森林里的小木屋，装满了小霞对故乡、对童年、对老师的无限的眷恋。来到小木屋的人，都是我的亲人，敬请分享小霞的情感故事，让森林里的小木屋带给您一段美好的回忆！今天继续为您播放《我的老师》系列《活地图》2。敬请收听！ 我们学校座落在山脚下，第二节课间时间较长，金老师就把我们往山上赶，让我们爬山。他会一直看着我们，直到我们走进树林，爬上山岗。
有一次我有一道题没做完不想出去，金老师就站在门口一遍又一遍地催我出去。我实在没办法，就跟着他出去了。边走金老师边和我聊天。一句学习的事都不聊，他告诉我山上的达子香花开了，讲达子香的花、叶、根的药用价值，并且请我有时间去他家看他用达子香根雕刻的九龙戏珠。询问我宿舍的饮水开不开，食堂的饭熟不熟，关心我最近的身体状况。鼓励我多锻炼身体，有了好身体才能有一切。当时我根本听不进他的话，一心想着我的题没做完，走到半路，我说我上厕所，拐弯就跑了。当时我想金老师肯定和别的同学一起走了。我在厕所呆了一会儿，出来一看，果然不见金老师，于是撒腿往教室跑，刚跑没多远，就听见金老师在喊我：往哪跑呢？快过来，跟上同学们，看谁登山快！我不得不跟着老师上了山。其实，从小在山上长大，我对山有很深的感情，我喜欢登山，喜欢大自然，可当时的情况是要高考了啊，还有几个月就高考了，我哪有心情去赏花去登山？可金老师不这么想，他说人的大脑能集中去学习一门课程，最多不超过半小时，所以，四十五分钟的课时是非常科学的，这四十五分钟有二十五分钟听老师讲，剩下的时间就是思考和回答问题。课间休息十分钟是为了让大脑有一个调整。所以，不能连着总学一门课很长时间，这样大脑一直处于疲劳状态，事倍功半。如果会好好利用大脑，使大脑及时休息，会达到事半功倍的效果。
一天，我和几名同学一起去了金老师的家，参观了他的根雕作品，那个用达子香根雕刻的九龙戏珠，真是维妙维肖。我不知金老师用了多少时间去雕刻这件作品，他每天都那么辛苦地教学，做班主任，哪来的时间去搞他的艺术作品呢？可是，从光泽和手感上我感觉到那根雕已经历时很久了，因为不着油漆却光滑无比，触摸到它感觉那么温润。我不知有多少人或者说有多少像我一样的学生曾抚摸过它，使它油亮亮的。我很佩服金老师的多才多艺。更佩服他的契而不舍的精神。现在我也终于明白，金老师之所以能那么尽心尽力地教学，那么专心致志地搞根雕艺术，全都是源于他对生活的热爱。
有这么好的老师，我的地理课虽然学的时间短，基础差，课本不全，高考时100分满分，我得了78分。
我最后一次见金老师，是一次我回家过节，在大街上见到他的。我先看见了金老师的背影，他已经老了很多，步态有些蹒跚，腰板也不再如从前那么挺直，头发已经花白。我大喊了一声：金老师！。金老师慢慢转过身来，看见了我，我恭恭敬敬地给金老师鞠了一躬。金老师的眼睛有些湿润，我不知道是因为见到了这个高考不如意的学生还是因为他本身年纪大了天气太冷，我看见金老师眼睛里有亮亮的东西滴了下来。他脸上的皱纹比以前还多还深，他比以前瘦了许多。我双手握住了老师那双曾反画地图的手，感觉到老师的苍老。我在心里默默地提问苍天：苍天啊，你能融化大地上的冰雪，为什么不能融化我老师头上的呢？哪怕是一点点也行啊！
聊了几句，由于天气太冷，我只好挥手与老师告别。我走出很远，回过头来还看见老师站在原地看着我。我知道，无论我走多远，也走不出老师关注的目光。
金老师的教诲让我受益一生。
我毕业后，参加了工作，无论是企业的文化竟赛，还是我学习成人教育，或者是考职称，考注册会计师，我都会牢记金老师的教导，时常的换一下学习的科目，时常地去大自然中给大脑充氧，我还会记住金老师在授课时常常说的一句话：书上的每一句话，每一个字都是重点，学习就要脚踏实地，认认真真，扎扎实实地学，不要投机取巧，不要找什么重点，更不要有侥幸的心理。我也常常用这句话去教那些拜我为师的学生，每当他们要我帮忙找重点的时候，我都会把金老师的话引用出来：书上的每一个字每一句话都是重点。
每当我读一些文章中涉及一些地理知识，比如地形地貌，或者涉及一些有关地理课上的东西，我都会想起金老师，想起他反画地图的动作，是那么娴熟，那么自然。想起他讲过的这个地方的经济作物，农作物，这个地方的气候环境，地理资源，耳边就会响起他的声音。人的一生有很多老师，我为我有这样的老师而自豪骄傲。
金老师，您在另一个世界里过得还好吗？您还在教学吗？您是不是有更多的时间做您喜欢的根雕了呢？我常常这样对着旷野，叩问苍天。
今天，就为大家播放到这里，恳请各位亲人们继续支持鼓励，继续在森林里的小木屋里，收听小霞的情感故事。谢谢！
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