《曾国潘传奇》（话剧）
文/汤文来
第二幕：入仕
时间：白天
地点：朝堂
人物：曾国潘、咸丰皇帝
咸丰皇帝（坐在龙椅上，看着下方的曾国潘）：你就是曾国藩？朕听闻你才学出众，在科举中脱颖而出。你有何本事，说来听听。
曾国潘（恭敬地行礼）：陛下，臣自幼苦读诗书，略通治国理政之策。如今国家正值多事之秋，臣愿为陛下分忧，为国家和百姓效力。
咸丰皇帝（微微点头）：嗯，那你说说，如今国家面临哪些问题？
曾国潘：陛下，如今国家内有民生困苦，百姓生活艰难；外有列强虎视眈眈，边疆不稳。且官场腐败，政令不通，这些都是当务之急。
咸丰皇帝（皱起眉头）：那你有何良策？
曾国潘：陛下，臣以为当从整顿吏治开始。选拔贤能之士为官，清除贪官污吏，让官场风气焕然一新。同时，鼓励农业生产，减轻百姓赋税，让百姓能安居乐业。再者，加强军事建设，训练精兵强将，保卫国家疆土。
咸丰皇帝（陷入沉思）：你的建议有些道理。那你觉得该如何选拔贤能之士？
曾国潘：陛下，可通过科举考试、举荐等方式，选拔有真才实学、品德高尚之人。同时，要建立严格的考核制度，对官员进行定期考核，不合格者予以罢免。
咸丰皇帝（微微颔首）：嗯，不错。那你可有信心做好这些事？
曾国潘：陛下，臣定当竭尽全力，不负陛下重托。
（两人继续讨论着国家大事，时间一分一秒过去。）
咸丰皇帝：好，朕就任命你为官员，希望你能为国家做出贡献。
曾国潘（再次行礼）：谢陛下，臣定当鞠躬尽瘁，死而后已。
咸丰皇帝：“曾国藩，朕既委你重任，你当如何开展你的施政之策？”
曾国藩：“陛下，臣首先当深入了解各地民情官情，以便对症下药。臣会派遣可靠之人前往各地探查，收集真实情况回报于陛下。”
咸丰皇帝：“嗯，此举甚好。那对于边疆不稳之局，你又有何想法？”
曾国藩：“陛下，边疆需派精兵强将镇守。一方面要加强军事防御设施建设，另一方面要与边疆各族修好，稳定民心。”
咸丰皇帝：“与各族修好？如何修好？”
曾国藩：“陛下，可通过贸易往来、文化交流等方式，增进彼此了解和信任。同时，对于边疆百姓的合理诉求，要给予关注和解决。”
咸丰皇帝：“有道理。那你觉得朕该如何支持你的施政？”
曾国藩：“陛下，臣恳请陛下给予臣一定的自主权，让臣能放手去做。同时，陛下可下旨鼓励各地官员积极配合臣的工作。”
咸丰皇帝：“好，朕就依你所言。但你切不可辜负朕的期望。”
曾国藩：“陛下放心，臣定当全力以赴。若有失职之处，愿受陛下惩处。”
（两人继续探讨着各种问题，时间缓缓流逝。）
咸丰皇帝：“今日与你一番交谈，朕深感欣慰。希望你能尽快落实你的施政之策，让国家早日摆脱困境。”
曾国藩：“陛下，臣定当不负陛下重托。臣告退。”
咸丰皇帝：“且慢，曾国藩。朕还有一事要问你。若在施政过程中遇到阻力，你当如何应对？”
曾国藩：“陛下，若遇阻力，臣当以坚定之信念、灵活之策略应对。臣会先分析阻力之来源，若为旧有观念之束缚，臣当尽力说服众人，以理服人；若为既得利益者之阻挠，臣当不畏强权，依法处置。”
咸丰皇帝：“嗯，有胆有识。那你觉得如何才能让百姓更加拥护朝廷？”
曾国藩：“陛下，臣以为当以民为本，多为百姓谋福祉。减轻赋税、兴修水利、发展教育，让百姓生活富足、知书达理，自然会拥护朝廷。”
咸丰皇帝：“发展教育？此为何意？”
曾国藩：“陛下，教育乃国家之根本。培养人才，可提升国家之实力。让百姓接受教育，可开启民智，增强国家之凝聚力。”
咸丰皇帝：“有道理。那你准备如何发展教育？”
曾国藩：“陛下，臣当在各地兴办学校，选拔优秀学子，给予资助和培养。同时，鼓励民间办学，提高百姓之文化素养。”
咸丰皇帝：“好，朕期待你的成果。你退下吧。”
曾国藩：“臣遵旨。陛下万安。”
咸丰皇帝：“曾国藩，朕再问你，若有官员阳奉阴违，不配合你的施政，你又当如何？”
曾国藩：“陛下，若有此等官员，臣必当严查。先以理规劝，若其仍不知悔改，臣便奏明陛下，依法惩处，以儆效尤。”
咸丰皇帝：“好，朕就看你如何作为。那对于财政紧张之状况，你可有良策缓解？”
曾国藩：“陛下，臣以为可开源节流。一方面，鼓励商业发展，增加税收来源；另一方面，精简官府开支，杜绝浪费。”
咸丰皇帝：“商业发展？朕听闻商人多逐利，恐其不利于朝廷统治。”
曾国藩：“陛下，若加以正确引导和规范，商人可为国家之繁荣做出贡献。可制定合理之商业法规，保障商人合法权益，同时要求其承担相应之社会责任。”
咸丰皇帝：“嗯，你所言有理。那你觉得如何引导商业发展？”
曾国藩：“陛下，可鼓励创新，支持新兴产业发展。同时，改善交通条件，促进商品流通。再者，加强与外国之贸易往来，学习其先进技术和管理经验。”
咸丰皇帝：“与外国贸易往来？朕担忧其会带来不良影响。”
曾国藩：“陛下，可谨慎选择贸易伙伴，严格把控贸易物品。取其精华，去其糟粕，为我所用。”
咸丰皇帝：“好，你考虑周全。朕希望你能尽快落实这些措施，让国家早日富强起来。”
曾国藩：“陛下放心，臣定当竭尽全力。臣告退。”
咸丰皇帝：“曾国藩，朕还有一问。若地方势力过于强大，不听从朝廷号令，你该如何处置？”
曾国藩：“陛下，若遇此情况，臣当以恩威并施之策应对。一方面，晓之以理，动之以情，让其明白服从朝廷之重要性；另一方面，若其顽固不化，臣则会联合其他忠诚之地方势力，对其进行施压。必要时，可请求陛下派遣军队进行震慑。”
咸丰皇帝：“嗯，此策可行。那对于军队的管理，你有何高见？”
曾国藩：“陛下，军队管理当以严明纪律、强化训练、提高士气为要。选拔忠勇之士担任将领，严格考核士兵，确保军队战斗力。同时，要保障军队的物资供应，让士兵无后顾之忧。”
咸丰皇帝：“提高士气有何具体之法？”
曾国藩：“陛下，可通过表彰英勇之士、奖励战功等方式，激发士兵的荣誉感和斗志。再者，关心士兵的生活疾苦，让他们感受到朝廷的关爱。”
咸丰皇帝：“好，你所言甚有道理。朕期望你能将这些理念贯彻到实际行动中。”
曾国藩：“陛下放心，臣定当不负陛下期望。若有新的情况，臣会及时奏报陛下。”
咸丰皇帝：“好，你退下吧。”
曾国藩：“臣遵旨，陛下万安。”
咸丰皇帝：“曾国藩，朕思来想去，还有一虑。若在施政过程中，遭遇天灾人祸，又当如何应对？”
曾国藩：“陛下，若遇天灾，当速速组织救灾。开仓放粮，安抚百姓，派遣官员前往灾区，组织民众抗灾自救。同时，可号召各地富绅捐款捐物，共同渡过难关。若为人祸，需查明原因，果断处置，以安民心。”
咸丰皇帝：“那如何预防天灾人祸呢？”
曾国藩：“陛下，预防天灾，可兴修水利，加强对河道的治理，提高防洪抗旱能力。还可建立预警机制，提前做好防范准备。预防人祸，则要加强治安管理，严厉打击违法犯罪行为，维护社会稳定。”
咸丰皇帝：“嗯，你考虑得很周全。那对于人才的培养和选拔，你还有何新的想法？”
曾国藩：“陛下，臣以为除了科举之外，还可广开才路。举办各种选拔考试，不拘一格选拔人才。同时，可派遣官员到各地寻访贤能之士，为朝廷所用。”
咸丰皇帝：“好，此策甚好。那你觉得如何让这些人才为朝廷尽心尽力呢？”
曾国藩：“陛下，当给予人才充分的信任和重用，让他们有施展才华的空间。同时，建立合理的奖惩制度，激励他们为朝廷效力。”
咸丰皇帝：“嗯，有道理。朕希望你能将这些想法付诸实践，为国家培养出更多的栋梁之才。”
曾国藩：“陛下放心，臣定当竭尽全力。臣告退。”
咸丰皇帝：“曾国藩，朕再问你，若有官员嫉妒你的才能，暗中使绊子，你该如何应对？”
曾国藩：“陛下，若遇此等情况，臣当以宽容之心待之。先自省自身是否有不足之处，若有则加以改进。若其仍不罢休，臣便以事实说话，用行动证明臣之忠诚与能力，不与之为无谓之争。”
咸丰皇帝：“嗯，有度量。那对于朝廷与地方的关系，你有何看法？”
曾国藩：“陛下，朝廷当加强对地方之管理，确保政令畅通。同时，也要给予地方一定之自主权，让其能因地制宜，处理好本地事务。”
咸丰皇帝：“如何加强对地方的管理呢？”
曾国藩：“陛下，可派遣得力官员到地方巡视，监督地方官员之作为。同时，建立严格的考核制度，对地方官员进行定期考核，赏罚分明。”
咸丰皇帝：“有道理。那对于文化方面的发展，你有何建议？”
曾国藩：“陛下，文化乃国家之灵魂。可鼓励文人墨客创作，弘扬正风正气。整理古籍，传承传统文化。同时，可引进外国先进文化，取其精华，为我所用。”
咸丰皇帝：“好，你考虑得很全面。朕期望你能在各个方面都有所作为，为国家的繁荣稳定做出贡献。”
曾国藩：“陛下放心，臣定当全力以赴。臣告退。”
2024.11.15
换一换
