学习篇（八）
教师难 看链接“山东扬守梅老师受处分……”19、7、19、16：24、
当过小儿王， 当过臭老九，
曾被称之为， 资产阶级臭知识分子，
也被有良知的人，尊重为香老三，
然而
在科教兴国深化教育改革、
反贪反腐反恶霸、 反凌反辱的今天，
教师 却成了
任权贵摆布任千夫指骂 任家长泄怨任学生仇恨
任黑恶踏躏的社会公贱物 可悲可泣可哀
从旧社会到新中国 从建国始到文革时期
从改革开放到现在
教师在什么时候真正扬眉吐气过？ 高兴了多少日子？
受到过多少应有的尊重？地位到底有多高？
义务和责任是无限放大了？还是有限量化了？
究竟是该怎样去工作 去履行义务？
怎样去担当责任？ 去教育人？
教师啊 人民的教师
你受苦受累 有谁看到？
你的付出 有谁知晓？
你的痴心 有谁懂得？
你的期望 有谁理解？
难当教师 教师难当！
难！难！难！ 难于上青天！
@铁营 :说得对！19、7、21、19：16
教师 之所以伟大
就在于 全部付出全部奉献 毫无保留
倾心血而尽体劳 受苦累而心甘愿
教师职业 之所以神圣
就在于 传道以扬正义
授业以创未耒 解惑以启智慧
但是 教师遭受社会不公绝非合理
绝非正常绝非自然
虽属个别却负面影响大 不可听之任之
不可迁就避让 更不可罔顾而无视
置之不理 甚至于包庇纵容
链接所列几案 足以使为教者心寒
足以引国人思考 足以成育人之鉴
于高速路上
又读贺敏诗19、7、23、8；51
贺敏作诗语超群，物事景情如画屏。
言简意赅多点睛，聆读百遍怡心神。
看新华社“做人不能太霍顿”，
19、7、23、16：02
鼠爬牛角自称高，雀占凤枝耻当骄。
街前喊打谁曾受，鸿鹄不友与尔曹。
做人不可太霍顿，小丑狂妄梁上囂。
井蛙岂知天之大，只宜阴穴作鬼嚎。
二龙饭店《七则谨言》随感19、7、30、08：22七则谨言道理深，干事创业应记清，
世上成功无秘窍，诚信勤学是根本。
读王若飞狱中致舅父信 19、7、30、19：51
伟哉黄老有外甥，志在改造旧乾坤。
创业自古有牺牲，若飞无愧千古雄。
随 笔 19、8、2、
从文革开始至现在，从整个社会层面角度看，教师的尊颜一直没有受到多少尊重，教师的权利一直没有得到完全保障，教师的义务却达到了无以复加的程度。这种状况如果不去尽快改变，尊师重教尽管喊了几十年，仍然停留的口头上，仍然保留在文件中，仍然是一句空话！
看“人民日报怒批:再不整治，中国道德就崩盘了！19、8、4、
前人不如后人好，后人须向前人学。
歪理邪道为利益，前人美德今有缺。
为人长者人应尊，长者更该竖标帜。
百年树人谁为首？老行少效不空说。
看《“临县话”入住国家藏书馆》19、8、4、
博奥精深临县话，源远流长传播广。
李海光作《金圪垯》。文化遗产放光华。
读朱总司令给妻子信 19、8、6、
万马軍中总司令，一身清贫无分文。
托妻卖产持家计，拜友借捐奉母亲。
孝行尽将报国去，亲情付与民族心。
烽火沙场寄丹书，英雄本色照汗青。
对 联 19、8、8、9：11
七十年沧桑华夏大地旧貌换新颜
四十载改革神州江山风光无限好
忆往昔岁月峥嵘金戈铁马收拾旧河山
看今朝国家兴盛巨龙腾飞实现中国梦
看文记事 19、8、11、
时间: 八月十日清晨
地点: 浙江太湖源市岭暴雨中心
环境: 大暴雨中
人物: 八十一岁老大娘周桂凤
事件: 在观察皿前跪地观察蒸发
意义: 生命的价值在于奋斗和奉献，
生命不息，奉献不停。
悟 语 19、11、13、15：32
安身立命，仁德为上，
義禮为先，誠信为本。
看快手感 19、11、17、08：48
时人迷恋看快手，我觉快手没看头。
乌七八糟搞笑多，半数内容是污垢。
网上捧红刘改花，有人讨厌有人夸。
幕后推手在扶贫？弱势群体富几家？
看链接 19、11、17、12：24
资本积累在掠夺，何有善慈与美德。
不只一个李嘉诚，整个制度应变革。
善 恶 19、11、17、13：12
老当无赖实可耻，四岁男童是人师。
善恶不在年老少，观其之行便可知。
与砥砺前行聊 五首 19、11、19、
律绝词曲古人规，约束意境难发挥。
阳春白雪和者寡，自由古风最优美。
诗经离骚无所规，唐诗不讲绝与律。
多少大家出名句，难情首要循规矩？
砥砺前行好才华，出口成章众人夸。
俗谚俚语合文句，乡土气息放彩霞。
文章本天成，妙手偶得之。
有源活水来，灵感加现实。
闻鸡起舞早，跃马进群好。
协力能填海，同心山动摇。
岁寒三友在，人老心不老。
笔拙不为宠，唯留清洁高。
砥砺前行老弟，毛鲁之心，遥距相通，携手共进！
换一换
