老师
文／秋谷
1、
老师不老
天下的孩子们
总愿
把她比做亲生父母
2、
别人摘了她的桃子
她欣然一笑
还有李子呢
3、
为了那一树穹天
起早贪黑
在风雨中总愿眺望
4、
拾荒在原野
漆黑的夜
总愿把她那一盏灯亮着
要亲眼看到孩子们
是否裁下自己的星朵
5、
天下
最可爱的魂灵
孩子们能在她的一双大眼睛
看到全世界
在星雨
让孩子们也总能看到
她的心如熔岩
要燃烧
创造出一个崭新的世界
6、
凭栏明月
在她的兜子里
揣了
一路清风
经常说囊中羞涩
7、
远了是她近了也是她
在无数雨夜煎熬
宛如守着钟声被吊瓶敲打
只为了那榜元
哭是她笑也是她
8、
巍巍高山一角
总愿风流
安泰大地之子
总愿她
如翠柏永远常青
9、
鸿
远走高飞了
孤单了永远是她
可如花一般灿烂的笑容
永不消失
20241206
这首诗以“老师”为主题，通过不同的意象和场景描绘了教师无私奉献的形象。每一节都蕴含着深刻的寓意：
1. 老师不老：这里表达了老师虽然岁月流逝但精神永驻，学生总是将老师比作父母，象征着老师在学生成长过程中的重要性和不可替代性。
2. 欣然接受：即使自己的努力成果被他人摘取，老师依然保持着宽广的胸怀，因为还有更多的成就等待着学生们去获取。
3. 眺望未来：为了学生的成长和成功，老师愿意付出巨大的努力，无论风雨无阻，总是期待着学生的成才。
4. 明灯指引：在黑暗中，老师就像一盏明灯，照亮前行的道路，确保每个孩子都能找到属于自己的光芒。
5. 熔岩之心：老师的内心充满热情，这种热情能够激发孩子们的梦想，帮助他们创造一个更美好的世界。
6. 清风两袖：尽管物质上可能并不富裕，但老师的精神世界是富足的，她们带着清风般的纯净品质行走在教育的路上。
7. 为梦想守候：无论是远还是近，老师都在默默支持着学生们，哪怕是在艰难困苦的时刻，也始终陪伴左右。
8. 常青翠柏：作为大地之子，老师希望像高山一样稳重，如翠柏般常青，永远是学生可以依靠的力量。
9. 笑容永存：即便学生已经远走高飞，老师仍然保留着那灿烂的笑容，这份笑容永远不会消失，代表着她对学生的永恒祝福和支持。
整首诗通过细腻的情感表达和生动的画面描写，展现了老师这一职业的伟大与崇高。
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