感谢师恩  砥砺前行

王剑

    老师是最高尚的职业，被称为“人类灵魂的工程师”，是最美耕耘者、播种者。我们不论是在学校或是出社会后，遇到良师都是一生的幸运。老师就像一盏明灯，是我们成长道路上的引路人，指引我们前进的方向。为我们传授知识的同时，还教导我们做人做事的道理和方法，在人生的轨迹上不要偏航......

  记得上小学报名的那一天，父亲母亲带我来到学校，当时有许多同学已经到班上了，我们交了学费报名后，父亲叫我在前排坐下，母亲也坐在我旁边的一个位子上。不久后，等同学到齐了，班主任老师开始点名，母亲知道马上就要上课，便与我打招呼，她与父亲先回去，等放学后我与同湾里的伙伴一起回家吃饭。

  面对陌生的环境，父母马上要转去，我不禁感觉紧张而又孤独，我望着母亲，试图拉她坐在这里等下课后再回去，这时母亲向老师表示歉意：“这孩子，只怪我和他爸对他有些溺爱，请老师谅解！”何老师看出了我的心思，立马走上前拉着我的手说：“好儿郎，上学堂，天生慧，领悟强，你知道不，父母养育你，你习惯事无巨细依靠父母，但总有一天你要独立起来，迟早要离开父母温暖的怀抱......”我似懂非懂的点了点头，接着他又开玩笑说，“你拉着妈妈坐在这里，难不成就让你妈妈陪读：”何老师话音刚落，同学们笑出声来，我连忙与母亲招手，让他们放心回去，我端正的坐在课桌前。

   何老师当班主任，也兼职我们的语文老师。他粉笔字写得刚劲有力、厚健稳重，有次我们发现他毛笔字写得也很漂亮，字体是典型的楷书，一笔一画，像雕刻的一般。而且何老师教学方法很灵活，上课内容幽默风趣，可达到活跃课堂气氛的效果，而且能够吸引同学们的注意力，而且坚持因人而异、因材施教，真正做到了“团结、活泼、严肃、紧张”。

   有次我与父亲提到何老师教书很负责任时，父亲感叹说，何老师不仅是个知识分子，是位好老师，而且他胸怀宽广。原来，他年轻时由于家庭成份不好，曾挨过批斗、游过街，甚至被别人逼着用嘴扯草，但他从没在公众场合骂别人一个不是，直到他儿子出来教书、孙子在外创业成功，他始终没有报复批斗他的人，更难能可贵的是，当对方有困难的时候，他还叫后辈人伸出援助之手。其高尚的境界、容人之过的胸怀可见一斑，确实令人敬佩！

   在读初中时，我们班上的班主任也是语文老师，他不仅教学经验丰富，而且管理能力强，后来还当了校长。田老师说语文不仅是一门有活力的基础学科，而且启迪人的创新思维。他教学思路清晰，教会我们学习的方法灵活多样，他经常在课堂上，带我们熟读课文，理解每句话的意思，有不懂的地方尽管提出来，他再解释或旁敲侧击，帮助同学们启迪思维，从而增加课堂的气氛，使思维更活跃。有时候他提问题，由同学们采取抢答的方式，激发大家的学习兴趣，并自觉主动理解课文，并挖掘深意。在田老师的教导下，我们对语文课程愈发产生了浓厚的兴趣，觉得语文是一门充满诗意而浪漫的课程，能够体悟出作者的那种渊博的学识、丰富而真挚的情感，而且热爱写作文，走进了语文神圣的殿堂，感受到文字的力量，而且还喜欢朗诵、尝试着参加演讲。

  后来到中专读书的时候，遇到的是韩老师，她也是蕲春人，对于来自家乡的我们，高看一眼，厚爱一分。她在给我们传授知识的同时，还教会我们做人做事的道理。当有一次她得知我患有癫痫病，对我更是关爱有加，从此在学习上基本没给我压力，劝我思想放开一点，退一万步说，专业知识没学好，没关系，只要身体素质提升起来了，出社会后，一切从新开始还来得及。

   参加工作后，我遇见一位家门老师，王老师与我父亲仿佛年纪，他当年在一所小学教书，兼职当通讯员，向当时的《蕲春报》投不少稿子。他得知我对文学比较感兴趣，有次到我们单位开会，特意跑到我们办公室来，教我学写新闻稿子，我只是觉得很好奇，但是不知道从哪里着手，他深有感触地说，从阅读新闻到写作宣传稿，是对自己思维很好的锻炼，还可以在反复修改、去粗取精中，培养自己的耐心，而且可以提升自己的文字组织、语文表达能力。不久后，王老师还带了一本关于《新闻写作入门》的书籍给我看，通过边学习边实践，慢慢的，我对新闻写作入了迷，两个月后终于有豆腐块在《黄冈日报》上发表，他为我竖起大拇指，让我迈出了人生的第一步，并坚定了写作的信心，增加了写新闻稿的动力。

  近些年，在写稿过程中，我有幸认识了报社里的肖老师、朱老师、陶老师等一批好老师，每次到报社参加培训，他们会用自己采写的精品力作，现身说法，教会我们如何捕捉新闻信息、如何采访，以及怎样“除去杂质”，留下精华部分，并创新写作方式方法，慢慢提升自己的写作能力。

   宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。多少个双何日、多少个夜晚，当别的同事已经休息或在酒桌上推杯换盏、外出旅游之时，而我到外面采访或在电脑前写稿码字。经过笔耕不辍，我每年要采写三四百篇消息、评论或通讯稿件，在编辑老师的帮助下，几乎每周都有“豆腐块”见诸报端。当有时候稿子迟迟没有发表，领导催促，自己有些心烦意乱，深感“鸭梨山大”时，编辑老师劝我别灰心，多写多改，可以取得进步，相信质量上来了，还是可以发表的。

    为了不辜负老师们的信任与厚望，我发扬坚持不懈的精神，每天阅读报纸并采写新闻，徜徉在知识的海洋，写作路上细耕耘......如今我已经是一名老通讯员了，先后10多次被黄冈日报社评为“模范通讯员”。面对新形势、新要求，尤其今年报社改革，发稿难度比往年加大，但我没有放下手中的笔，仍是信心满满外出采访，一气呵成写成文稿，满怀期待收获更多的新闻写作知识和经验，期待在编辑老师的关爱启迪下，写出更多更好的新闻作品，希望在新闻写作的路上越走越好......

  我相信，只要心怀热爱，坚持我手写我心，采写更多人物典型、乡村振兴示范，以及各行各业的精英，就一定能够达到“宣传正能量，弘扬主旋律”的效果，即使不能够一鸣惊人，但至少可以无愧于心，把自己最美年华奉献给自己热爱的事业......

作者 王剑 ，男，1976年生于蕲春，自幼爱好文学，曾参加湖北电大函授，学习汉语言文学专业。出社会参加工作后，主要从事通讯员工作，近年采写了大量内容丰富、生动感人的新闻报道，连续多年被评为黄冈日报社模范通讯员。在写新闻报道之余，还坚持写作散文随笔。去年以来，有不少的文章见诸报端。文字散见于《黄冈日报》《鄂 东晚报》等报刊。现为黄冈市作家协会会员。