为深入贯彻落实总队关于冬防冬训相关指示精神，进一步规范和加强教学组训工作，12月23日-1月5日，巴州森林消防支队组织30名指战员，聚焦使命任务、聚力提质强能，从“研、讲、授、训”四个方面进行专项集训。

此次集训，围绕理论授课、示范作业、编写教案、实操训练等方式，对重难点科目进行探讨和改进，围绕当前训练工作剖析短板、查缺补漏，进一步规范动作、统一标准、锤炼作风，全面提升教学层次，努力培养更多懂训练、善教学、能组训的优秀教练员。

授课辅导“教”

此次集训，支队邀请消防救援学员邓许庚教授为教练员集训队辅导授课，邓教授结合自身多年的执教经验，以《教练员之灵魂—科学的理念》为题，分别从教练员的基本概念、教练员应具有的相关理念、优秀教练员的素质标准、对教练员“四会”的几点提示四个方面进行了精彩的授课，并在授课中结合实际情况提出了几点意见：要更新教学组训理念，把交流与互动作为教学组训的基本形式。要优化教学模式，实施分类指导、因人施教，活用方法、科学组训，最大限度提高教学质量效益。要创新教学方法，推广运用启发式、互动式、自主式、研究式、案例式教学方法，不仅教技能、教方法，还教规律、教应用，培养指战员举一反三、融会贯通、自主学习和训练的能力。

灵活方法“学”

集训队始终贯穿“理论+实践”的教学思路，坚持严格组训、精细抓训、科学施训，重点开展装备操作与使用、绳索救援技术、破拆技术、火场心理行为、班组灭火行动等教学内容，组织示讲示教，规范教学程序，有针对性解决了教练员讲做不精通、施训不灵活、问题不会纠等现实问题，全面提升参训人员“会讲、会做、会教”的能力，努力实现“懂业务、善组训、能指挥、会管理”的集训目标。

浓厚氛围“评”

为验收教练员阶段集训成果，定期开展评比竞赛，共设置教案评比、现场授课、组训施训三个环节，采取现场打分、现场公布，现场讲评的方式，对教练员的教学能力进行全面考评，旨在营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围的同时，让教练员通过评比竞赛充分认识到自身教学的薄弱点，立起更“高”标准，全面激发教学热情。

一名优秀的教练员甚至可以带活一整支队伍的训练氛围，把好教练员这个关口，就等于抓住了新年度战备训练关键环节，过硬的教练员是新年度战备训练工作的强大力量，也是促进队伍战斗力提升最直接最有效的抓手。截止目前教练员集训已圆满完成。