倾听是一种修养，

倾听是一种态度。

倾听是一种智慧，

倾听是一门艺术。

——选自《大众教育学》

王素平： 

世上有两种力量非常伟大：一是倾听，二是微笑。

倾听是一种修养，倾听是一种态度。善言，能赢的听众；善听，才能赢的朋友。我们常常专注于自我的表达，于是忽略了倾听他人的重要性。如果说，渴望表达是人的天性，那么认真倾听就是一种修养，因为它体现的是你对他人的尊重和关心。通过倾听，你不仅会收获知识和智慧，还会赢得真情和信任。

倾听是一种智慧。古人云：“言能听，道乃进”。话能听进耳朵里，道理才会进入到脑海中，学会倾听在与人的交流中才会有所得，有所收获，如果一个人不懂得倾听他人的意见，往往就容易止步不前。因而，在与他人沟通的时候，让别人说，给人表达的机会，去倾听他们的意见，悲伤和情感，才能完全理解别人要表达的意思，实现心灵的互动。同时，倾听别人的想法之后，自己的表达往往也会变得轻松，给彼此间都留有余地。学会倾听，也是人生的一种智慧。

倾听是一门艺术。它要求倾听者无条件地全神贯注。随着生活节奏的不断加快，我们对孩子内心世界的关注、在生活中倾听孩子声音的机会都在不断减少。在这样一个时代背景下，我们需要学会倾听，加强与孩子的沟通。交流是一个双向的过程，包括听和说。倾听是交流中极其重要的一个方面，会倾听并不亚于会教育孩子，有时倾听比说服孩子接受你的观点更重要，也更困难。父母和教师在全身心倾听的过程中，通过自己的行为反应，告诉孩子这样的信息：不管什么时候，无论是快乐、忧伤、痛苦还是矛盾，父母、老师永远是你强有力的支撑，随时会给你以力量、信心和勇气。通过倾听，我们能更好地理解和察觉孩子的内心世界，孩子也会得到鼓励去思考自己的问题，进行自我探索，成人和孩子就有可能对孩子的行为问题和错误展开讨论，此时老师和父母的干预才能有效。

每个人都渴望被倾听、被理解、被接纳。当我们学会倾听，学会换位思考，学会真诚对待他人时，就能收获更多的爱和幸福。

朱爱华：

学习了孟国泰先生的《大众教育学》“智育篇”之“高快听说”中的诗篇有感。

倾听是一种修养，更是对别人的尊重。懂得倾听是一种能力，更是一种品德。在我们的课堂上，认真倾听学生的表述，尊重每一个学生，给学生以激励，激发学生不断上进的心。 

倾听是一种态度。老师认真的听，才能激励学生大胆的说，表达出他对知识的理解与困惑，才能使我们的教学得到提升。

倾听是一种智慧，“聪"字把"耳"字旁放在最前面，也就说明了"听"的重要性，会听才聪明，才能拥有智慧。

倾听是一门艺术，在倾听中与学生交心，了解学生对知识的理解和掌握程度，及时调整教学。我们的“三标课堂”，就是让老师多听少说，学生多听多说，学会倾听，共同进步。

作者：王素平、朱爱华（实达中学大先生）

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