——浅析学习馨语老师《陪你守候》之后

        对于馨语老师这首现代诗《陪你守候》，我从以下几个方面来谈学习体会：

     一、诗歌的主题与情感

       这首诗主要表达了作者对于陪伴与守候的情感态度。通过描绘秋天的景色和氛围，传达了诗人内心深处对于温暖、支持以及永恒之爱的渴望。诗中反复提到“陪”、“守候”，强调了一种无论前路如何漫长，都将彼此相伴的坚定信念。

     二、诗歌的形式与语言风格

1. 形式：这首诗并没有严格遵循传统诗词的格律要求，而是采用了自由体的形式，更符合现代诗歌的特点。这种形式使得诗人能够更加自如地表达内心世界，不受韵脚和平仄的限制。

     2. 语言风格：语言优美而富有画面感，如“秋风悉悉嗖嗖”、“秋叶的斑斓色彩”等描写，让读者仿佛置身于一个充满诗意的秋景之中。此外，诗句中还巧妙地融入了一些古诗名句，增强了整首诗的文化底蕴。

        三、意象与象征

     自然意象：诗中大量运用了自然界的元素作为意象，比如“秋风”、“落叶”、“星空”、“湖泊”、“阳光”、“桂花”等，这些自然景象不仅构建了一个美丽宁静的背景，也暗示着季节变迁中不变的人间真情。

       象征意义：如“桂花”的香气象征着纯洁与美好，“星星”则可能代表希望或者指引方向的力量。“乘鹏的翅膀飞扬”借用了古代神话中的大鹏形象，寓意着诗人向往自由飞翔的精神境界。

       四、结构与逻辑

      整首诗通过对不同场景的描述，形成了一种内在的逻辑顺序。从“听秋风”开始，逐渐过渡到对未来的憧憬（“乘鹏的翅膀飞扬”），再到结尾处对于永恒爱情的承诺（“我会永远陪你，守候”），展现出了诗人丰富的情感层次。

       五、文化内涵

      诗中引用或化用了部分古诗名句，如“路长、梦长、话题长”可能出自《诗经·采薇》中的“行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”这样的处理方式不仅为现代诗增添了古典韵味，也让读者能够在新旧文化的交汇中感受到更深邃的思想情感。

      六、读者共鸣

      该诗以其清新脱俗的语言和真挚的情感触动人心，很容易引起读者共鸣。无论是对于自然美景的喜爱，还是对于真挚情感的追求，都能让不同年龄段的读者从中找到共鸣点。

      综上所述，《陪你守候》是一首情感饱满、意象丰富且具有较强艺术感染力的现代诗作。它不仅展现了作者深厚的文学功底，同时也传递出一种积极向上的人生观和价值观。

陪你守候
文/馨语

目光隔着窗户
听秋风悉悉嗖嗖
心跳，随着落叶弹唱
伸手，想触摸最窄的地方
炙热的指尖，倍感温润
你感觉到了吗
我的泪光
被压缩成记忆中的亮点
有着晶莹的芬芳

我不会孤独
我知道，在同一个星空下
路长、梦长、话题长
当我伸出一只手
你肯定也会伸出一只手
同时触到那颗最亮的星星
秋的意境
让我念念不忘
梦呓里在湖泊荡漾
从深绿，到橘红
便组成秋的爽快声音

总想沐浴阳光
抱着秋叶的斑斓色彩
乘鹏的翅膀飞扬
把自己变成八月的桂花
把香粉挑在肩上
把花蕊印在你的手心
那轻柔的馨香
淡淡的，浅浅的
像满天的星星
悬挂在我的心中
如诗如梦
尽管前路漫漫
我会永远陪你，守候
这份恒远的爱
星、月辉映的天空
我找到了一条开阔视野的路