——记泌阳逸夫小学教师李晓静

                         郝秀建

        在教育的广袤星空中，有无数璀璨星辰默默闪耀，李晓静老师便是隐匿于泌阳逸夫小学这片苍穹里，一颗看似平凡无奇，却散发着温暖坚韧光芒的微星。她身材娇小玲珑，面庞平淡质朴，岁月悄然在眼角留下浅浅细纹，衣着常年是简约素净的风格，走在人群里，宛如一片朴实无华的秋叶，轻易便会被人流裹挟其中，无人侧目。然而，恰似静水深流，近期她的一段不凡历程，却如石子投入心湖，激起层层涟漪，引得我急切地想要揭开她平凡外表下那炽热动人的教育篇章。

 

        腰椎间盘严重突出的病魔毫无征兆地突袭，如山般沉重的疼痛瞬间将她击倒在床上，日常轻松的翻身、坐起都成了奢望。无奈之下，她怀着满心的愧疚与不舍，向领导递上请假条，那娟秀字迹里的颤抖，仿佛也在诉说病痛的肆虐。谁能料到，仅仅过去不到两周，校园熟悉的小径上，竟又出现了她那熟悉却又令人揪心的身影。往昔挺拔干练，能在讲台前活力四溢授课的身姿，如今只能无奈地微微弓起，像一棵在狂风中苦苦支撑的小树，每一步前行都伴随着轻微的趔趄，那是她与疼痛顽强抗争的痕迹。领导看在眼里，疼在心头，紧急调度，将她所负责的五二班教室从三楼辗转挪到一楼，只为给她艰难的上班路减去几分崎岖。自此，教室最后一排靠窗的角落，便成了她专属的“临时避风港”，课间时分，她才能在那一方小天地里，悄悄舒展一下紧皱的眉头，短暂舒缓腰间如火烧、如针戳般的剧痛。

 

        我带着满心的关切，拉住班里成绩独占鳌头、戴着黑框眼镜的王浩宇，轻声探问：“孩子，心里想对你李老师说点啥心里话呀？”小家伙先是愣了一下，随即眼眶泛起微红，镜片后的双眸满是真挚：“希望李老师能多保重身体，别再这么辛苦劳累了！每天看她强撑着上课，板书的时候手都在抖，我们心里可难受了，大家都暗暗发誓一定会拼命学好数学，不让老师操心！”同桌的小姑娘也在一旁不住点头，抢着说道：“就是就是，以前上课偶尔还会开小差，可现在看到李老师病成这样还咬牙坚持，谁还好意思捣乱呀！李老师待我们就跟亲妈一样，作业上的错题，她会耐心地一道一道讲，一遍不懂就两遍、三遍，可要是谁犯了原则性错误，她也会严肃批评，让我们立马改正。上她的数学课，心里可有劲儿啦，就盼着多学点儿知识，让她能欣慰些。”

 

        办公室里，同事们围坐一团，谈及李晓静老师，话语里满是疼惜与不解的嗔怪：“这病得这么重，咋就不能多请假在家好好养养呢？身体垮了可咋整？”怀揣着同样的疑问，我在教学楼楼下寻到正缓缓挪步的晓静老师。她微微仰头，迎着光，只是浅浅一笑，那笑容恰似春日暖阳，驱散阴霾，目光中满是温柔又坚定的力量：“我也知道该多休息，可一想到孩子们学习的关键时候，要是换个代课老师，教学进度、方法都不一样，他们得多不适应啊！我这心里就像有小猫在挠，躺不住，只要还能站得起来，就得来陪着孩子们。”就这轻描淡写却又重若千钧的一句话，直直戳中我心底最柔软的角落，泛起层层感动的涟漪，久久不散。

 

        夏季朋副校长谈及李晓静老师，言语间满是毫不掩饰的赞誉与尊崇：“晓静老师这股子带病坚守的韧劲，那真不是一般人能比的！她的教学成绩斐然出众，班级数学平均分年年在年级里独占鳌头，孩子们的数学思维被她调教得格外活跃，解题能力更是远超同年级水准。就凭这份硬实力，斩获县市优秀教师称号那是实至名归，而且不止一次！咱学校能在省市县各类教育评比中屡获殊荣，像《优秀学校》《基地学校》《规范化管理学校》《五星级学校》《文明学校》这些沉甸甸的金字招牌，哪一块背后少得了像晓静这样无私奉献的老师？正是他们兢兢业业，把心血全浇灌在孩子身上，才赢得家长们毫无保留的认可与信赖，口碑就是这么一点点积攒起来的。”王贺副校长说：“董校长也准备号召全体教职工向她看齐，学习这份扎根平凡岗位，却演绎得无比炽热的爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献的赤忱师魂，从日常点滴做起，从每一堂精心准备的课、每一次耐心的辅导答疑开始传承这份坚守。”

 

        常言教师如蜡烛，燃尽自身只为照亮学子前行的路；是人梯，俯身倾尽全力托举明日希望；是园丁，手持智慧剪刀精心雕琢懵懂心灵；是人类灵魂的工程师，匠心独运塑造纯净灵魂殿堂。古往今来，诸多贤师典范熠熠生辉，孔夫子周游列国，席不暇暖，哪怕困于陈蔡之间，仍弦歌不辍，为传播儒家精义矢志不渝，三千弟子受其熏陶，贤才辈出，那是教育初心在乱世中的坚守；陶行知先生脱下西装革履，扎根乡村教育，奉行“捧着一颗心来，不带半根草去”，以简陋校舍为基，培育万千平民子弟，用行动诠释教育救国理想，是无私奉献的楷模。可在现世繁华喧嚣里，真正能将这份使命扛在肩头，无惧风雨、不问得失践行到底的又有几人？李晓静老师做到了，她于无声处、平凡之地熠熠生辉，用日复一日的琐碎日常，凝聚成震撼人心的教育力量。