警察，作为维护社会秩序、保障人民安全的重要力量，其职业素质的高低直接关系到社会的稳定与安宁。从专与通的视角来审视警察应有的职业素质以及培养的途径，具有深刻的现实意义。

“专”，意味着警察在特定领域具备精湛的专业技能和深厚的专业知识。正如王大伟在《警察职业素质论》中提到：“刑侦警察需要精通犯罪侦查技术，熟悉犯罪心理学，能够从蛛丝马迹中寻找线索，破解复杂的案件。”[1]在执法工作中，交警要熟练掌握交通法规和指挥技巧，确保道路的畅通与安全。这种专业性是警察能够高效履行职责、打击犯罪的关键。

以刑侦工作为例，专业的警察能够运用先进的技术手段，如 DNA 鉴定、指纹识别等，以及缜密的逻辑推理，迅速锁定犯罪嫌疑人，将犯罪分子绳之以法。他们对各类犯罪模式和犯罪心理的深入了解，使他们在面对各种复杂案件时能够迅速做出准确判断。

然而，仅有“专”是不够的，“通”同样重要。“通”是指警察具备广泛的知识和综合的能力，能够应对多样化的工作场景和社会问题。

警察需要了解法律、心理学、社会学等多学科的知识。在处理纠纷时，了解当事人的心理状态，运用沟通技巧化解矛盾；在社区工作中，掌握社会学知识，熟悉社区的情况，与居民建立良好的关系。例如，根据李玫瑾的研究[2]，在处理家庭纠纷导致的治安案件时，警察不仅要依据法律法规做出判断，还需要运用心理学知识理解当事人的情绪，通过有效的沟通和调解，避免矛盾升级。

那么，如何培养警察具备“专”与“通”的职业素质呢？首先，在教育和培训方面，应构建完善的体系。正如张兆端在《警察教育改革与发展研究》中所指出[3]，警校课程设置既要注重专业课程的深度，也要涵盖多学科的广度。加强实践教学，让学员在实际工作中积累经验，提高专业技能。

其次，建立持续学习的机制。随着社会的发展和犯罪形式的变化，警察需要不断更新知识和技能。通过定期的培训、进修和学术交流，使警察能够跟上时代的步伐。

再者，鼓励警察在工作中自我提升。提供学习资源和激励措施，激发警察主动学习的积极性，不断拓宽自己的知识领域和技能范围。

风物长宜放眼量从专与通的角度来看，警察应具备精湛的专业技能和广泛的综合知识。通过完善的培养体系和持续的学习机制，使警察能够不断提升职业素质，更好地履行维护社会秩序、保障人民安全的神圣使命。

[1] 王大伟. 警察职业素质论[M]. 北京：中国人民公安大学出版社，2008.

[2] 李玫瑾. 犯罪心理研究[M]. 北京：中国人民公安大学出版社，2015.

[3] 张兆端. 警察教育改革与发展研究[M]. 北京：中国人民公安大学出版社，2010.