师恩似光，照亮成长之路

         文/张海春

     时光的齿轮缓缓转动，在初中这段珍贵的岁月里，有一个人，如同一盏明灯，照亮我前行的道路，他就是我的数学老师李成文。 

      七年级时，李老师不仅是我的数学老师，更是我的班主任。那时的我，刚刚踏入初中校园，对新环境充满好奇，同时，内心也满是胆怯与不安。

     可这些，每一个细微的情绪变化，都逃不过李老师敏锐的眼睛。他时刻关注着我的动态，只要发现我有一丝不对劲，便会第一时间与我的妈妈沟通。正是因为老师的这份关注与负责，我才没有在迷茫中迷失方向，而是在他的引导下，顺利走上了学习的正道。

     那时候的我，就像在黑暗中摸索的小船，而老师就是那座明亮的灯塔，为我指引方向，让我不再彷徨。 

      时间如白驹过隙，转眼间我升入了八年级，李老师不再担任我们的班主任。本以为与老师的交集会渐渐减少，可他对我的关心却丝毫未减。

     在我生病住院的那段日子里，老师的鼓励成为了我对抗病痛的强大动力。当时恰逢学校运动会筹备，老师既要组织学生训练，又要安排各项赛事，忙得不可开交。

     妈妈既担心我的身体状况，又忧虑我的学习会因此落下，怀着忐忑不安的心情给老师发了短信，希望他能把每天的作业和课堂重点发给我们。

      我和妈妈都觉得，在如此忙碌的情况下，老师或许会顾不上。然而，老师第一时间就回复了：“好好养病，作业我每天发给你们。”短短一句话，却让我和妈妈感动得热泪盈眶。那一刻，我深深感受到，无论何时，老师都把我们学生放在心上。

      在住院期间，我坚持把每天写完的作业发给老师。而他，无论多晚都会及时批改。

      有一次，我在深夜十二点发送作业，本以为要等到第二天才能收到反馈。可当我清晨醒来，打开手机，就看到了老师密密麻麻的批改痕迹。他用红笔仔细标注出重点和错误，每一个批注都饱含着他的耐心与关爱。有时，因为吃药打针身体不舒服，我只能潦草完成作业，但老师从不抱怨，依然认真批改。透过那一个个红色批注，我仿佛看到深夜里，老师在台灯下，不顾疲惫，专注批改作业的身影。他的这份认真与坚持，让我内心充满感激，也更加坚定了我好好学习的决心。 

      师恩如山，高大巍峨；师恩似海，浩瀚无垠。我的数学老师，用他的责任与关爱，在我的成长道路上留下了浓墨重彩的一笔。这份恩情，我将永远铭记于心，并化作前进的动力，努力成为一个更优秀的人，不辜负老师的期望。

作者简介：

张海春，2010.3月出生，爱画画、读书。湟源县第一中学八年级学生