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《战争下的和平》导读（169）
原著：鲁 岱 导读：汪琪铃
【名家推荐】
汪广仁2023年10月4日推荐语——《<战争下的和平>导读》值得深读：知道了小说《战争下的和平》，更有“导读”的成功。这部长作品，挑灯的是中国历史，点亮的却为当今世界的反战争。因而，我不得不说，《<战争下的和平>导读》本，只要你细读、细想、细研，就一定会说：“历史与现实，果然龙套！”还会说：“社会与战争，需要反省！”我汪广仁推荐这部作品，盼天下和平，愿世人幸福！
（注: 汪广仁，博士、教授、国际教育研究院院士，曾受主席锦涛胡接见，是中国当代著名教育家、思想家、校园作家，为中国清华大学、美国哈佛大学等多所世界名校客座教授，长篇史实性半传体小说《赤水河上的仁梯——汪广仁》、三十八集电视连续剧《仁梯汪广仁》、歌曲《汪广仁》等有记述）
【导读】
上第168章《万手观音》，写到白晋铁路沿线的交通破击战与端窝点战役，同时拉开序幕。
这第169章《端窝点》，写朱德、彭德怀、刘伯承、陈锡联、陈赓等人做“榆社战斗”之战前准备。朱德用“扁担精神”诠释“井冈山精神”。1940年9月22日上午，在山西省榆社县北塞乡堡下村的东边的泉水河畔，八路军129师在这里举行榆辽战役出征誓师大会，贯彻毛泽东的军事原则“打得赢就打，打不赢就走。”1940年9月23日，战斗正式打响。很顺利，八路军先后端掉了沿毕、王景、小岭底、铺上、石匣、管头等诸多日军小据点。但在攻克最后一个大的中心敌据点“榆社中学”时，却受阻了。
我们来看看作者如何写吧：
正当刘伯承师长接到上级命令而感到踌躇不定之际，突然进来了两个人，这让刘伯承喜出望外。原来，这两个人是386旅旅长陈赓和385旅旅长陈锡联。
陈赓，1903年2月27日出生于湖南湘乡。1922年加入中国共产党。黄埔军校第一期毕业，曾留任连长、副队长。1926年赴苏联学习，翌年回国并参加南昌起义。1931年任红四方面军第12师师长。长征中任中央纵队干部团团长，到达陕北后任红一军团第1师师长。抗日战争爆发后，任八路军第129师386旅旅长至百团大战。
陈锡联，1915年1月4日出生于湖北省黄安县，今红安县。1929年参加中国工农红军。1930年加入中国共产党。参加了长征。抗日战争中，任八路军第129师385旅旅长，参加了百团大战。
“你们吃饭了没有？”刘伯承率先一句:“让老李重新做饭。”“吃过了。”“师长，才吃。忙工作了吧？”“坐着说话。”随着刘伯承的这一句礼语，陈赓和陈锡联都顺屁股的分别坐在了刘伯承身边的两条小凳子上。于是，刘伯承接着又说:“这几天以来，我就没吃一顿安闲的饭，更没有睡过一个安稳的觉。”“是为了接下来的战事吧？”陈赓熟言熟语的说:“这榆辽战役可不是闹着玩的。西段有榆社、沿毕、王景3个敌据点，路东段也有敌据点管头、铺上、小岭底。我们不能掉以轻心。”“是的。”陈锡联也说:“这一场战斗，若胜利了，会让这百团大战的第二阶段有一个好的开头。”“嗯。”刘伯承若有所思的回忆:“你们提起这百团大战，我想起了彭总的一句话。这次战斗之初，我军投入的兵力定为不少于22个团。但战役发起之后，晋察冀军区加入战斗是39个团；第120师，含决死队第2、第4纵队等，参加战斗是20个团；我们第129师，包括决死第1、第22纵队等，参加战斗的实际是46个团。这样计算起来，共有105个团。后来，我问彭总：‘这次战役共有105个团参战，还有许多地方游击队和民兵参战。那么，我们的这次交通破击战，叫一个什么名称呢？’彭总想了想，说:‘105个团，还有游击队和民兵参战，这个战役可大的嘛，百团战，加上大战，嗯，那就叫做百团大战吧！’我说:‘好，百团大战！’就这样，一个响亮的战役‘百团大战’便与中国历史见面了！”“好名称！”陈赓与陈锡联不约而同的赞叹一声:“有这么好的名称，那我们就一定要打好这一次战役！”刘伯承又说:“目下，敌人尚是立足未稳，我们得要重拳出击，端掉他们的鸟巢窝点！”正说着，朱德与彭德怀一道儿的进来了。
“说得好！”走在前头的朱德欣喜的一句:“先扫周边再端窝点。”“总司令说的好。”彭德怀补充一句:“这就是我们八路军抗战的总的战略方针。”“两位老总快请坐。”刘伯承等屋里的人都站起来了。陈赓去里间房内拿来了一把椅子给朱德坐下，刘伯承将自己的座椅递给了彭德怀做座位。陈锡联将自己屁股下的小凳子给了刘伯承坐，自己却站在一旁，还微笑着说:“这屋里只有我最年轻，才25岁，站会子没关系。”“也行。”彭德怀笑的一言:“为我们放个哨。”“哈哈哈。”一阵笑声，在人群间翻飞。
五个人安稳下来之后，朱德就说话了:“正好，赶上了你们3个人正在讨论的榆辽战役的话题。我在这里不想多说什么，我只想将一个小礼物交给你们。”说着，朱德从口袋里拿出来了一件小物。陈赓坐的离朱德近一些，他一出手，孩子般的抢了过来，说:“好玩意儿。小扁担！”“是的。”彭德怀也连忙开口:“这是我知道的井冈山扁担模型。”“嗨。”陈赓即说:“我没有上过井冈山。”“我也一样。”刘伯承接上了陈赓的嘴:“我没有参加过井冈山的革命斗争。”“嗯。”朱德将一脸子笑意揉进字里行间:“我是1928年4月28日上井冈山与毛泽东所率领的秋收起义队伍会师的。”“我是1928年11月27日率红五军团上井冈山的。”彭德怀说:“那个时候，我还没有看到过朱德的扁担呢，只是10天之后才知道了这件事。”“哈哈哈。”5个人又笑了。之后，朱德回忆:“红军战士藏我的扁担，那是1928年11月中旬。那些时候，我们从宁冈的大陇，用箩筐挑着粮食上井冈山。一天往返有近百里路程，战士们深怕我累着了，就悄悄地藏了我的扁担，想让我快活一点儿，空着手上山。你们说，这哪能呀！战士们都挑着担子，我朱德就空着手上山吗？那时我才42岁，有力气呀。于是，我让警卫员去老乡的家里买来了一根碗口粗的毛竹，自己动手，连夜做起来了一根新的扁担，还在扁担的中间位置刻写了‘朱德记’3个大字。第二天，三星未落，我就挑着粮担子同队伍一道出发了。同志们，今天我的这一条小扁担，就是我昨天晚上赶制出来的，模样与井冈山的那条扁担相同。”“哟！真的。”陈赓拿着小扁担细看，见了上面也有3个字“朱德记”，便说:“果然是井冈山标本！”刘伯承与陈锡联过来一瞧，都说:“果然是真的！”于是，朱德接着又说话:“我今天将这一条特制的井冈山扁担，或者干脆说是象征井冈山精神的扁担，送给129师，意义你们应该懂得。”经过朱德这么一说，其余的4个人即然的变得严肃起来，都认认真真的聆听朱德总司令的继续诠释:“井冈山精神，是一种什么精神呢？总纲领就八个字: 艰苦奋斗，勇于胜利！”
词《西江月·井冈精神》，步韵毛泽东词《西江月·井冈山》:
红史井冈声望，红军自奋无闻。八年艰苦困千重，铸业天惊地动。
“八字”精神高垒，攻克榆辽池城。勇于胜利众声隆，敌寇弃盔消遁。
附，毛泽东原词《西江月·井冈山》:
山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军困万千重，我自岿然不动。
早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
读者朋友们：《战争下的和平》内有许多优美的诗词曲赋。故我想在导读完这本书之后，再踩着笔杆子趣味或兴趣，整理一下这些精美的笔触。到时候，我们又要美成一本新书了哟——《〈战争下的和平〉诗词曲赋赏析》！
我们来继续看看作者如何写吧：
9月22日上午，在山西省榆社县北塞乡堡下村的东边的泉水河畔，八路军129师在这里举行榆辽战役出征誓师大会。这时段，经过昨夜一场秋雨的洗刷，山清水秀，田野清新，到处都是一片时令大丰收的华美景象！广阔的泉水河畔，出征榆辽战役的军民，五六千人在这里举行仪式。河畔有一个小山包，队伍整整齐齐的站在小山包的下面，聆听小山上朱德总司令的继续讲话:“下面，让我给你们简单的回顾一下‘晋西北同蒲路宁武南北段破击战役’的近况。”
原来，为了扩大第一阶段作战之胜利，八路军第120师提前进入第二阶段战役。1940年9月14日，120师由驻地向同蒲铁路开进，对同蒲铁路进行再破袭。为了阻止八路军主力开进，静原、忻州及以北各据点之敌，纷纷出动。15日，第120师乡特务团首先在杜家村与从宁化堡出动之敌200人展开激战，将敌大部歼灭。16日至18日，第120师3旅雁北游击队也在后河堡西北地区与1000余日军遭遇。敌被八路军击溃后逃走。第120师3支队一部则于18日夜袭了宁北堡、寨子间的头马营敌据点，围攻两昼夜，将敌大部歼灭。另外，涞灵战役，也将按照预定计划，与我们这榆辽战役同时展开。涞灵战役，将由晋察冀部队之5个兵团、2个游击支队、1个骑兵营、1个特务营组成的右翼队率先向涞源县城发起猛攻。
“我讲两点。”彭德怀接着讲话：“第一，贯彻井冈山精神。什么是井冈山精神呢？除了上述8个字的总纲领之外，具体来说，分述有如下四个方面内容：①胸怀理想，坚定信念。即对革命成功的信念，坚定不移，不懈追求。②实事求是，勇闯新路。注重从实际出发，制定正确的政策和策略，勇于探索中国革命、军队建设和武装斗争的新路子。③艰苦奋斗，勇于胜利。④依靠群众，无私奉献。坚持走群众路线，全心全意为人民服务。”“请大家记住。”刘伯承插话:“坚定成功的信念，实事求是，艰苦奋斗，依靠人民群众，勇于胜利。”“好。”彭德怀肯定:“我再讲第二句话。这就是贯彻毛泽东主席的军事原则和战术原则。军事原则就是:‘打得赢就打，打不赢就走。’这是毛泽东主席在运动战中总结出来的战术思想，强调根据实际情况灵活应对，避免正向交锋，保持战斗的主动性和灵活性。毛泽东主席的战术原则是16个字: 敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。这一原则体现了游击战争中的灵活性、主动性和策略性，旨在以小敌大、以弱胜强，逐步改变敌我力量的对比，最终夺得战争的胜利。”
“八路军华北总部命令。”八路军华北总司令朱德严肃震撼发声:“榆辽战役，择23日23时正式打响！具体部署由师长刘伯承发布。”
“决定。”刘伯承立挺在指挥台上，威武指挥:“八路军第129师开打榆辽战役，以第386旅第772、第16团、决死队第一纵队第25、第38团为左翼队，由陈赓指挥，攻取榆辽公路西段榆社、沿毕、王景据点；以第385旅并指挥新编第11旅32团为右翼队，主力攻取东段管头、铺上、小岭底据点，一部扼守辽县以西狼牙山，阻击辽县可能西援的日军，以新编第10旅为平辽支队，主力在和顺至辽县段，破路袭击日军，牵制、阻击昔阳、和顺等地日军，并配合第385旅相机收复辽县。另外，以第386旅17团、决死队第1纵队第57团等部，组成沁北支队，破击白晋铁路沁段至分水岭段，配合主力作战。部署完毕。出征！”
1940年9月23日，左翼队总指挥长陈赓一声令下，沿毕、王景、小岭底、铺上，4个日军据点，同时被八路军发起猛攻，至24日，4个日军据点全部被拿下！与此同时，右翼队以一部分兵力围困管头日军，以另一部分兵力于27日进攻石匣据点，经一昼夜激战，将其攻克。辽县以北的寒玉据点，亦被新编第10旅攻克，辽县已陷入孤立。此时，驻和顺、武乡的日军分别向辽县、管头增援。第129师主力转移至红岩头、关地垴地区，待机歼灭武乡东援管头的日军。29日，第13团攻克管头，全歼守军。30日9时，东援日军600余人在榆树节以东与八路军第385旅遭遇，展开激战。第386旅、决死队从日军后尾、侧翼同时展开攻击，将日军四面包围于红崖头、关地垴地区，战斗异常激烈。日军飞机终日助战。至24时，第386旅、决死队第1纵队连续发动10余次进攻，歼灭日军过半。双方形式呈对峙状态。此时，辽县西援日军已占领寒玉，正向辽县急进。第129师撤出战斗，而转入进攻榆社县城。
9月30日下午，刘伯承电话命令陈赓:“喂，陈旅长吧？”“是。我是陈赓。”“我命令你务必在三日内夺取榆社城！”“是。保证完成任务！”
入夜，八路军攻击部队按照部署朝着榆社城方向运动。初起一切顺利，但就在主力部队接近西关城外的房屋时，不知从哪个角落里窜出来了一条大黑狗，朝向隐蔽前进的八路军队伍狂吠不止。狗吠声惊动了城头上的日军，几颗曳光弹射向夜空，爆出耀眼的亮光，攻击部队来不及隐蔽，完全暴露在亮光之下。日军开枪了，盲目的狂扫乱射，在城的四周布成了一个火力网。这一意外，使攻击部队的近敌作战计划流产。各路攻击部队只好冒着敌人的炮火攻击前进，但收效不大。天亮以后，部队失去了黑夜的屏障，第一次攻城失利。怎么办呢？陈赓有点儿着急了。他组织团长、营长紧急讨论，听取大家的意见，最后决定: 组织力量，加大火力，压制敌人的火力点，发动第二次攻城。下午4时，强攻开始了。八路军各种武器，加盟火力，构成一道道火力网，集中压制日军的火力点，掩护攻击部队发动一次次的有力打击。这一着棋果然有效。经过一夜的激战，部队攻克了被日军视为所谓固若金汤的主阵地西北角和西关碉堡，并顺势占领了西关城。
接着，八路军乘胜攻击日军的最后一个核心阵心，即日军所占领的榆社中学。这个阵地的周围，修筑有大小8个碉堡，形成了相互支持的交叉火力网。同时，碉堡外面是人工所筑垒的高10至30米的陡壁，陡壁下面又有纵横交错的铁丝网，的确是固若金汤！面对这一实际军情，陈赓迅速组织一支决死队，准备冲击日军的这个以榆社中学为中心的核心阵地。入夜，由99人组成的决死队带着事先准备好了的攻城装备，从箕城镇外围出发，向着东大街方向的榆社中学进发。
榆社中学，位于山西省榆社县箕城镇东大街20号。民国8年，即1919年秋，山西省公署拨款5000银元，在榆社县城东关外先农坛选扯创办山西省立第8中学，占地面积50亩。同年秋建成招生。校名由阎锡山亲笔题写:“山西省立第八中学校”。教室在校园的中部，南向，青砖灰瓦木结构建筑。屋脊呈人字形。从南到北共有9排，每一排有两个教室，每一个教室进深7米，东西跨约14米，室内面积近100平方米。前排教室是教师办公室，后排是教职工宿舍，再后方就是操场。每两排教室之间的围院中种植两棵槐树，建有水泥乒乓球台。1933年，学校改名为“山西省立榆社中学”。1937年抗战爆发，学校停办。1940年5月，空立的榆社中学被日军占领，并作为日军的中心据点，为非作歹。
榆社县城的西南方向是河滩开阔的榆武河，将整个县城陷入低洼处，但作为日寇向辽榆大道和白晋公路沿途据点转运物资的榆武河，已成为重要的战略要地。榆社中学背靠一处异常陡峭的悬崖，进出仅有两条路，地势十分开阔。可是，日军以榆社中学为中心，大兴土木，加盖营房，还在里面用光漆地板、玻璃窗、沙发茶几等打造出了一间现代化的办公室，也即为指挥部。为了常驻久守，日寇调派藤本第3中队200余人到此，外加两个排60余名伪军，构筑了大小8座碉堡，并在榆社东城门楼上设置火力点，配备2门山炮、4个掷弹筒和2挺重机枪、4挺轻机枪。第3中队指挥部就设在榆社中学校园内。
八路军决死队99人趁着夜色赶到榆社县城的西城门，准备从这个相对薄弱的地方攻进榆社城内。同时，八路军用火力压制日军扫射。但是，日军的8个大小碉堡都一齐的疯狂扫射，加上4架战机在空中投弹，更有敌人用毒气对着八路军大量的释放。这时，处在下风指挥的陈赓和决死队包括掩护的火力官兵，几乎全部中毒，一个个的头昏眼花，流鼻涕，咳嗽，无法投入战斗。见如此，参谋长周希汉劝说陈赓:“旅长，你回到后方指挥所去坚持指挥，这儿太危险了，生命要紧。”“不！”陈赓果断的说:“我要看到八路军打下榆社中学才走。”“我们还是想想别的办法吧。”周希汉又说:“敌人的火力太猛了，我命令过，将湿透的棉被去堵塞敌碉堡中的机枪口，可效果也不太好。你看看，那个最大的碉堡，一家伙的拥有3个射击孔，堵塞更是收效甚微。”“你说得有道理。”陈赓听了参谋长的话，若有所思:“是的。朱德总司令教导我们，井冈山精神的核心就8个字:艰苦奋斗，勇于胜利！仅这前面的4个字还远远不够，最终的目标是勇于胜利。嗯。参谋长说的对，敌人的这个碉堡也太利害了！”陈赓如是说:“我们的确很难靠近榆社中学。”“是呀旅长。”周希汉又赶忙劝诚:“我们这远距离的火力，解决不了长久之策，如果没有了碉堡，那我们的这一仗就好打多了。”“参谋长说得极是。”“敌人的飞机，我们可以躲避；敌人的毒气，我们可以用湿布捂住嘴脸；可这从碉堡里射出来的子弹，那是要人命的！”一句话说的陈赓低下了头。时间过去一两分钟，周希汉站在旁边似乎觉得有点儿不自在了，他只是用一双希望的眼神望着陈赓。可是，这时刻，陈赓正在用一双朋友的柔和眸光观看周希汉:
一脸略谋不露天，眼神灵锐在人先。
面容严武威还帅，身势秀清柔也官。
中将军衔开国将，鄂民出世起麻前。
战功多赏凭枪立，留有佳名入史贤。
正当周希汉开始问话“怎么办”时，陈赓突然地大喊一声:“有了！”“有了什么呀旅长？”“有了勇于胜利的办法！”
读者朋友们：这是一个战斗情节，被作者写的入真、入情，也入艺。战斗吧，无非是“战前侦察与准备”“战时实施与机动”“战后清场与总结”。这一章的战前准备是建立在“井冈精神”基础上的高起点过程，战时机动是建立在前线“实际战况”基础上的谋略，是正确运用毛泽东军事原则“打得赢就打，打不赢就走”的范例。其中，“打不赢就走”，不是一走了之，而是改变战术，寻找新的战机再战！历史上的“榆社战斗”就是这样取得彻底胜利的。
欲知后事如何，且听下章分解喽！
【作者汪琪铃附言】
飞兔乘龙——我导读《战争下的和平》
读者朋友们，你们是龙的传人，是《战争下的和平》亲爱的帝者！
这兔年的天空，异彩纷纭，飞字前头文已序，只待君来早！
是的，在我第一眼见到《战争下的和平》时刻，猛然想到了：这作品像谁？给谁？
翻览了简介，品味了字文，章章句句静淌着一种典雅细流，洗人心懒。于是，有了一种萌动……嗯，是应该分享，让更多的人了解这部作品，传承这部作品……
本来，导引方式可以万千，不拘一格，可我偏编儿的要告诉朋友们：峰岭能飞兔，文海可乘龙。提着一颗善良的心，游离于章里卷间，便是《战争下的和平》！
看看每一章，拥有五六千字，不长也不短啊。故而，有了承上启下的“章导”。不过，中途也应该设置个驿站，让龙们歇歇眼神，是为文中“点缀”。喝彩并非无原则的，有则颂之，一两处都行，链接朋友们的愉意，彼此胜出。
开章刹曲藏迷诱，引后连前总是圆。
有人说，这岂不像或含古典名著风味了吗？嗨，这是一个“辣喉舌”问题，答案还是让读者朋友们去品评喽！
另外，还请诸君近距离知道“天缘三色”：
（一）《战争下的和平》导读本，至少有如下三大全新点：
其一，历史小说创作，采用虚实两条主线叙事；
其二，每一章五六千字，穿插二三处导读；
其三，文中嵌入画龙点睛式诗或词或曲等。
（二）《战争下的和平》导读本，至少有如下三大全新主张：
其一，创建三美主义：尊重强者，扶持弱者，共同享受生命；
其二，确定：战争状态下，和平不能成立；
其三，好战和依赖战争是人性的弱点。
（三）《战争下的和平》导读本，至少有如下三大写作特色：
其一，有丰富的肖像描写与景物描写；
其二，虚构人物的名字与其在故事中的角色基本一致；
其三，历史人物与事件都是在真实的基础上予以运笔。
这里，我还提出一种“战学”研究概念，其内容含六大板块：战事学，思想学，人物学，艺文学，史今学，著导学。已有愚意，暂惧露笔；导者心绪，纳智笃行。
这里，我及原著作家鲁岱老师携手拱谢所有关心和支持《<战争下的和平>导读》事业的尊者、同仁之指导或厚爱！
【原著作者简介】
鲁岱，男，原名鲁仲强，湖北省大冶市人，高级中学退休教师，中国半朵文化馆研究员，湖北省《荆楚风韵》杂志社副社长兼主编。主要著作：一部120余万字的三卷本历史小说《战争下的和平》及由天才女作家汪琪铃导读的140余万字的《〈战争下的和平〉导读》，一首2万余行当代神话散诗《太阳韵》及由此改编而成的38集同名剧本，一部78万余字乡村振兴小说《黎明诗韵》及由此改编而成的56集剧本《五粮天》，一部与第二作者汪琪铃合写的23万余字半传体小说《赤水河上的仁梯——汪广仁》及由此改编而成的38集剧本《仁梯汪广仁》等。创作发行了歌曲《我真的看到了》《汪广仁》以及春晚押尾曲《难说再见》。本人学味浓，付出多，收获少，但甭管绿肥红瘦，进取是生命的重要组成部分。通联：13477739786。
附：部分与本平台相关的网络作品选
《中国教育科学》常年征稿（https://mp.weixin.qq.com/s/4jqxo5QDh259YPV0VGAqWQ ）（汪广仁教科文）
《赤水河上的仁梯——汪广仁（1）》（https://mp.weixin.qq.com/s/E0gdBdmjmsWe62RRPFUHJQ ）（汪广仁教科文）
电视连续剧《仁梯汪广仁》（1）——《奔腾的赤水河》（https://mp.weixin.qq.com/s/4s8fEIfyl8uwo5ILGnb0dQ ）（汪广仁教科文）
中视剧《仁梯汪广仁》（https://www.toutiao.com/video/7205573104784179751/?app=news_article×tamp=1733036522&utm_campaign=client_share&share_uid=MS4wLjABAAAABbOAlUHq-B1Cuy_HoBZToKmlW9juwoogpdEc-_8NtW5zclfVmCTiWTpypZ6AS9W_&wxshare_count=2&tt_from=weixin&utm_source=&utm_medium=toutiao_android&share_token=a80b31d5-236d-42b4-8c22-81c00c369295&source=m_redirect ）（今日头条）
歌曲《汪广仁》（https://v.qq.com/x/page/y35042uyhau.html ）（腾讯视频）
汪广仁《“家在中国”2025全球华人国学春晚贺辞》（https://v.qq.com/x/page/u357638shzn.html ）（朗诵汪杨）（腾讯视频）
汪广仁2025年春节贺词（https://v.qq.com/x/page/t3576b4upg5.html ）（朗诵文静）（腾讯视频）
春晚押尾曲《难说再见》（https://v.qq.com/x/page/s35745ih1g6.html ）（腾讯视频）
【本期责编：汪忠堂 上传：林 静】
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