教书育人 桃李盈门

        ——优秀教师刘俊卿记事

           收集整理人 江其田      

     我利用闲暇之时，在收集整理大安文史资料时，收集到了刘俊卿老师的相关资料。因此，对刘老师兢兢业业、呕心沥血为教育事业发展做出的贡献，十分敬佩，令人赞叹不已。

        一、家境清贫苦寒读     

       刘俊卿老师，1914年,生于扶余县农村大门刘家屯。父亲是个银匠，母亲是一位典型的家庭主妇，她姐妹两人，全家5口人，靠父亲一人收入维持生活。    

      1924年(民国十三年),刘俊卿11岁时，正赶上大赉县（现大安市）两级女子小学动员女孩子入学，她不顾父亲的辱骂和阻挡，在母亲的支持下，穿上母亲一件破大褂，跑到学校报了名。得到了当时的女校长鞠馥屏的同意，免费上了学。书、笔、纸等学习用品，都是她的叔叔供给的。

      困境出人才，刘俊卿老师特别珍惜这读书良机，非常用功。天天早起，背诵文章，学习外语，晚上演算术，作笔记，练书绘画，直到深夜。没有书，她就借书，亲自动手抄书；买不起纸笔，她就学宋代文忠公欧阳修，用沙盘作纸，秫杆棒作笔。

      刘俊卿老师天资并不聪明，但由于刻苦,勤奋,别人用一分劲，她用三分、五分。所以，她的学习成绩，科科都在班中拔尖，还写一手好字，画一手好画。因此，学校领导对她越来越重视，让当班长。从此，她父亲也逐渐改变了对她的看法。     

      刘俊卿老师小学毕业后，由亲属介绍，随乘大赉天主教堂神甫的一辆马车，到齐齐哈尔一所教会中学深造。这所学校是外国传教士办的，目的是培养洋奴。刘俊卿在那每天得祈祷，处于严格束缚的桎梏中，实在忍受不下去了，入学半年多便辍学了。回来后，她寄居在小学时的同学张咸珍的姑母家，每天要帮人家干活，烧火作饭，洗洗涮涮。但一有时间，她就坚持学习。张咸珍的姑母，见到刘俊卿老师起早贪黑抓紧学习，很受感动。于是，让她少干活，还为她借书，买纸笔等，积极鼓励她学习。这一年，济齐哈尔女子师范学校招生，她报了考,并以优异的成绩被录取，她喜出望外。入学后，她更加用功了。这期间，正赶上“九一八”事变，学校先停了一段时间。日本帝国主义占了齐齐哈尔，学校又继续开学了。刘俊卿由于家境贫困，无钱回家，百般无奈，只好坚持在学校，为学校干些零活，过着半工半读的艰苦生活，1933年，终于毕业了。

       二、呕心沥血育新人    

      1933年，刘俊卿老师从齐齐哈尔女子师范学校毕业后，当即返回了大赉，从事教育工作，把一颗心扑在教书育人上，任教长达40年之久，一直到她离开人间。     

      在小学时，刘俊卿老师教一堂分数课，她自制了分数加减法计算图表，学生看着图表，听着她的讲解，很快就理解了。有的同学因课堂没有听懂，刘老师就事后个别辅导，单独补课，做到了“因材施教”。她还常作家访，与学生家长取得联系，使家庭教育与学校教育紧密配合。   

      有一次，刘俊卿老师在讲课时，讲到教育学生怎样做个真正的人时，她激动地说:“女人也是人，要自立、自强，要能立身社会，将来肯会对社会有所贡献的。”她不但讲了自身奋斗的经历，而且还给学生讲了不少古代女英雄的事迹。在讲《木兰词》一文时，她讲了“花木兰替父从军”的故事。讲汉朝班固的妹妹班昭，继承她哥哥的事业，“续汉书”。还讲了我国宋代女诗词作家李清照，勤奋学习，成为我国古代著名的女诗词家的成长过程。她鼓励学生，说:“一个人只有勤奋学习，才能有出息，学业有成果，工作有成就。”多少年来，她通过言传身教，给学生讲的故事，教育了后人。     

       刘俊卿老师非常敬仰古代那些坚贞不屈、刚直不阿、洁身自爱的人物。她对屈原、文天祥、于谦等都很崇拜。经常利用课余时间，给学生讲屈原的《离骚》、文天祥的《正气歌》、《过零丁洋》、于谦的《咏石灰》等。这些名人诗文，对学生成长都起到了启迪鞭策的作用。她还亲自书写名人名言，用彩色绘上边，贴在教室墙上，让学生当座右铭。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“学如逆水行舟，不进则退”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等。这些名人名言，都牢牢地铭刻在学生的心扉上，对学生们用功读书，奋发向上，起到了巨大的激励和促进作用。 

      刘俊卿老师处处以身作则，给学生作表本，她衣冠整洁也教育学生，要讲究卫生。她常在课余或假日，同学生一起打球、跳绳，和学生打成一片，使学生愿意接近她。学生都喜欢她为人正直、洁身自爱、待人热情、教育人耐心的品格，都默默地向她学习。   

      1943年，同学们遵照老师“要自强、要自立、要深造”的教诲，都纷纷报考上级学校和寻找工作岗位。有的同学受到刘俊卿老师的感染，确立了从事教育事业的人生选择，考入重点学校，学生毕业后，纷纷回到家乡，教书育人，为祖国培养人才。

      1947年，大赉中学改名为“辽北省第三中学”，刘俊卿老师都在此校任教。她总结的“尊重学生、爱护学生、保护学生自尊心和启发学生思维、丰富学生想象力”等经验，使学生从学校大门，走向工作岗位，起到了很大的积极推动作用。

       在刘俊卿老师培养和直接影响下，大多数当上了教师，从事了教育事业，对此，她对此非常高兴。她鼓励学生说:“做人民教师光荣，担子也重啊，要做好也得下一番苦功夫。”

      1953年，刘俊卿老师刚生下第二个孩子，组织安排她上齐齐哈尔师资培训班，去学习史地专业。她认为这是党对她的关怀，是自己深造的机会，毅然扔下不到两个月的孩子，参加了学习，并取得了优异成绩。  

       1962年，刘俊卿老师的长子丁忠凌，从高中毕业，参加高考时，科科成绩都好，只因政审时，他父亲有政治历史问题，没能被录取。当时，刘俊卿老师对这样的重大问题能正确对待。她教育孩子要正确对待党的招生政策，正确对待自己。她说:“只要一心跟着党，党是不会抛弃那一个人的。”由于她耐心做孩子的思想工作，丁忠凌想通了，下决心自学成木匠。后来，到建筑公司当了工人，很快成了建筑工程师。并参加大学建工系函授学习，刻苦钻研业务，积极要求进步，光荣地加入了中国共产党。

         三、爱党爱国献忠心    

      刘俊卿老师虽然是从旧社会走过来的知识分子，但对封建主义、日本帝国主义，对中国人民的残酷镇压是深恶痛绝的。解放后，她拥护共产党的领导，热爱党的教育事业，为发展大安教育作出了应有的贡献。          

       1946年，刘俊卿老师被选为大赉临时参议会参议员，为党的教育事业，尽心竭力，呕心沥血。

      1959年，刘俊卿老师被大安县政协聘请为委员。她当政协委员的第一天时，激动地和政协领导说:“让我参政议政，这是我做梦也想不到的事情啊!”她按时参加政协组织的政治理论和时事政策学习。每逢年节和法定假日，政协举办各种活动时，她还发挥个人专长，提供书法、绘画作品和为会场作美术点缀。她热爱政协，她常说:“政协是各界人士为党、为国、为民贡献力量的极好天地，我爱政协，就有如自己的家一样”。 

    “文革”中，刘俊卿老师被强加罪名，惨遭迫害，身体致残。在家病休时，还教育孩子们努力工作，为党和人民多做实事、好事。   

                  2024.7.18

作者简介 ：江其田，吉林省白城市国土资源局退休,现居大安；中国民间艺术家协会会员；吉林省民间艺术家协会会员；中国国土资源作家协会会员；吉林省作家协会会员；白城市作家协会文学评论委员会主任、名誉主席；《吉林名人》杂志社 记者；白城市政协文史专员；大安市政协文史专员。　　创作体裁以散文为主，兼写杂文、随笔、诗歌。研究国学、史学。出版散文集《其田其文》。