近期，从“2024年乳源全县幼儿园市级课题结题监定会“传出喜讯：由乳源游溪镇中心幼儿园申报的“瑶族童谣融入幼儿园语言活动的实践研究”顺利结题，并受到广泛赞誉。

   瑶语是中国少数民族之一的语言，它是一种独立性和独特性、若用汉字把它记载下来是无法完成，有很多口语连国际音标也无法记录的。瑶族大众中只有口口相传、没有文字记载，从老到少，从古到今都是这样流传下来。瑶族语言分为两种：一是现代的白话语，也就是一进到家就能听到的日常生活用语；二是古瑶语，古瑶语是通过大师爷度师拜堂过程进行传授的，学习古瑶语更像我们学习文言文。

        2020年我园响应上级领导的号召，邀请在乳源瑶族自治县游溪镇柳坑中心小学时任教师、广东省瑶族非物质文化遗产瑶族民歌传承人赵才付老师，把非遗工作带入课堂里，并结合实际．充分发挥幼儿的能动性与认识能力相结合，同时充分发挥老师的文化水平创写相关的童谣、儿歌，在教师队伍中产生了一定成效。

     游溪镇中心幼儿园

       后记

   《过山瑶童谣》是乳源瑶族自治县游溪镇中心幼儿园编写的一本瑶语童谣集。由游殷绮、赵才付、叶莹、刘玫兰同志编辑、校对，由高级中学余振发老师为其中五首童谣谱曲；由陈峥老师、张苓珑和林可歆两位小朋友根据童谣内容创设插画。

   这是一本双语童谣，里面的插画不仅精美，还有配套音频或视频，即用手机扫一扫标题旁边的二维码，就有唱诵本童谣的声音或视频出现，让小朋友从中能获得知识又得到了乐趣，增添学习兴趣和活跃生活氛围。

   过山瑶人民传承过山瑶传统文化和学好普通话，都很重要，它们都是我们中华民族文明的组成部分，它反映了瑶族民族人民勤劳勇敢、热爱乡土的民族情感。

   这本过山瑶童谣内容包含瑶族民间歌谣、教师创编童谣、摘选自其它合适瑶汉语念诵的童谣。教师创编童谣是结合新时代瑶族孩子的生长环境特点进行的创作，是瑶族新时代生活的展示，更是瑶族歌谣在新时代的发展。瑶族民间歌谣是瑶族优秀传统文化中的瑰宝，也是中华民族优秀传统文化的组成部分，我们节选了部分内容健康、通俗易懂，幼儿能够朗朗上口的瑶族歌谣，目的是使瑶族童谣能在幼儿中普及、传唱，让瑶汉等民族孩子共同分享这一文化大餐，使瑶族歌谣这一优秀民族文化瑰宝得到传承和发展。

     编者

          2024年5月

我是瑶家娃，

会说勉瑶话。

爱喝山泉水，

爱吃香糍粑。

我是瑶家娃，

最爱跳舞啦。

歌颂传万家，

人人把我夸。

红旗飘飘，炊烟袅袅。

大美瑶山，歌声飘扬。

稻田青青，河水潺潺。

瑶家娃娃，快乐嬉闹。

要问歌声唱什么？

瑶家娃娃爱祖国。

小门铃，丁零响。

打开门儿说您好！

您请坐，请喝水，

欢迎您到瑶山来。

朋友笑，老师夸，

都说我是好娃娃。

小门铃，丁零响，

打开门儿说您好！

脸儿笑，心儿乐，

搬凳摆好您请坐。

歇会儿，喝口茶，

欢迎您到瑶山啦，

朋友笑，老师夸，

都说我是好娃娃。

瑶山瑶山真美丽，

青山绿水当外衣。

瑶族美食味美鲜，

人人尝了人人夸。

春天瑶山山花开，

夏天知了叫开怀

秋天田园瓜果香，

冬天山野披嫁妆。

浪漫四季乐不停，

瑶族娃娃欢迎您。

一二三四五六七，

七六五四三二一，

瑶山娃娃来摘果，

七个篮子手中提。

爱唱瑶族歌和谣，

一边摘果一边唱。

瑶家高又高，

白云天上飘。

各个都爱跳舞，

八九八九十。

一二三，一二三，

一二三四五，

各个都爱跳舞。

八九八九十。

一二三，一二三，

一二三四五，

各个都爱跳舞，

八九八九十

弯弯月亮映荷塘，

好像小船漂天堂

白云匆匆船边过，

疑是仙境在身旁。

天蓝蓝，鸟儿飞。

水清清，鱼儿游。

草地上，笑声多，

小朋友，排排坐，