《母亲》（续）
作者：胡斋敏
九
我小时候，对母亲有很大的依赖，没有找着她就想哭，一直连续到七八岁才改过来。稍大了点，才知道母亲为了一家人的生活，有很多事要做，不能光围着我转。特别是温饱问题，始终是一个难以解决的难题。哥哥就是在那个时代，带着胃病经过了几十年，后面生活条件好了，病才慢慢消除了。我们其他几姐妹，虽然没得过胃病，但挨饿是普遍的。
到队里偷挖薯吃，偷队里未收的蚕豆，冬豆吃，都会做得天衣无缝。半夜里搞来天亮前煮熟了，连壳也烧了，早晨全到肚里了，哪里会留下破绽？
春天，田里花草旺盛期，队里哪一块田会犁，大家都有数。这时，夜半三更，妇女们便打着赤脚忙起来，到田里一蓝一蓝的花草扯上来，有的多达三、四转，少也要跑一、二回。我母亲就在其中，那是我晚上醒来发现的密秘，几乎家家由此。这个时侯，无论天晴天雨，都会进行着，母亲她们真是太辛苦了。另天，犁一翻过，什么都平静了，只有队里人心里明白，外人是绝对发现不了的。大多是猪的食物，我也吃过煮熟的花草，那可不是好味道。
外面没东西可吃，即是青黄不接的时侯，我也吃过糠吧。虽然父母说小孩子不能吃，我好奇，也就偷偷吃了好一些，结果害苦了父母。薯用火灰盖着，灶里火不断，熟了可吃，吃上几回，也就不是好味道了。豆插成窜，烤来吃，开始还可以，后来大便拉出血来，那就看见都怕了。吃糠拉不出屎，我就有过那么一次，那时真怪可怜的。我们的父母却不怨，说，能够安静的坐在家里吃饭，没有战祸，我们老百姓已经很知足了。
他们知道，如果不解放，整天兵荒马乱的，那才叫人间地狱呢。有了毛主席，才有了新中国，这点苦算得了什么？是啊，我听母亲讲过，日本兵到过我们这个地方。她说，虽然没亲眼看见日本鬼子，但看见他们的飞机飞来过，紧挨着老百姓的屋顶把瓦片拖飞，上面机枪子弹在头顶上啸啸而过。也听说，有人被鬼子兵，从上屋赶到下屋。她指着河道下跳埻说，邻居聋姑婆跑急了，她儿子杨才电就是在那小河边出生的。我看到那里离她家只不过二百来米远，为什么就不选择到家生产呢？
我在学校读书的时侯，还末到第四节课，肚子就会开始痛，那痛的感觉现在还能描述。一开始象火在烧，微微的，慢慢加剧，这时按着肚子也能过一阵子，紧接着心囗痛起来，一发不可收拾，那就受不了。母亲于是就磨了炒米粉，熟蚕豆、冬豆、黄豆，米泡等，让我们带去学校充饥，真是难为母亲了。
在学校我也会打架。有那么一次，一个大同学看我不顺眼，打了我一下，我从来不用拳头打人，但我也不服输。我跳过去，迅速把他掀翻在地。我个子虽小，但善甩跤，把他压在地上。老师看见了，把我重重批评了一顿，当时我还不服，告诉了母亲。母亲安尉我，我帮你问问老师，不过，在学校打架可不行。过后，母亲告诉我，老师说，你两人打架，他在下面被压着，你在上面，不批评你批评谁？是啊，我也觉得，老师说的也在理。但奇怪的是，居然再没有人欺负我了，他们都慢慢地成了我的好朋友。
十
由于生活的艰辛，父母劳苦的身影时常在脑海中闪现，每当我学习遇到困难想放弃时，他们那期待的眼光，苦愁的脸形，汗淋淋的湿背，让我不安。我常常暗下决心，一定要对得起他们。尤其是母亲告诉我，三代不读书，关着一栏猪，道出了只有通过读书，才能增长智慧和才能的道理，并且因此解变命运。
在小学时，苦于书的来源，在语文方面词汇缺乏，无论如何也写不出一篇象样的文章来。加上记忆力不好，别人读几遍就能背出来，可我读十几遍也只有一个模糊的轮郭。在冬天的晚上，母亲要我多听故事。我队上有一个活评书，叫胡志明，你就是让他接连不断地讲上一个月，也没有一个相同的故事。他虽然是个一字不识的人，可他讲故事，词汇与书海一样，不但广阔无垠，无边无际，而且内涵深而无底。有逻辑，有哲理，丰富得就是一部会说话的书。故事展开，开场就吸引人，人未来，先闻声，景随人意。意境声势渲染，比比皆是；环境转换，独具匠心；人物个性，各具特色。我虽然记不下那么多词，但我得到了陶熏，我虽写不了好文章，但我的内心世界同样是极其广阔，和充满着与人不一般的智慧，这为后面的发展，打下一个坚实的基础。假定没有小时侯的这段经历，我的内心世界就不可能有今天这样丰富和真实。
母亲还有一句话是，学好数理化，走遍天下都不怕。我们的邻居，有一个叫晏纯气的，他教过书，把噪子喊娅了，至今健在。九十有八了，还是沙着声说话。他那时，讲了他家族中，几个有名的人。我只记得晏继平，晏继殊这两个名字，他们在日本留学，通多国文字。纯粹虽然当过老师，但语言比不上胡志明，说的也比较糢糊，仅是向我传出走向外界的信息，具有向往的动力。学好了数理化，真的能走向世界？这促使我对数学发生了浓厚的兴趣。以至数学成为我小学主攻方向，这种兴趣和爱好一直延续到了高中，数理化成绩总是站在班级和年级的第一名，这种名誉一直到终止学业。这都是母亲给指出方向而成就的。
十一
我最初进学校，是六岁。我原来父母给我取名是胡训亮，可是有一医生杨列金，喜欢逗我。一见到我，嘴里就训亮训亮天天打粪仗的叫着。我没办法对付他，就对母亲说，我不要那个名字，让他去唱别人吧。你不是说，我还有名字么？母亲说，你出生时，正遇灾荒，生下来，叫了几天几夜，是一个大门进的邻居，杨国同卖了点棕，给七分线买了黄连吃，才停了叫声，你是个灾民。我说好，灾民吧。到了学校就报了灾民这个号。当时的老师，我记得是宋海轩老师，他写了斋敏，结果以后就改不回来了。杨医师再唱时，我说，那不是我，是别人了，再也不理他了。他唱没人理，于是不唱了，我也没有这烦恼了。
我做数学题，看到题目是:左边画了两条鱼，中间用加号连着，等于号右边是一个括号，要求把答案填到括号里。我清楚记得，我在括号里画了两条鱼。结果老师打了叉。我拿着本子问母亲，毌亲不识字，但识图，她说，我看象没错，但老师认为错了，那你这个答案还是有问题。后来，我想了很久，想到老师说的话，认图识数，写数，应写2。果然别的同学填上2，老师打了对。我觉得还是母亲有办法，让我懂了。
十二
小时侯我在邻队晏家玩，那正是冬天，十分寒冷，很多人都在塘边看热闹。那滿满的一池塘水呀，究竟有什么好看的？只见几个年轻的后生，赤身一跃而下，把整个池塘掀得个天翻地覆。他们横着，竖着，翻滚着各种不同弧形，勇猛地跳起，不断地冲击，那激烈的场面，使我万般不解？是在游泳吗？是在找东西吗？为什么这样忘命的搏击？掀起的浪头，让围着的人频频后退。后来，又见四个人，抬着展开的地基，打着赤膊跳进水中。啊，鱼？跃了上来，一条，二条，三条，四条。有人说，够了！他们才停下来。我在外面玩了很久，累了回到家，看见母亲把鲜鱼汤端在病重的祖父床前，说，这是晏家送来的鱼，你吃吧！我才恍然大悟，那场闹鱼，竟是为了我的祖父？这件事，直到今天，我都历历在目，那场面经常在梦中重现。后来，我才知道，晏家有人听我母亲说，祖父想鱼吃，没买到，便自发地合力捕鱼。我为母亲的孝心能打动乡邻，花这样的代价，自愿出手，真真是至情至义。
十三
邻组沈得付，儿子当兵，不知什么原因，颈脊受伤断了，很危急，我母亲当时也有八十好几，送去50元，让其当路费去探望，这份恩情，得付对我说，他会永远记得。多年后，德付年迈的父母亲，在八十多岁时，还做了米果，夫妻俩送在我手上，要我给母亲吃，真是感人。
胡斋敏，男，出生于1955年3月。江西省九江市修水县白岭镇中学，大专，中教高级，退休教师，1985年江西省优秀教师。教学专注，实 践深刻。最近开始写作，有散文，诗歌及教学回忆、论文等创作。《世界文学》签约作家。
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