数字行为与个人素养的提升

作者 崔和平

       在信息爆炸的时代，我们的日常行为，尤其是与数字媒介相关的行为，比如收到、回复、阅读、点赞、转发、收藏等，已悄然成为提升个人素养和品性的重要载体。这些看似简单的动作，实则蕴含着深刻的社交礼仪、信息处理能力以及个人价值观的体现。

      “收到”不仅仅是对信息的确认，更是对他人尊重的体现。在信息交流中，及时回应他人的信息，表明我们在意对方的传递，愿意建立和维护良好的沟通关系。这种尊重他人的态度，是个人素养的基础。

      “回复”则考验着我们的沟通能力和责任感。一个恰当的回复，不仅能够准确传达我们的意见和想法，还能够促进信息的有效交流，增强彼此的理解和信任。而敷衍或无视他人的信息，则可能损害人际关系，降低个人信誉。

     “阅读”是提高个人知识和见识的重要途径。在信息海洋中，我们有选择地阅读有价值的内容，不仅能够拓宽视野，还能够激发思考，提升个人思维能力。同时，阅读也是培养耐心和专注力的有效方式，有助于我们形成沉稳、内敛的性格特质。

      “点赞”和“转发”则反映了我们的审美趣味和价值观。一个真诚的点赞，是对他人努力和成果的认可和鼓励；而一次有意义的转发，则是我们分享有价值信息、传递正能量的行为。这些行为不仅能够增进人与人之间的情感联系，还能够促进社会的和谐与进步。

      “收藏”则体现了我对知识的珍视和积累。在信息爆炸的时代，有价值的信息往往稍纵即逝。通过收藏，我们能够保存那些对我们有启发和帮助的内容，便于日后回顾和学习。这种积累知识的习惯，是个人不断成长和进步的重要基石。

     由此可见，收到、回复、阅读、点赞、转发、收藏等一系列数字行为，不仅是我们在数字媒介时代的基本操作，更是提升个人素养和品性的重要途径。我们应该珍视这些行为背后的意义和价值，通过不断优化和改进自己的行为方式，成为一个更加优秀、更有担当的人。

作者简介：崔和平，网名古榆苍劲，河北省平山县合河口乡桂林村人，河北省文艺评论家协会会员，石家庄市作家协会会员，平山县评论家协会副主席，龙吟文化编辑部执行总编，曾被授予“感动平山十大人物”称号。