文/毋东汉

       今天是世界读书日，我很有些感慨，遂借题发挥，就读书问题的方方面面，聊一聊体会，也许对青少年朋友有些益处。

       首先，读书的意义在于学习前人的学习、工作、生活经验，读文艺作品，能陶冶情操，提高认识生活的能力。读自然科学书，掌握改造自然的工具。读书能提高人的格局，五四运动组织者和共产主义政党创立者多为读书人，就是明证。读红色书籍，传承红色基因意义非凡。

       其次，读书要有选择，近朱者赤，近墨者黑。未成年人在师长指导下选择该读的书。成年人有了鉴别能力，注意多读好书，少读坏书。读好书能汲取智慧和力量，读坏书要懂得批判，不要中毒。有人说，读书要站着读，不要爬着读，也是这个意思。对反动的淫秽的书，要在专业教师得力指导下，以批判的态度去读，提高识别香花与毒草的能力。青少年涉世不深，容易上当受骗中毒，要警惕毒草的毒害。有了这种免疫力，就能自觉抵制毒教材。

       第三，精读和粗读相结合，愽览与专注相结合。对于专业对口的书，文学名著，要详读精读，划重点，做笔记，择抄片断，学以致用。对于专业不对口的书，在时间允许的情况下，粗读浏览，略知一二，不至于犯常识错误。例如搞文学创作的人，不只读文科书，也读理科书，如生物书，了解动物习性和植物生长过程，作品涉及于此时不说错话，特别有利于儿童文学的拟人手法的运用。

       第四，读书的时间问题，有人借口忙，没时间读书。鲁迅说：时间像海绵里的水，总是可以挤出来的。排队等车、饭前飯后、熄灯之前，所有玩手机的时候，总可以读几页或一个章节的书，零碎时间，积少成多，一本书就读完了。

       第五，勤读书。昔日有人云：“书非借不能读也”，指的是有些人把买来的书、别人赠的书束之高阁，以为来日方长，结果，书架结了蜘蛛网，书页蒙尘发黄，书主人不曾阅读，形同无书。借来的书有期限，有催还，所以抓紧时间读。故有此说，警示我们要勤读书。

       第六，从无字句处读懂生活这本书。也就是向周围的人学习，甚至向不识字的人学习。学习他们掌握的生活常识和没形成文字的宝贵经验。每一位百岁老人都是一本厚重的“书”。

       第七，书是学习工具和知识载体，不是摆设和装饰。为了保存书籍，可以置书箱书柜书橱和书架。要节约购书开支，可以在故旧书店和旧书摊淘宝。可以在废品收购站拣选当废物收来的好书，以价格十分之一可购得。可以和朋友交换书籍阅读，扩大知识视野。还可以办借书证去省市图书馆借阅。

       第八，为自己营造读书环境，建立自己的书斋。在家里选一间僻静的屋子，作为自己书房，内有桌椅和台灯、书架即可，给自己书房再取个寄托理想的斋名，鼓励自己努力读书，自修成才。卧室可兼做书房，人迹罕至的河边树下、山脚平石也是安心读书的好书房。列宁的办公室就曾在小树林。高尔基的书房只是半截蜡烛。

       第九，交流与实践。在自己周围找个爱读书的人，经常在一起切蹉读书心得，交流学习经验。“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”边读书边实践，学以致用。

        总而言之，读书要读好书，勤读书，多读书，粗读、细读相结合，既要博览群书，又要钻研专攻，还要读、写结合，学、用结合，“好好学习，天天向上”，使自己成为有正确思想、有智慧、有才干的有用之人。特别是年轻的时候，要努力读书。

            2025-4-23-于樵仙居。