### 耳边的风
文／路宁华
一部人生史，
便是耳边的风。
春闻花香，
夏听蝉鸣；
秋观金黄，
冬赏雪莹。
都是风儿先邀，
感知人间冷暖，世间真情。
母乳的香甜，
教室里童声；
伙伴儿戏闹，
村头麦秸垛旁，
传来恋人们细语羞涩的煽情。
庭院里，
鸡鸣、狗跳，
羊咩、猪哼，
还有那驴儿下工了
激动的嘶鸣。
厨房的炊烟象一条丝带，
微风托着飘向苍穹。
生产队里分粮款，
今天凭人头，
明日按劳工。
虽有小分歧，
大体也均衡。
祥和、公平、无忧生活的时代，
气正风清！
风儿伴记忆，
时光续人生。
斗转星移，
风穿四季，
催着年轮速行。
青丝成白发，
满面暮色增。
老眼观世界，
样子变了形。
不见了炊烟，
湮没了鸡鸣。
驴儿成了桌上菜，
恋人的情事成了金钱的隶奴。
乡音不在，
乡愁莫名。
邻间的无私纯洁，
成了老板与打工。
收入的差别，
让资本形成。
攀，比，
吃，送。
大事大码，
小事小价，
还有色迷迷的眼睛。
还是那只耳，
还是那股风。
天地皆同阳，
风音已不同。
吾初心仍在，
期盼儿时风！
2024.10.24于三香斋
#### 作者简介
路宁华，河南宁陵人。中华诗词学会会员，河南书法家协会成员。爱好诗、书、散文、摄影等，作品散见于省、市报刊。
### 诗歌解析
《耳边的风》通过回忆和对比，展现了作者对童年和乡村生活的怀念，以及对现代社会变化的感慨。
#### 第一部分：童年记忆
- **春闻花香，夏听蝉鸣；秋观金黄，冬赏雪莹。**
描述了四季的变化和自然的美好，这些都是风儿带来的感知。
- **母乳的香甜，教室里童声；伙伴儿戏闹，村头麦秸垛旁，传来恋人们细语羞涩的煽情。**
回忆了童年时代的纯真和美好，以及乡村生活的温馨场景。
- **庭院里，鸡鸣、狗跳，羊咩、猪哼，还有那驴儿下工了激动的嘶鸣。**
描述了乡村生活的生动画面，充满了生机和活力。
- **厨房的炊烟象一条丝带，微风托着飘向苍穹。**
生动地描绘了炊烟升起的景象，充满了田园诗意。
- **生产队里分粮款，今天凭人头，明日按劳工。**
描述了集体生活的公平和和谐。
#### 第二部分：社会变迁
- **风儿伴记忆，时光续人生。**
引出时间的流逝和社会的变化。
- **青丝成白发，满面暮色增。**
描述了岁月的流逝和个人的衰老。
- **不见了炊烟，湮没了鸡鸣。**
表达了对过去乡村生活的怀念。
- **驴儿成了桌上菜，恋人的情事成了金钱的隶奴。**
批评了现代社会中物质主义的盛行。
- **乡音不在，乡愁莫名。**
表达了对故乡和传统文化的怀念。
- **邻间的无私纯洁，成了老板与打工。**
描述了人际关系的变化，从过去的和谐变成了利益关系。
- **收入的差别，让资本形成。**
批评了现代社会中贫富差距的加剧。
- **攀，比，吃，送。大事大码，小事小价，还有色迷迷的眼睛。**
描述了现代社会中的种种不良现象。
#### 第三部分：不忘初心
- **还是那只耳，还是那股风。**
表达了作者内心的不变。
- **天地皆同阳，风音已不同。**
对比了过去和现在的不同。
- **吾初心仍在，期盼儿时风！**
表达了作者对美好过去的向往和对初心的坚持。
### 总结
《耳边的风》通过对童年和乡村生活的回忆，以及对现代社会变化的反思，表达了作者对纯真美好的怀念和对现实的批判。诗中充满了对人性和自然的深刻感悟，读来令人深思。
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