【诗韵楼观】梁喜红‖一件小事

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一件小事

作者/梁喜红

下午五点多了，窗外的阳光还在那里照着，似乎很喜欢这个时节。毕竟春天到了，一切充满希望。已完成阅卷任务的我，正准备在电脑上看一会书，有学生在门外，喊了一声：“报告”我下意识地答道：“进来！”学生走到我跟前，问我：“老师，您有此次考试的答案没？”刚问完，顺手拿起了我放在桌面上做过的试卷瞅。我抬头一看，是同事所带班的学生，考虑到此次考试题较难，学生急于知道试题的解法步骤，我说：“老师在卷子上做得有点乱，怕你看不清，这样吧，我用电脑给你打印一份答案！”“太好了，谢谢老师！” 我将打印机的电源线插上，点击答案页面，再点击“打印”，进行相关设置，确定，不一会儿，任务完成，将答案给了学生，学生连连道谢。

我继续做我的事，一边做，一边还沉浸在帮学生的快乐里……。一同事进来，想和我对一下纸质答案，她嫌用手机或电脑的答案对照麻烦，我一看桌面，咦！发现自己做过的试卷竟不翼而飞了？开始翻动桌面上的书，这里找，那里找，越急越找不见，同事见状，借口有事出去了。我静下心来想，是不是刚才那个学生带走了？对，他有最大嫌疑！按理说，卷子不见了，没什么大不了的事，反正所有题的解法都装在脑子里了可一转念，还是得找到，为啥？首先，对试卷，是当做草纸书写的，只有自己能懂，写得太乱太杂，让学生看了，怕影响不好，这是最主要的！其次，上面有一题多解方法记录，在上课时可直接给出，不用再思考，方便提高上课效率！办公室的同事每人带两个班，这个学生具体是哪个班的，我搞不清楚，就在办公室门口的楼道上，喊住一个学生，让他去把同事所带两个班的课代表都叫来，结果两个课代表都不在。

还是给同事打电话吧，确认一下拿试卷的那个同学名字和班级，精准一点。我给同事描述了事情经过，还有学生的特征，男娃，高个，大眼晴，经常来办公室，爱笑爱说话，同事思考了一下，说出了这个学生所在的班级及姓名。她还说，若不急，她明天帮我问问，我说，不用，这事特简单，我直接去问！随后，我去了那个班的教室，人不在，翻了一下他的桌面没有，然后给旁边的学生说，麻烦捎话给他，尽快将老师的试卷归还！

我在办公室一直等着，直到晚自习的预备铃声响起，这个学生才急匆匆地跑来，带着满腹的歉意诚恳地说：“老师，我没拿你的试卷。我就看了一下，放在你的桌面上了！”“老师就是找不到么，你再想想，有可能放哪里了？”学生就把我的翻找过程又重复了一遍，没有，事已至此，我只能无奈地笑着说，“没事没事，算了，不用找了，你赶紧上晚自习去吧”

时间不早了，该回家了，长期养成了习惯，走之前总要顺手捋一下桌面的书，这一捋不要紧，一下子，找的东西露出来了！被叠成了小方块，挤在两本书之间，怪不得找不着，这一刻，心里五味杂陈……

生活中，这样的事屡见不鲜，也许是因为心不在焉，或者专注于其他事情，忘了已经干过的事，会突发奇想，挖掘所有的可能性，甚至冤枉了别人，也把自己搞得很疲惫，回过头，真相大白，却是啼笑皆非！

这样的事多了，怕是一种警示吧，一个小小的差错出现，仿佛摁下一个按钮，不该猜疑的，不该胡思乱想的全都出来了，想象力颠覆了客观现实，好可怕！还是顺其自然的好！看淡了，像风吹过，不在意了，谁奈我何？一切都是天意，何必庸人自扰？！

作者简介：梁喜红，周至县作家协会会员，周至中学教师。尽管红尘滚滚，总愿诗意地栖息，一只拙笔，努力挽留文字的馨香，仰慕名家，不断地去欣赏学习，也望与同行者并肩，让生活更优雅更恬静更美。有诗歌在刊物和网络上发表。

【诗韵楼观】

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特邀顾问：王芃张地君

文学顾问：魏龙凡夫易谈

总编：诗韵楼观

主编：陈洁张香荣