他，没有惊天动地的业绩，也没有叱咤风云的壮举，但他却能数年如一日，坚持不懈、持之以恒地追寻他酷爱的书法艺术，他不仅取得了成绩，更获得了极大的成功。

        就是他，始终保持着一种冷静的心态，保持着清醒的头脑;他始终坚定不移地释放着自己的艺术个性，循规蹈矩，坚持走传统的路子，师古而不泥古；他始终坚持形神兼备和以美感人、以美育人的原则，做到清新淡雅、赏心悦目、平和自然、含蓄委婉，从而达到外形与内涵、表象与姿质的和谐统一。       

        那么这个他是谁呢？他就是著名书法家刘占先生。 

        初冬的一个上午，刘占先生应约与我相见。坐在我面前的刘占先生，中等微胖的身材，一张充满风韵的脸上嵌着一双笑眯眯的眼睛，谈起话来他滔滔不绝、激情澎湃。

        于是，我便与著名书法家刘占先生深入地交流起来，于是，刘占先生便成为了我笔下的主人公。      

        刘占先生若有所思地告诉我说:“我1959年出生，吉林省九台市人，祖籍山东高阳。从我记事时起，只知道爷爷不识字，大伯父、二伯父不识字，我父亲是老三，16岁上小学一年级。1948年我父亲已经是小学6年毕业。3年的学生生涯，激发了我父亲对渴求知识的浓厚情怀，也奠定了一定的基础。正因为这样，小时候的我就饱尝父亲对我的培养和教育，激发我对学习的浓厚兴趣。就当时而言，我父亲应该说是有点文化的，但我母亲不识字，只知道干活。”

        谈到书法，刘占先生向我讲述了他的诸多经历。刘占告诉我说:“我的学书、习书主要分三个阶段:第一个阶段，就是启蒙阶段。小时候，每当父亲不停地算账的时候，我就常常在旁边不停地看，父亲还不停地向我讲解各种变幻莫测的数字，告诉我要把这些数字和文字都写得端庄漂亮，并强调写好字是一个人对外交流交往的窗口和门面。每逢过年的时候农村都有贴春联、写对联的习惯，邻居有个李大爷会写毛笔字，村里家家户户都求他写对联。从那时起，我就对写字、写一手漂亮的好字，产生了浓厚的兴趣。”

        一位哲人曾经说过:“要从容地着手去做一件事情，但是一旦开始了，就是要坚持到底。”

        还有一位哲人也曾经说过:“要有坚强的意志，卓越的能力，以及坚持要达到目标的恒心，此外都是细节。”

        在与刘占先生交流过程中，我深深地感受到他身上有一种强烈的求知欲，更有一种永不服输的劲头。 

        接着，刘占先生向我讲述了他习书的第二阶段，也叫成长阶段。他说：“随着年龄的增长，我进入了小学。那时农村的教育质量不高，接触的基本上都是铅笔、钢笔。当我进入初中的时候，才知道有个老师会写毛笔字，但不经常写，我看了多次，羡慕极了，但因为没有毛笔，只是不停地看。过后，我就常常用小木棍在地上写，那个时候，坦率地说买不起笔和纸”(待续)。