西南联大在简陋的环境中创造了世界一流大学的芳华，让我为之震撼！深究其背后发展的原因，我认为“人“很关键，正如我校在孟国泰先生指引下，边国玺校长带领下进行的“从个体出发新教育”和“三标课堂”，是真正的育人教育、育人课堂，通过打造三标校园，建立三标文化，从提高老师们的理论素养方面，通过学习《大众教育学》、举行晨会活动、“三标”教研活动、“三标”展示课、模范课，让老师们真正认识“三标”。我在这想说的“人”，不光是学生，还有我们学校的每一位老师，以及每一位为学校发展默默奉献的工作人员及家长。

首先我先从学生角度谈谈我的感受，让我感受颇深的是“因材施教”，这一理论我们都非常认可，但是具体怎么操作呢？而“三标”课堂就给出了答案，在课堂中每个学生都有自己的任务，充分发挥学生的自主学习，当个体不会时对子帮，又再一次发挥了学生的主动性，人人都是小老师，自己学习自己抓，让“因材施教”真正落到实处。不仅在课堂上是这样，在早晚自习上、在平时学校生活中，每个学生都有自己的“三标”模式，而老师们变成了“大先生”，帮助同学们如何实现“三标”就成了“小老师们”的任务。

其次从老师们的角度谈谈我的感受，老师们在平时备课、教研、以及学校活动中也都在积极地践行着“三标”，每位老师真正能做到我是学校的一份子，学校是我家，学校的发展就是我的理想。我相信在这样的认识和实践下，每个老师都可以大有所为。

最后我想说，能在这样的环境中工作我深感荣幸，也相信在孟先生和学校领导的带领下，在学校每一位大先生和小老师的努力下，我们学校的未来辉煌不可估量！

作者：贾永青（实达中学大先生）

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