“丰湖教育论坛”由“教育创新英雄”孟国泰先生、“新锐校长”唐渝勇先生联合发起,论坛旨在开辟教育新路,探寻教育新域,为中国教育的发展提供新理念、新理论、新认知、新路径、新实践(简称“五新”),为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
——引自“丰湖教育论坛简介”
历史的车轮滚滚向前,人类社会四时常新,这是社会发展的必然趋势。在时代发展的洪流中,新的事物层出不穷,古今中外,个体之“小”,国家之“大”,无不如此。古代思想家韩非子曾说:“世异则事异,事异则备变”,船山先生也说:“天地之化日新”。我们如何在时代前行的列车中勇立潮头,引领前行,布新局,开新路?我想,韩非子和船山先生已告诉我们应该怎么做,而教育思想家及实践家孟国泰先生的“从个体出发新教育体系”“人字形教育体系”和“三标课堂体系”正是这样的生动实践和真实写照。而其以微信为载体的“丰湖教育论坛”正是教育领域的一块“新•星•兴”阵地。
一是论坛理念新。论坛旨在探索教育新域,开辟教育新路,为教育发展提供五新“新理念,新理论,新认知,新路径,新实践”。自新高考以来,教育改革与发展如火如荼。从“双基”目标到“三维”目标再到如今的“核心素养导向”,国家教育部与时俱进,为中华民族伟大复兴提供优质的后备力量,在教育领域谋新局,指新向,开新路,推动教育改革服务于中国现代化,真正厘清了“为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人”这个核心问题。各省改革争奇斗艳,从3+3模式、3+4模式再到如今趋于稳定的3+1+2模式,都是教育改革留下的成果。孟国泰先生走遍大江南北,致力于服务中国教育,推动“从个体出发新教育”的落地实践,这是一个教育家的情怀,更是一个教育家的品质。他所提倡的“从个体出发新教育”正是国家教育改革的生动实践,“丰湖教育论坛”更是服务于当今的教育改革,探索新知,为中华民族伟大复兴添砖加瓦。
二是论坛形式新。论坛一般有网站专业论坛,实地参加会议论坛等多种形式。而以微信群为载体的“教育论坛”,可谓创新了论坛的组织形式。微信如今成为人们生活的必备软件,以微信为载体创办教育论坛优势尽显,论坛人人可参与,事事可参与,时时可参与,简化了那些繁琐的论坛流程,使论坛更加人性化、便捷化、普及化。参与的主体积极性更高,覆盖面更广,实用性更强。
三是论坛内容新。从第五期开始,我有幸参加了丰湖教育论坛,目前我已参与了六期主题论坛,分别是“做最好的自己”“大阅读”“为什么学数学”“Al人工智能与教育”“文化与教育”“年青人为什么不愿结婚生子”。在六期论坛开坛期间,见识了许多教育名家的观点和宏论,结合自身实践进行了一些思考,对我的教育教学之路有了很大启发!在此期间,我外出培训过两次,在重庆(在祖国大西南的教育改革前沿之地)培训期间就出现了论坛中涉及的“AI人工智能与教育”,“大阅读”的宽广视野与跨学科阅读中延伸的学科融合教研,“文化与教育”中的课堂改革(个体的精彩,高效的课堂)等等。一时间,让我非常震撼,丰湖教育论坛的主题内容紧跟时代前沿,而非随意安排。让我吃惊之余,也让我为之而幸,为我是其中一员而幸,为教育领域有“丰湖教育论坛”这样一批教育追梦人而幸!
四是论坛人员“星”。“丰湖教育论坛”组成人员有400多人,人员众多,有教育界的明星大咖,有教育家、教育专家,有全国名师名校长,有教育改革先行者,有教育改革创新人,有最接地气的“一线教师”,还有大学生……有教育发达地区的领军人物,有地处边陲的教育追梦者,有大江南北的教育名家、有五湖四海的教育同仁,他们年龄有长幼,思想有层次,认知有碰撞,共同擦出教育领域的新火花;他们有共同教育梦想,他们是一群教育的追梦人,他们只为教育探新域,开新路,共同为教育改革,为中华民族伟大复兴赋力。
五是论坛力度“兴”。兴,顾名思义,“兴盛”。我加入以来,每一期的论坛主题非常鲜明,在开篇文章的引领下,话题就此展开。从教育大咖到一线教师,论坛里热闹非凡,有高屋建瓴的理论深度、宽度、厚度与广度,也有结合自身教学实践的真度、信度、纯度与温度。论坛开坛期间,已经打破了时空的限制,从白天到深夜,话题层出不穷,为了追求真理,做最好的自己,孟国泰先生“拒绝午休”,半夜的论坛依然涌现真知灼见,跨越大江南北,不问西东,论坛里思想汇聚,星光闪亮,星河耀光。
六是论坛成果“兴”。此“兴”也可作“新”。丰湖教育论坛,我认为会产生两个最新成果或者说最直接的作用:一是每一期的主题都会形成在教育领域探索的新成果,形成当下的教育共识,为国家之大,为教育之路,为个体成长,为民族复兴;二是塑造了一批善于改革,敢于改革,追求改革,创新改革的教育领军人物(分领域和层次),不论是从眼界,胆识还是践行方面都有引领和培育作用。
新高考改革已全局推进,但全国各地差异巨大,一个省内差异巨大,地区之间差异巨大,资源不均衡,地区发展不均衡,教育质量不均衡,教育改革自然层次不齐,塑造这样一批教育改革先行者,无疑是对当下教育改革的巨大贡献!
丰湖教育论坛,是当下教育领域的一块“新•星•兴”阵地,是教育改革一角的“新•星•兴”点,我相信他的生命力必将顺势而发,形成星光银河。在时代发展的洪流中,在全国课程改革、高考改革背景下,论坛融汇五湖四海教育家,大江南北引路人,致力培养改革领军人物,拉近地区教育改革差距,真正做到了为“教育改革共同体”赋力,为“中华民族伟大复兴”添砖加瓦!
王朝怀简介
勐腊县骨干教师,勐腊县高中历史兼职教研员,勐腊县优秀班主任,勐腊县师德标兵。获得勐腊县第一中学教育之星,优秀教师,优秀班主任,优秀教研组长等荣誉;荣获西双版纳州教学质量奖十余次,西双版纳州“雨林英才”技能大赛优秀奖,勐腊县高中教学竞赛一等奖,高考特殊贡献奖;发表教育文章6篇;现担任勐腊县第一中学2025届高三年级主任。
丰湖简介
丰湖,位于广东惠州市城西,又称西湖,是国家5A级风景名胜区。《舆地纪胜》卷99有对惠州的记载:丰湖“在郡城西,广袤十里。治平间陈公偁领州,经画作堤截水,今台馆为广东之胜”。《方舆纪要》卷103记载惠州府归善县:丰湖,“(宋)太守林俛叙云,湖之润溉田数百顷,苇藕蒲鱼之利。数万民之取于湖者, 其施以丰,故曰丰湖”。
丰湖教育论坛简介
“丰湖教育论坛”由“教育创新英雄”孟国泰先生、“新锐校长”唐渝勇先生联合发起,旨在开辟教育新路,探寻教育新域,为中国教育的发展提供新理念、新理论、新认知、新路径、新实践(简称“五新”),为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
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