
我的文学梦
七年级一班 张云晴
破茧成蝶是虫的梦,扶摇直上是鹏的梦,逆流而上是鱼的梦。而我的梦,是徜徉在墨染的世界中,沉浸在芳香的文字间,长醉不复醒。
文学像是蒲公英的种子,随着清风,飘入我的心里生根发芽,郁郁葱葱。在我很小的时候,心中的种子便隐隐有了发芽的趋势,在咿咿学语时,奇幻烂漫的童话犹如一缕阳光,透入我的心房,在那里安家生长。吸引我的是什么呢?也许是幼时对美好的憧憬,对外界的向往;也许是被主人公的真诚善良所打动;也许是对故事中美满结局而感到快意......但不可否认,文学在那时便已生根。
随着时光荏苒,岁月不再,我渐渐沉沦在中华文明五千年的文化结晶中,只一眼便是万年,李白“仰天大笑出门去”的豪迈令我向往;苏轼“莫听穿林打叶声”的洒脱令我暇思;李清照“凄凄惨惨戚戚”的哀伤令我动容;张载“为万世开太平”的情怀令我饮钦佩。无论是秦汉诗赋还是唐诗宋词,无一不令我向往。我常常划着一叶扁舟,徜徉在烟波浩渺的文学长河中,不断汲取历代先贤身上的智慧与文思。
阅读让我领略世间万种风情,体味人间百种姿态,但是只有理论没有实践怎么可以呢?于是我提起笔,描摹人间风情,用文字的方式让它们定格在最美的时刻。我写过很多夕阳半落、烟霞漫天的余晖和清风拂过、涟漪阵阵的村庄,但是我总觉得少些什么,一样很重要的东西。
那个下午,我坐在座位上聆听上首那位老人的见解与想法,当他谈到他的作品时,他忍不住朗诵了一段:“我渴望陌生......”,当他朗诵时我觉得索然无味,不就是一首诗吗?当他谈到其背后的故事时,我深感惭愧,与此同时,我也意识到了我缺少的东西是情怀。当我写清风、余晖时,描摹的是世间风景,却缺少了人生百态。是啊,没有情感的文字是一张白纸上几行墨迹,冰冷而无情,当文字有了感情时,他们就是鲜活的,有温度的。有了情感的文字如同一幅生动的油画,让墨色的笔迹染上绚烂的色彩,注入感情的文字,像是主人无声的倾诉。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我也在不断探寻,探寻着如何让墨迹变成油画,如何让清风余晖变成相聚的亲人最浓墨重彩的背景。我希望我可以在这个新的地方,找到新的灵感,写出新的篇章,领略新的风景,感悟新的情感。我希望我如同一只破茧的蝴蝶,冲破阻碍,展翅飞翔,在这里圆我未圆的文学之梦。
河北沧县仵龙堂乡中学
指导教师:孔倩/推荐:李炳天(作家)
