在践行“三标课堂”的过程中我最大的感受总结为三个词：信任；鼓励；欣赏。

第一，信任是我们落实“三标课堂”的基础。我们要充分地相信孩子们，这样才能放手地去实践，学生才能放松的去学。相信学生不仅是最好的资源，也是最好的师资。相信每一个孩子都是学科老师。最好的教育是自育，最好的教学是自学，最好的老师是自己。

第二，鼓励是我们落实“三标课堂”的催化剂。在学生完成课堂目标的过程中，对学生的每次回答要进行及时的指导评价与鼓励，这样可以让学生感受到他们的每一次回答都被给予重视与认可，从而增强自信心，激发学习热情，深度参与学习。

第三，学会欣赏是我们落实“三标课堂”的必修课。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的闪光点，每个孩子都渴望被欣赏。有位诗人曾经说过：“如果一朵花不美，请欣赏它的叶子；如果叶子不美，就请欣赏它的枝干；如果枝干不美，就请赞美它的根基；如果根基也不能使你产生情感的冲动，那么你总该为它是一株蓬勃的生命而讴歌！”

只要做到信任、鼓励、欣赏，你就会发现：人人都是小老师，人人都是好老师。    

以上是这段时间落实“三标课堂”过程中最大的感触。充分信任，及时鼓励，学会欣赏，这样的课堂才是有温度的课堂！

宋文静副校长精彩点评

边贵云老师的分享，深刻揭示了教师之“道”的核心——相信每一个个体生命的潜能与价值。她强调信任、鼓励与欣赏在教学中的重要性，这不仅是教育技巧的展现，更是对教育本质的深刻理解。作为大先生，贵云老师懂得放手让个体去实践、去探索，用信任为他们搭建成长的舞台；用鼓励为他们点燃自信的火花；用欣赏为他们发现独特的魅力。这样的教育之道，让课堂充满温度，让每个个体都能在成长的道路上熠熠生辉。祝福贵云老师蛇年吉祥幸福！

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