带有一种淡淡的忧伤或期待的情感色彩，与诗歌中诗人对过往岁月的怀念、对未来的迷茫以及对美好愿景的期待等情感相呼应。具体说来，“赊”字带有一种愿景难以实现的无奈与忧伤，“斜”字传达出冬日斜阳下的闲适与宁静，诗中反衬出诗人内心的孤寂与落寞。“鸦”字则增添了一抹冬日里的萧瑟与荒凉，“车”字暗示了人生的奔波与劳碌，“花”字则寄托了对美好未来的期待与向往。通过精心选择韵脚，使得这首诗形成了和谐的韵律美，也使得情感表达既充分又恰切。

海言

吴山越水几匆匆，短巷依稀客梦中。

总为怜霜思荇米，一回送雁动秋枫。

沪东风月添残鬓，颖上人情误眼瞳。

修得贾生真况味，等闲赊取菊花盅。

    

     首联：开篇点题，以“吴山越水”为背景，描绘了自己匆匆行旅中的所见所感。“短巷”在梦中依稀可见，透露出诗人对过往经历的怀念和对当前旅途的感慨。“匆匆”二字，既形容了行程的紧迫，也隐含了诗人对时光流逝的无奈。

     颔联：承接首联，进一步描绘旅途中的所见所感，通过“怜霜思荇米”和“送雁动秋枫”两个意象，寓情于景，表达了诗人对贫寒生活的感慨、对亲友的思念以及对时光流逝的惋惜。

     颈联：诗人将笔触转向个人经历，以“沪东风月添残鬓”和“颖上人情误眼瞳”两句，通过对比和象征，展现了诗人对人生经历的深刻反思和对岁月痕迹的感慨。

     尾联：是全诗的总结，诗人以贾生自喻，表达了对人生况味的深刻领悟，并以闲适的心态去面对生活，展现出一种超脱豁达的情怀。

     诗中运用对比手法，如“沪东风月添残鬓”与“颖上人情误眼瞳”，前者描绘了风月给诗人带来的岁月痕迹，后者则可能指人情世故对诗人的影响或误导。通过对比，增强了诗歌的表现力和深度。通过用典的方式，表达了自己对人生况味的深刻领悟和对命运的感慨，“修得贾生真况味”一句中，诗人以汉代文学家贾谊自喻，这种用典手法不仅丰富了诗歌的内涵，也增加了其文化韵味。

     整体而言，这首诗的结构清晰，层次分明，从开篇的引入，到中间的描绘与反思，再到结尾的领悟与超脱，形成了完整的叙事线索和情感脉络。同时，每联之间联系紧密，意象丰富，情感真挚，体现了诗人高超的艺术造诣。

潘虹（沈阳）

樱花依旧美颜开，红雨淋风染血台。

只识香时根在哪，为何浸植为何来。

    

     起句“樱花依旧美颜开”，以描绘樱花盛开的景象开篇，给人以美的感受，同时“依旧”一词，暗示了时间的流转或历史的重复，为下文的感慨埋下伏笔。承句“红雨淋风染血台”，承接上句的樱花，将其与“血台”相联系，诗人刻意选用“血台”而非“祭台”，既保留了1894年旅顺大屠杀惨烈记忆的原生暴力感，又暗合博物馆作为历史见证者的空间属性。这种强烈的视觉和情感反差，引发读者的好奇心。后两句通过“根”的哲学叩问，构建起层层递进的反思结构。转句“只识香时根在哪”，以花香的瞬时性隐喻当下对历史根源的集体性遗忘，而“浸植”一词的炼字尤见功力，双关语既指向樱花栽培的物理过程，更暗示殖民记忆的深层渗透。结句“为何浸植为何来”，以两个连续的问句结尾，进一步强化了对历史和现实的思考，给读者留下了广阔的思考空间，余韵悠长。

     此诗以四两拨千斤的笔法，在28字的古典形制中完成了现代性的历史叙事，彰显出当代诗歌介入历史书写的可能路径。

朱国华（江西）

江涌千秋雪，云裂九霄钟。谁骑黄鹤归去，撞落日边虹？欲问崔郎玉笛，却被谪仙醉墨，星斗泼苍穹。汉水浮花絮，琴瑟落疏桐。

祢衡鼓，费祎剑，杳无踪。烟波自酿新酒，浇我古今胸。檐角琉璃凝碧，槛外风涛篆紫，天地正调弓。欲借青莲笔，改写月朦胧。