校园里的和谐、民主——一个鸡腿的故事

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河南省洛阳市宜阳县：常鹏涛

在宜阳县实验二小的校园里，学生和教师相互问候已蔚然成风。作为教师中的一员，我也频频享受着孩子们礼貌、亲切、充满尊敬的问候，那种幸福，相信每一个二小的教师都有同感。

作为一个校园礼仪的倡导者，作为一名教师，每当孩子们向我问好时，我同所有教师一样，会亲切地向孩子们回应“你好”“上午好”“下午好”或者微笑着向他们挥手致意。

有个故事一直在记忆深处。那天，我在校园里接电话，同时接受孩子们的问候并向他们挥手致意，尽管打着电话，但一个孩子打完招呼后并不急于离开，而是跟在我的旁边，是喜欢？是想亲近？还是有事……

等我终于打完了电话，孩子马上凑了上来：“校长，问您个事儿。”我扭头微笑着示意他讲，他也一脸微笑：“为什么我们上一年级的时候有鸡腿儿，现在却没有了？”

“那你现在几年级了？”“二年级了！”

“那是因为你升级了嘛！”我逗他。

“噢，能不能再让我们吃一次鸡腿？”他若有所思并试探性地问道。

“想吃鸡腿儿？”

“嗯，嗯，嗯！”小家伙点头如捣蒜，还似乎咽了一下口水，脸上充满了无比的期待。

“行，我给食堂的师傅们说一下，希望能实现你这个愿望！”孩子高兴地蹦了起来，头发都随着跳跃一掀一掀的，那一刻，如我童年时拿到第一个塑料文具盒般地兴奋与幸福。

时隔一天，学校就接到了一项重要任务，工作更加忙碌了。周五，全校打扫卫生的时候，我想记录下这个场面，就拿着手机边录像，边介绍校园里每个角落的清扫场景，冷不防一个幼小而机灵的身影闯进了我的镜头“：校长，别忘了鸡腿哟！”我想起了这个机灵鬼，便对他进行了积极的回应，他在同学们惊奇的目光中被簇拥着跑开了。

看着孩子们欢乐的身影，我心想：“答应孩子们的事，我得为他们争取，绝不能让孩子们失望！”随即给负责食堂的杨主任发了个微信：看看伙房能不能给孩子们安排一次鸡腿儿，孩子们想吃了！

第二周周一上午，我绕着校园欣赏刚画好的校园交通地标线，走到慧美楼下时，一声响亮的童声传来：“校长，咋还没有鸡腿儿呢？”我一抬头，还是那个小家伙。

我只觉得脸上一热，赶忙回应：“不好意思，这两天忙，我再催催！”孩子们又一次高兴地跑开。

中午吃饭的时候，我又同杨主任聊起了这事，杨主任也表示会再催一下，那一刻，我也好期待能早些安排上鸡腿儿，甚至想象着那个可爱的小家伙吃到鸡腿时满足的样子。

终于，一周后的周四，孩子们终于吃上了期待已久的鸡腿。当时的我正在长沙培训，当老师们把孩子们吃鸡腿时开心的样子、欢乐的场面发给我时，隔着屏幕我都能感受到孩子们那满溢的幸福……

我想，我是不是给孩子们心中种下了一颗民主、自信、阳光、希望的种子呢？即使没有，也可能在孕育了吧？

美的教育，最美是你，这些可爱的小天使们！愿你们入学时纯洁无瑕，相处时一路芳华，离开时充满能量，归来时带来更大辉煌！

一个鸡腿，连起的是师生的心；一个鸡腿，回归的是教育的真；一个鸡腿，为美好的童年加入了香甜的滋味；一个鸡腿，让我和孩子们都成了有故事的人……

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