编者按：2024年12月9日，从个体出发新教育实验学校实达中学的10个大先生，跟随山西省教育学会校园文化专委会秘书长王照斐、山西省教育学会内涵发展专业委员会秘书长孙建锁，到地处农村的育英学校观摩“从个体出发新教育”和“三标课堂”，喜出望外，收获满满，欣喜之余，写下感言。

李慧娟：

三标课堂：以生为本，让生自主，为生服务，向生学习。

高快演讲：相信学生，放手学生 人人都是小老师，人人都是好老师。

育英“三标课”：让每个人成为每个人，让每个人成为不同的人，让每个人成为对社会有贡献的人。

李英岐：

三标课堂的真缔：点燃、唤醒学生。

育英学子“五点四题‘运用自如。

在育英，真正体会到“人人都是小老师”。

毛岳苗：

学会放手，幸福学生，

高快演讲，共创辉煌。

郝云霞：

书读百遍，其义自见的课前读。

人人都是小老师，个个都是好老师的高快讲。

自学自主自育的从个体出发新教育。

李莉：

学生善思善悟，

老师善教善导，

课堂意蕴深刻。

张波：

放手学生，

解放老师，

升华课堂。

不断反思，

调整策略，

提升自己，

成就学生。

崔娟：

学生主体更凸显；

教师主导更落地；

教育实施更新颖。

薛美丽：

课堂活跃显生机，

三标精髓落实处，

育英上下育英才。

李敏：

有主持人，有演讲家，有评委的高快演讲培养了学生的语言能力，表达能力，思维能力，组织等各方面的能力，为学生今后的全面发展奠定了基础。

武雪娟：

人人当上了优秀的小老师。

相信学生才能收获更大的惊喜。

每个人每天都会有进步。

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