浅谈对《诗书画印》等作品的欣赏理解与感悟
为什么说通过，诗词、绘画、书法以及篆刻创作和欣赏，能够树立正确的审美观念和精神追求，更能够陶冶人的情操呢？主要是因为它们具有以下特点和功能：
情感表达与审美体验：诗词、绘画、书法及篆刻是艺术的重要表现形式，它们能够通过艺术家的创作表达情感和思想，使欣赏者在欣赏过程中获得美的享受和情感的共鸣。这种情感和审美的体验有助于提升个人的情感智慧和审美能力，从而陶冶情操。
精神文化的传承与发展：这些艺术形式蕴含着丰富的文化内涵和智慧，通过学习和欣赏，人们可以深刻理解并传承中华文化的精髓。著名古典诗词专家叶嘉莹曾说，每个人都应汲取中华文化的美好一面，这种文化的传承和发展对于提升个人文化修养和气质有着重要作用。
人格的培养与完善：诗词、绘画、书法及篆刻的学习和欣赏有助于培养温柔敦厚的心灵，这种心灵充盈向上、乐观包容，溢满着一种爱的力量。通过诗教，人们可以提升自己的精神境界，完善人格。
心灵的净化和升华：这些艺术形式不仅能够陶冶、净化人的气质，还能提升人的精神境界，从而使人格臻于完善。例如，诗歌通过对大自然的感情，医治人们心灵的创痛，通过享受简朴生活的教育，为中华文明保持了圣洁的理想。
提高生活品质：通过深入欣赏诗词和绘画等艺术作品，不仅能够提高个人的艺术修养和审美情趣，还能够陶冶情操，提升生活品质。这种高雅的情趣有助于提升个人的生活质量和幸福感。
读诗赏画，既是对美的欣赏，也是对生活的感悟。通过深入欣赏诗词和绘画作品，我们可以陶冶情操，提高审美情趣，更加深刻地理解生活的真谛。
诗词是人类情感的自然流露。从《诗经》的质朴古拙，到唐诗的华丽壮美，再到宋词的婉约含蓄，诗词的每一次演变都代表着不同时代的社会风貌和人们的思想情感。无论是欢乐还是悲伤，诗词都能以最直接、最纯粹的方式表达我们的情感。
诗词的美在于其意境深远。从“明月几时有？把酒问青天”到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，每首诗词都蕴含着作者独特的情感与思考。我们通过品味诗词的意境，可以深入了解古人的生活态度和哲学思想。
绘画艺术是人类文明的重要组成部分。从洞窟壁画到宫廷卷轴，从西方油画到东方水墨，绘画以其独特的艺术形式诠释着人类对美的追求。无论是具象写实还是抽象表现，绘画都能以最独特的方式展现出生活的真实面貌。
绘画的美在于其表现技巧和内涵价值。从细腻的线条到斑斓的色彩，从构图到明暗，画家通过巧妙的技巧将生活场景转化为具有审美价值的艺术作品。这些作品不仅让我们欣赏到美的形式，更让我们感受到美的精神价值。
读诗赏画是一种高雅的情趣。通过阅读诗词和欣赏绘画作品，我们可以拓宽视野，丰富内心世界。无论是品味古人的诗词，还是欣赏现代画家的作品，我们都能从中感受到美的力量和生活的美好。
综上所述，诗词、绘画、书法及篆刻等艺术形式通过其独特的艺术魅力和文化内涵，对人的情操具有显著的陶冶作用，有助于提升个人的审美理念、文化修养、精神境界和生活品质。
云水涧画作
夏日练笔即兴（通韵）
王说
龙井一壶端案边，手持竹管写唐颜。
虚怀问道随思远，秃笔遗珠映自然。
热浪穿纱蝉噪耳，炙风扑面汗流肩。
痴心把盏赏新墨，笑与书朋探字源。
崔秀芹作品
致敬子弟兵（通韵）
王说 山东淄博
魅力边疆掠战鹰，御敌自有万千兵。
青春无悔洒天地，碧水纵歌吟日星。
科技扬威黎庶乐。演习亮剑逆賊惊。
妖风卷浪龙何惧，正义之师镇海平。
李瑞福书法作品
夏日吟怀（通韵）
王说
夏来春去赏无绝，蛩奏三更醉素娥。
老柳长摇梳翠色，新蝉自起荡清歌。
荷花朵朵娇红艳，竹箭丛丛嫩绿叠。
风揽白云追远梦，池旁月季舞蛱蝶。
王红运画作
介子吟（通韵）
王说
寒食冷饮数千年，介子始承侠士篇。
割股啖君怀大义，修庐奉母有余欢。
苍生堪叹英雄去，天下还应忠孝传。
岁月沧桑风雨路，满园春色慰前贤。
刘正齐书法作品
葱兰 （通韵）
王说
翠色葱兰绽素妆，无争粉黛自盈香。
风摧雨浸蕴高咏，寓我人生当自强。
笔尖上舞蹈篆刻作品
鹧鸪天·秋游清风寨
韦志华 北京
石径千梯挥汗行，嶙峋俊岭踏清风。山坡植被千重色，沟畔松涛万籁声。
名古寨，驻花荣，桃源贤圣聚幽厅。神工鬼斧多珍迹，美景奇观旅客迎。
淄水印人书法作品
咏梅（通韵）
韦志华 北京
高山野陌腊梅坚，透骨隆冬竟傲然。
百卉三霜失秀丽，孤芳一世获红妍。
非凡独守花枝俏，有客同逢雪意缘。
韧性奇绝香艳靓，生灵神韵不觉寒。
李福书法作品
大国尖端的科技（通韵）
韦志华 北京
科技高峰鼎力攀，九州捷报喜频传。
飞船览月巡寰宇，志士研星探昊天。
巨舰蛟龙南海舞，神舟奇凤地球旋。
国威大振军民奋，重器尖端寄梦圆。
崔老师书法作品
端午节感怀
韦志华 北京
汨水奔流夜不眠，涛声锣鼓竞龙船。
千家巧手包香粽，万众佳诗咏古贤。
傲骨铮铮驱腐气，骚文浩浩荡神川。
九歌屈子留青史，黎庶端阳泪涌泉。
王说书法作品
仲夏燕山游（新韵）
韦志华 北京
芳菲绿野接天际，曲径幽香碧玉丛。
满目风光留笔底，连空秀色画图中。
精灵小雀丘岑绕，威武神鹰谷壑萦。
美丽山村千万客，花前靓女唱歌声。
晨晓书法作品
西江月•夏日风情
晨晓
白鹭霞飞洲渚，新荷雨霁池塘。鱼惊玉蕊溢清香。
轻棹碧波荡漾。
池苑风清玉袖，楼台曲妙霓裳。红颜款语赏诗章，临岸寄情遥望。
闲 赋
晨晓
休闲日月景光催，笔落幽居雅意开。
晨听黄莺鸣院树，宵看绿竹舞楼台。
茶香玉盏墨烟起，酒影波花诗韵来。
不计穷词烦字丑，随缘淡泊自悠哉。
田源画作
昔年枣院
晨晓
童恋庭前红枣树，叶梢疏影噪鸣蝉。
夏初米蕊清香沁，秋待果枝甜馥悬。
又是金风生玉露，那堪野草绕门栓。
时空转换几飞雁，萦梦荒村夜不眠。
忆儿时农家夏院
晨晓
儿时庭院丝瓜架，晨鸟啼开嫩蕊黄。
树顶枝高蝉翅噪，篱前叶密豆藤长。
夜凉月影拂茅屋，雨后螢光映粉墙。傍晚全家围桌坐，至今回味饭蔬香。
夏日夜话
晨晓
雨塘珠露光，蛙鼓激荷香。
款语清风叙，冰轮夜末央。
【仙吕宫·寄生草】夏日荷塘（通韵）
孙少君 临淄
清荷倚，白藕稀，莲花花引蜻蜓立，软风暖雨晴空碧，穷蝉薜荔同声气。锦鳞撞破水中天，池塘草鲤正成戏。
长相思·行止（通韵）
孙少君
行也思，止也思，心有灵犀时賦诗。春花已做泥。
朋也稀，友也稀，临到艰难觅恃迟。化蝶原自持。
鹰击21（通韵）
孙少君
大洋西部我当差，护卫横刀列阵排。
手有千千平海杖，哪家胡寇敢危台。
歼20（通韵）
孙少君
机称四代隐长空，练就平山蹈海功。
他日突施踹门手，灭敌来去影无踪。
蝉（通韵）
孙少君
地暗修行苦，一朝享太阳。
向天高兴唱，不负好时光。
常增新书法作品
七一建党节（通韵）
崔小玲
红色光辉照九州，红旗漫卷展风流。
百年征路同风雨，万里江山共画轴。
革命先驱开伟业，英雄儿女续宏猷。
今朝喜庆歌声起，明日中华壮志酬。
吴明圣书法作品
西刘夏日荷塘（通韵）
崔小玲
碧叶遮炎日，微风荷送香。
露珠凝翠盖，骄子立红芳。
水映云光淡，波摇柳影长。
忘怀俗界事，独享此清凉。
顾修俊书法作品
刘清涛书法作品
夏日午间田园（通韵）
崔小玲
野外炙阳林内爽，鸡鸣犬吠兔悄藏。
鸟儿忽至肩头落，询我余音可绕梁？
费道明书法作品
午休（通韵）
崔小玲
夏日荡微风，田园蝉正鸣。
秋千浓荫下，闭目远嚣声。
清高君主画作
田园傍晚（新韵）
崔小玲
田园夕照明，悦耳鸟歌清。
鸡兔追逐闹，情迷树影中。
朱连献书法作品
蝶恋花·孝(通韵)
秦曙光
欲过清明思父母，
跪拜双亲，岁岁归乡土。
父母同穴根落住，终极之恋夫妻度。
病后晚年皆痛苦，五载8双瘫，独女床边护。
无愧孝心天可瞩，同辉日月年年祝。
金宝书法作品
梨花节采风
秦曙光
凝香润暮春，湛露洗埃尘。
似雪冰心色，如梅玉骨身。
鲜香招彩蝶，碎影恋仙人。
白鸽起飞处，晶莹更本真。
刘建国画作
访 春
（通韵）
秦曙光
连翘枝上开怀笑，伴友携朋节日游。
风促郊原千草醒，雨来山岭百花柔。
城南城北黄葩恋，村后村前绿柳悠。
君问几多摇落句？滔滔春水向东流。
思博书法作品
中国红馆女神们（通韵）
秦曙光
中国红馆丽人贤，朵朵金花创作欢。
时论华年挥彩笔，才情盛事制新刊。
任凭宠辱恒心铸，不管尊卑意志坚。
诗友切磋相鼓励，女神个个闯文坛。
张宝才书法作品
转业军人李志民老师（通韵）
秦曙光
授业多年育壮苗，教学半辈苦琢雕。
从军血战家国捍，问字丹心桃李浇。
上课时时呈笔阵，求辞句句见文韬。
二十四载军龄在，弟子习诗为此骄。
王修涛画作
思念(通韵)
曹清海 山东淄博
自恨知恩晚，双亲去不还。
音容清似昨，脏腑痛如煎。
坟盖萋萋草，香焚袅袅烟。
男儿泪和酒，能到几重泉。
孙孝堂书法作品
忆少年(通韵)
曹清海 山东淄博
弹弓追野鸟，马尾套鸣蝉。
写画油灯下，撒娇父母前。
午休挖棒藕，夜静上瓜田。
无复少年乐，思之泪泫然。
注:尾读Yⅰ，马尾巴上的长毛。
茵 画作
《临淄诗词》微刊百期誌贺(通韵)
曹清海 山东淄博
稷下争鸣地，锵然惊世声。
微刊添劲旅，网络励精兵。
韶乐林间响，雅风原上行。
诗田堪种玉，我辈日勤耕。
向荣杰画作
淄河柳(通韵)
曹清海 山东淄博
几番春意染，沿岸复青青。
润色三更雨，梳妆二月风。
长条侵碧水，浓荫盖新亭。
不忍折相送，恐闻含泪声。
杨星堂书法作品
元宵节有寄(通韵)
曹清海 山东淄博
上元逢盛世，山水倍妖娆。
狮舞一街秀，灯连十里遥。
焰花接皓月，锣鼓带春潮。
明早佳人至，踏歌七孔桥。
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