（散文）
作者/侯振宇
初知李斯，是在中学课本中《李斯谏逐客书》，懵懵懂懂，熟读其句，只知道皮毛而已。
退休了，读史记，从秦始皇本记，李斯列传中，有了清晰的认识。
李斯，李私。
李斯是楚国人，作小吏时看到厕所里的老鼠见人见狗惊恐逃窜；粮仓里的老鼠肥而大，见人并不害怕。据此，认识到生存环境的重要性。
为了改变自己的生存状态，便师从荀子学帝王之术。从告别老师的一席话中，可以看出李斯的眼光和智谋。不仅告别老师，而且告别楚国到秦国，做了相国吕不韦的舍人，受到重用。
恰在此时，因郑国渠事件，秦国的王族和大臣上奏秦王逐客，李斯也在被逐之列。谏逐客书便产生了。李斯有理有据有情有说服力，“秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至廷尉”。李斯为客卿，为自己争取了胜利，官复原职，还升到廷尉。
《谏逐客书》，成为千古散文名篇流传至今。鲁迅先生说，“秦之文章，李斯一人。”李斯其文，为秦乎，为客乎，为己乎？！
秦始皇读韩非子的书，想见其人。李斯说韩非子是韩国人，是他的同学，设法请到秦国，与始皇帝相谈甚欢，李斯嫉妒心起，又想方设法把韩非子下狱。
话从两头说，韩非子以君子胸怀，忘了防范小人，被算计了，写下《说难》《孤愤》而死，聪明一世、糊涂一时。他忘了道不同不相为谋。结果一命呜呼，为天下笑。
李斯这样的人，不帮人也就算了，还要了老同学的命。李斯的行为，为秦乎？为私乎？
李斯在秦统一六国的过程中有贡献，特别是在分封制和郡县制上有高见、有贡献，得到秦始皇的肯定。
李斯在统一度量衡、统一文字上有贡献。书法有泰山石刻、峄山石刻，是书法史上第一个有名有姓的书法家。秦小篆，孙过庭《书谱》“篆尚婉而通”，婉即婉转，笔画瘦硬，通既通畅。字体修长疏朗通透。把小篆放大，如美人水袖长裙，对称潇洒飘逸，这又是李斯一大贡献。
李斯之才，李斯之能，职位不断高升，直至左丞相。这里要说明的是李斯与秦始皇是儿女亲家。秦始皇的儿子都娶了李斯的女儿，秦始皇的女儿都嫁给李斯的儿子，亲上加亲。用通俗的话，秦始皇是坐江山的，李斯就是保江山的。
秦始皇东巡的时候，由右丞相王绾镇守咸阳，带着左丞相李斯，宦官中车府令胡亥的老师赵高，还有最喜爱的儿子胡亥。
“沙丘之变”，秦始皇在沙丘病逝，李斯认为皇帝在外逝世，为了国家内外安宁，密不发丧，由此给高留下了可乘之机。
赵高利用掌管着皇帝的印玺，一是扣压皇帝给扶苏的诏书；二是找李斯谈话，建议胡亥为帝，李斯一听，这是祸乱国家的行为。赵高问，扶苏作了皇帝，会用你作右丞相吗，你能争得过蒙恬吗？李斯琢磨，自己显然争不过蒙恬，就同意立胡亥为帝；三是发假诏书，赐死扶苏和蒙恬。
就这样，李斯伙同赵高把自己的女婿扶苏赐死，立胡亥为帝。
从此，李斯便钻进去赵高的圈，虽然当了胡亥的右丞相，落得个身死灭族的下场。
李斯的行为，为秦乎，为己乎？
秦法森严，二世为了巩固自己的帝位，更加严刑峻法。同时加快修筑秦始皇陵，修阿房宫，加重赋税和徭役。听了赵高的话，不上朝、不见大臣，大权落在赵高之手，赵高为了当丞相首先对李斯下手。
二世深居宫中，不理朝政，吃喝玩乐任性潇洒。农民起义爆发，赵高借机让二世自杀。 子婴设计杀了赵高，灭三族。秦朝彻底灭亡了。
中国第一个统一的秦王朝，没有传到万世，只传到二世就倾覆了。
李斯，李私。
李斯在死的时候，没有问自己怎么对得起秦始皇的信任，怎么对得起自己的亲家，怎么对得起自己的族人，怎么对得起自己的儿女，而李斯临死前对他儿子说的话是：“我想和你牵着黄狗上蔡东门打野兔，恐怕再也没有机会了。”
李斯，李私。
由此可见，才能为船之帆、船之桨，德性为船之底、船之梆。才弱德强，虽慢而不至倾覆；才强德弱，迟早都是祸䄃。
司马光在《资治通鉴》中说“德为才之帅，才为德之资”。
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