教育是一件神圣而伟大的事情，作为一名教育者，理所当然要成为神圣而伟大的人。

我是一名初三班主任，每天上午在操场上有半个多小时的体育训练，由于人数多，地点不同于教室，训练时总觉得效率不高。

“一切从个体出发”的理念给了我很大的启示。我让班里那些体育满分的学生当起了老师，领上了徒弟，自行双向选择，担负起了课间体训的任务。

从此我走上了幸福路！

每天半个多小时的体训，各个小老师领上他的徒弟们认真地训练，他们自己定目标，自己实现目标，自己反馈目标，一切都是他们自己弄。

每个小老师的训练特色各不相同。他们训练起来一套一套，非常讲究科学。他们一个个课间体训生龙活虎，就像打了鸡血一样。更神奇的是，小老师们每天都在备课。

我成了一个闲人，成了一个欣赏者，成了一个摄影者。操场上，孩子们在流汗，我在绽放微笑。

在这小小的三十分钟体训中，一念之间，让我感受到了“从个体出发”的强大力量。老师幸福，学生成长。

在这个过程中，学生成长的不仅是成绩，更重要的是他的责任与担当。实现自我价值的那种满足感，这些都有利于孩子们树立正确的人生价值观和目标。

作为一名教育者，塑造孩子们健全的人格是最重要的。三十分钟的体训，让我看到了课堂真正的模样！

作者：贾水鲜（实达中学大先生）

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